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　　因為涉及到一些敏感內容，齊冬雪的家事，就不過分渲染了，只需要知道，她的曾祖父，為國家的建立，立下過不朽功勛，之后由軍轉政，繼續為新華夏做貢獻。

　　到了七十年代，曾祖父因為戰爭留下的后遺癥，在病痛中早早離世，之后由于種種原因，冬雪的父親，兩個叔叔和兩個姑姑被迫離開自己的父母，奔赴華夏各地，一邊隱藏身份，一邊辛苦過活。

　　千禧年，伴隨著一聲啼哭，齊家冬雪，在一個瑞雪之夜，降生在浙省婺城的婦幼保健院內。

　　在產房外迎接她的人不多，除了父親齊惠山，二叔方睿山夫婦，三叔方徑山和大姑齊濂水夫婦，小姑方泗水，還有兩位過知命的中年人。

　　所有人都對這個家族的新成員格外喜歡，只是第二天，難得聚在一起的大家庭，又各奔東西。

　　作為齊家的一家之長，祖父齊泰山，當時已是主政一省的二把手。

　　十多年后，這個名字，已經赫然出現在華夏中樞次一級的名單中，但已是古稀之年的齊家之長，也即將迎來功成身退的時限。

　　老人有兩個愿望，一是華夏能重回世界之巔，二是一家人可以團團圓圓。

　　于是，遠在全國各地的齊家子女，陸續返回燕京。

　　接替老爺子政治資源的，是已經改回本姓的齊睿山和大姑齊濂水。

　　冬雪的父親雖然是家中老大，但無心從政，在婺城的而是多年期間，也一直在學校工作，返回燕京后，被安排在報社從事人資工作，母親薛念恩，是個作家，出過幾本書，不是很暢銷的那種，但業內評價頗高，對于她來說，待在那其實關系不大，而且她本身就是燕京人。

　　不過，齊冬雪能進燕京大學，倒還真不是家中長輩說了話，而是正正經經被保送的，高二全國奧數競賽金牌，選入國家集訓隊，其實當年就可以免高考直接去燕京大學預科班，但被她拒絕了。

　　高三畢業后，這趟“返鄉”的旅程，再也無法推辭。

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　　當她睜開雙眼，意識到自己確實被傳送到了一個完全陌生的世界后。

　　這位齊家小女，只是短暫給自己做了一番心理建設后，便開始冷靜地審視這方天地。

　　仿佛一臺精密的儀器，快速讀取可知的信息。

　　一篇《危機事件中的群體心理分析》的論文很快出現在她的腦海中，在危機事件中，群體中累加在一起的只有愚鈍而不是智慧和理智，這就意味著，當群體形成后，整體的智慧往往低于個人獨立思考的智慧。

　　而且群體心理具備傳染性，一個人或一部分人的某種情緒、行為可以通過暗示、感染或模仿快速傳導給其他人。

　　很快，她就做出了判斷。

　　找了周圍相熟且知根知底的同學，開始遠離人群。

　　也就在這個時候，一伙人找上了她。

　　其中一個她認識，是某位大領導的孫子之一，算是她在燕京的校友，曾經在幾次正式場合見過面，有過幾次交談。

　　華峰在三十多人簇擁著，這些人身材健碩，步伐矯健，目光銳利、專注，絕對不是燕京的學生。

　　華峰是特意來找她的，屏蔽左右，兩人簡短交談后，冬雪同意加入他們的團隊，條件是讓跟著她一起的幾個同學一起。

　　破例，華峰答應了，不僅僅是因為冬雪屬于需要招攬的第一類人，也是對他來說最重要的一個人。

　　很快，以霍山河、寧遠和華峰為核心的近一千五百人團隊，開始向山谷外圍轉移。

　　團隊的前方，不停有偵查兵傳回消息，指引路線，而行進的陣型，也有些古代行軍軍陣的意味，數百個一看就知道來自軍方的男人，幾乎人手一把武器，有現代的熱武器，也有冷兵器。

　　菱形布位，將差不多有五十多人的第一類人群牢牢護在中心，而第二類和第三類，則被要求走在側翼和最后。

　　冬雪的身邊，除了一些手無縛雞之力的學生，還有學校幾位年級不算太大的領導......

　　隊伍一直在規避一些開闊地帶，始終在山林中快速前行，在這個過程中，試煉的探索獎勵也開始陸續到位。

　　有戰力的人選擇了戰技或體魄屬性，第一類人群可以自由做出選擇，第二類人有限選擇物品，第三類人只能選擇信息類獎勵，而且需要先匯報獎勵的內容，再由專人指定選項。

　　在一系列欲蓋彌彰的線索中，其中有一條，正是指向靈能結晶所在地。