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沈鑒果然在。

他坐在靠窗的沙發上，面前擺著一杯茶，正看著窗外出神。

“沈主任。”陳青推門進去。

“坐。”沈鑒回過神，“剛下課？”

“是。您怎么來了？”

“受吳司長邀請，來講一節課。”沈鑒說，“下午，講試點監督與風險防控。”

陳青想起課程表上確實有這節課。

“另外，”沈鑒從公文包里取出一份文件，“聯合辦公室近期有個發現，需要讓你知道。”

文件是加密的，封面上印著“內部資料”字樣。

陳青接過，翻開。

內容是關于金淇縣三家企業的境外股東調查——其中一家環保設備供應商，近期增加了兩個境外股東，分別注冊在開曼群島和英屬維爾京群島。雖然持股比例不高（合計8%），但資金來源可疑。

“我們查了，”沈鑒說，“這兩個境外公司的實際控制人，與藍山資源有間接關聯。雖然不是直接持股，但通過多層架構，能施加影響。”

陳青臉色凝重：“這家供應商，是不是進入了鯤鵬計劃的采購名單？”

“是的。”沈鑒點頭，“上周剛中標，合同金額一千二百萬。”

“你就應該馬上暫停。”陳青說，“重新招標。”

“已經停了。”沈鑒說，“但我要提醒你的是，這只是冰山一角。藍山資源在國際市場上打價格戰，在國內則通過資本滲透，試圖控制產業鏈關鍵環節。”

他喝了口茶，繼續說：“陳青，你現在面臨的，不是簡單的商業競爭，而是全方位的資源戰爭。技術、資本、輿論、甚至……政治。”

最后兩個字，他說得很輕，但很重。

“沈主任，”陳青問，“縣環保局的事，您聽說了嗎？”

“聽說了。”沈鑒放下茶杯，“市紀委這次行動，程序上沒問題。但時機很微妙——正好在你來黨校學習的第一天，正好在價格戰再次升級的時候。”

“您覺得是巧合？”

“官場沒有巧合。”沈鑒說，“只有利益和算計。”

中午和沈鑒一起吃了飯才分開。

下午，沈鑒的課程放在第一，正常的一節課時間。

將的內容也主要是制度和形式上的，對陳青而言，這些都只能是借鑒，對別的人而言，可能還在思考其中有哪些可以借鑒使用的。

沈鑒的課結束之后是案例研討課。

教室被布置成了模擬談判現場。長條桌，兩邊各五把椅子，中間是主持席。黑板上寫著案例背景：“A省X縣有稀土礦，B省Y市有深加工技術，雙方擬合作開發，請就股權分配、利益分成、環保責任等問題進行談判。”

劉正明是A省代表團的團長，陳青是B省代表團的副團長——團長是李建華。

“陳書記，咱們今天是對手了。”李建華笑著拍拍陳青的肩。

“李秘書長手下留情。”陳青也笑。

談判開始。劉正明那邊開價很硬：礦產方占股70%，技術方占30%；利潤按股權比例分配；環保責任由技術方承擔。

李建華這邊當然不同意。雙方你來我往，爭論激烈。

陳青大部分時間在觀察。

算算時間，給趙建國和秦睿發了消息，下午的會他參加不了，會議結束后給他發會議紀要就行了。

而專注的觀察后，陳青發現劉正明談判很有章法——先拋出一個極端條件，試探對方底線，然后慢慢讓步，但每次讓步都要換取對方在其他條款上的妥協。

典型的以退為進。

談判進行到一半，進入環保責任環節。

劉正明堅持：“技術方負責生產，當然要負責環保。我們出資源，已經承擔了資源枯竭的風險。”

李建華反駁：“資源是不可再生的，但環保是持續投入。按你的方案，我們技術方既出錢又擔責，不公平。”

僵持不下。

這時，陳青開口了。

“劉主任，李秘書長，我有個建議。”他說，“環保責任不應該是誰承擔的問題，而是怎么共同承擔的問題。我建議設立‘環保共同基金’，從合作利潤中提取一定比例，專款專用。基金由雙方共同管理，環保項目共同決策。”

這個思路很新穎。

劉正明思考了一下：“比例多少？”

“5%。”陳青說，“既不會影響利潤大局，又能保障環保投入。”

“管理權呢？”

“成立管理委員會，雙方各派兩人，再加一個獨立專家。”

劉正明和李建華對視一眼。

“可以討論。”劉正明說。

談判繼續進行。最終，在陳青的斡旋下，雙方達成了初步協議：股權比例55:45（礦產方略高），利潤分成按股權，環保基金提取5%，共同管理。

課程結束，教授點評時特別提到：“今天的談判，陳青同學提出的環保共同基金機制，很有創意。既解決了責任劃分難題，又體現了合作共贏的理念。這才是資源博弈應有的方向。”

陳青注意到，劉正明看他的眼神，少了幾分審視，多了些認可。