因利而聚者，終會因利而散。
因不想自身課業受到影響而來的學子，自然也會因目的的達成而離去。
聽著耳邊忽然喧囂起來的議論聲，秦志凌沒由來地打了一個冷顫。
復課這件事...
李斌似乎妥協得太快了！
哪怕只是半天上課、半天抄錄戶籍黃冊。按理說，李斌還是通過“攤派”的手段，從本就時間緊迫的學子們身上壓榨出了一部分時間。
可能...這李斌打一開始就沒有指望過完全暫停縣學的課業？！
秦志凌想不明白。
他不知道這是李斌受迫于壓力所作出的妥協、還是現如今這個結果，才是他原本就想要達到的效果。
可不明白李斌的用意，卻不代表他不明白李斌的態度。
隨著李斌點頭同意將縣學全面停課，變更為半日停課，以秦志凌為代表的縣學學子們的訴請一，便宣告完成。
那么，接下來就是...
“既然諸位都無異議，那么這學子訴請之一便算是了結了。一會退堂后，本官會差人去縣學通知教諭復課。”
在秦志凌忐忑的目光對上李斌的那一刻，他仿佛看見李斌的嘴角勾起了一絲殘忍的笑意。
恐懼漸漸降臨在秦志凌的身上。
“下面，進行訴請二的處理。學子訴請，去掉保帖上，‘視民生困頓如無物’的注腳...”
李斌的敘述微微一頓，目光看向秦志凌：
“秦生啊，本官說句題外話。今日距離府試還有三個多月，便是提前一月提交《廩保互結親供單》也為時尚早。”
“本官很好奇，到底是何人，被我宛平縣學的先生們，提前告知了將會給其保帖上，加此注腳。”
“按理說，爾等日日在我縣學勤學苦讀，縣學的先生們呢...不說人人都是德高望重之輩嘛，但朝夕相處下來，與爾等之間多少有些情分。”
“若不是德行敗壞過甚，本官猜想縣學的先生們也不會行此舉...”
李斌的話，半真半假。
在得到學子聚眾的消息前，李斌的確不知道縣學那邊在組織黃冊謄抄人員一事上的進度。
一來，距離連夜發布該項命令，至今不過兩日；二來，這兩天正好趕上李斌調休，又有慶陽伯府那邊的應酬要耗費心力。
對縣學這邊，李斌自然是有些懈怠的。
可哪怕不知具體，李斌也清楚自己整出的這個“劣跡入檔”，對學子們的危害有多大。
說句不客氣的話：
在沒有司法審判權的縣學，這已經李斌臨時授予縣學，所能給予學子們的最頂格處罰了。
而一般的客觀規律下，頂格處罰的出現頻率通常都低得嚇人。
在僅有百余人常駐的縣學內，撐死只可能有那么一兩個人受到過該項處罰。
這種僅有極少數個體受到的懲罰，被放在了代表學子群體的訴求中提出，請求撤銷該處罰...
擱我這玩假公濟私是吧？！
真把咱當小白忽悠呢？！
李斌的話，就像一把尖銳的刀，一刀扎在秦志凌的心口。
在緊張地攥緊衣角之時，秦志凌眼角的余光也瞥見了周圍學子看向自己的目光。這些目光，就好似仙人指路...
讓李斌愈發確信自己的判斷正確之余，也讓秦志凌極難說出推脫之言。
加上昨日被于慧撿到的紙條...
開玩笑，那紙條怎么可能會遺失？！
一定是于慧這家伙，為了討好知縣，不惜以身犯險，從自己身邊偷去的。
只是，在紙條上的字跡，全無作偽可能的當下，秦志凌清楚的知道：此時爭論于慧到底是“撿到”的紙條，還是“偷來”的紙條，毫無意義。
大明可沒有“非法證據排除”的說法...
在這大明朝，證據就是證據！
只要字跡、痕跡能對上，誰管這證據是怎么拿到的？
真要攀咬這一點，反而更加得罪李斌...
明顯感到大勢已去的秦志凌，掙扎許久后，最終還是張開了嘴：
“這...這...是晚生...”
秦志凌此時的聲音，細如蚊吟。但事關前程，他不得不努力爭取：
“但還請大人明鑒，雖陳教諭因學生不愿參與黃冊謄抄之事，而記了學生的名字，言說會尊大人憲令，在晚生之保帖上加入此注腳。但學生拒絕參與謄抄之事，絕非不尊上令、不敬師長...”
“只是...只是...”
“只是顧慮自己的前途，可對？”
看著面前，說話的聲音從一開始的豪言壯語，三兩下就變成了如今這副結結巴巴的秦志凌。
李斌嘆著氣，表情上頗有些怒其不爭的味道：
“本官從來不以圣人的標準，要求爾等、要求自己。十年寒窗，為造福百姓？這話，本官自己都不信。”
“但既然爾等想要出將入相、想要躋身仕途，在滿足自家門楣光耀之余，這心里多少應該給百姓留點位置吧？”
“最起碼，保證百姓有口飯吃，有件衣裳穿。不被餓死，不被凍死...”
“這要求很過分嗎？”
李斌的低語，像是在對自己說，又像是在對學子們訴說他對于當官的理解。
淺顯直白，卻又情真意切的話，令親民堂內忽然變得一片沉寂。
百姓們停下了議論，略有些驚愕地看向李斌。
他們從未聽過哪個官員，會如此直白地說出這種，就差指著自己的鼻子說“沒錯，我當官從來就是先為了自己的日子好過”的官員。
學子們，也紛紛低下了頭，內心天人交戰。
從他們學習的價值標準來說，李斌的話是正確的。不止正確，甚至他還給出了極高的“容錯空間”...
他又不是一刀切地禁止所有個人私欲的出現，只是要求在滿足私欲、滿足自身利益的同時，兼顧百姓利益。
你說他這話是圣人之言，好像沒有那么高的道德水平；可你要說這些話，又完全沒有點令人敬佩的理想、操守？
好像也不盡然。
就在眾人紛紛陷入對自我內心的拷問之時，李斌收斂起自己那略有些“絕望”的悲觀情緒。
依舊輕聲，而堅定地說道：
“對學子訴請之二，且不論該注腳此時尚未登冊。單純從這可能被記入保帖的注腳，并未影響縣學諸多學子，卻被冠以‘縣學學子’之名提起訴請來說...”
“這便是典型的教唆詞訟，為一己之私利，教唆同窗嘯聚公堂。”