吃過(guò)飯，旭哥說(shuō)：“你們到三樓洗個(gè)足，我再送你們?nèi)ゲ桊^。”
譚軍說(shuō)：“行，中午也休息一下。”
我沒(méi)有反對(duì)。反正三樓的洗足房是旭哥的專(zhuān)用間。
走到三樓，旭哥把我們安排好，他說(shuō)：“要走時(shí)，打我電話(huà)。”
我對(duì)譚軍說(shuō)：“少講話(huà)，多睡覺(jué)。”
現(xiàn)在身份不同了，不是說(shuō)書(shū)記的秘書(shū)不能洗足，而是要注意分寸。說(shuō)痞話(huà)，開(kāi)玩笑，傳出去了有損書(shū)記形象。
這時(shí)，旭哥帶了兩個(gè)洗足妹進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“新來(lái)的，技術(shù)好。”
我感覺(jué)旭哥是個(gè)人精。畢竟我以前也在這兒洗過(guò)腳，畢竟也開(kāi)過(guò)一些不雅的玩笑，新來(lái)的就沒(méi)事。過(guò)去為零。
譚軍懂味，不開(kāi)玩笑。
洗完，譚軍去結(jié)了賬，兩人下樓，旭哥把我們送到【雨軒茶館】，這時(shí)，差不多兩點(diǎn)半了。
服務(wù)員帶我們上樓，進(jìn)了一間包廂。我打了一個(gè)電話(huà)給聞主任，說(shuō)：“我在茶館等你。”
“好的，3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到。”
服務(wù)員問(wèn)道：“點(diǎn)什么茶？”
我說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)杯白開(kāi)水，等客人來(lái)了再點(diǎn)。”
譚軍笑道：“你對(duì)聞主任真是了解，他精于茶道。”
等服務(wù)員退去，我才說(shuō)：“你進(jìn)去不是什么難事。”
譚軍望著我，說(shuō)道：“不難？”
“當(dāng)然不難。內(nèi)外都不難。
先說(shuō)內(nèi)。張主任在離開(kāi)之前把人塞滿(mǎn)。他解決了自己親朋戚友的問(wèn)題。這必定引起了聞主任的不滿(mǎn)。所以，聞主任必定要調(diào)人進(jìn)去，把張校長(zhǎng)布的局撕開(kāi)，他才好開(kāi)展工作。
這就是所謂【內(nèi)】，指的聞主任有【內(nèi)在需求】。
再說(shuō)外。聞主任要進(jìn)人，現(xiàn)在已滿(mǎn)，他可以打報(bào)告，要求增加2至3個(gè)編制。說(shuō)學(xué)校發(fā)展越來(lái)越好，人手不夠。
等會(huì)我跟聞主任提出來(lái)，要他去找孟主任。孟主任再找邵市長(zhǎng)。”
譚軍問(wèn)：“邵市長(zhǎng)會(huì)同意嗎？”
我只笑道：“孟主任是市政府秘書(shū)長(zhǎng)，又兼著培訓(xùn)中心的主任，要增加兩個(gè)編制，邵市長(zhǎng)肯定會(huì)同意。你也太不懂領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的相處藝術(shù)了。
他笑笑：“我真的不太懂。”
“增加兩個(gè)編制，又不要邵市長(zhǎng)發(fā)工資，是國(guó)家發(fā)工資。何況孟主任是邵市長(zhǎng)的大內(nèi)管事。”
“我是看到邵市長(zhǎng)上次的一個(gè)講話(huà)，要求各單位不給超編，要精兵簡(jiǎn)政。”
我笑道：“有人說(shuō)不能喝隔夜茶，冰茶三個(gè)月內(nèi)可以喝，有人說(shuō)不能吃隔夜菜，飯店的扣肉都是先天做的。你以后慢慢去理解。”
譚軍說(shuō)：“向你學(xué)習(xí)。”
我說(shuō)：“等會(huì)，聞主任來(lái)了，我們重點(diǎn)說(shuō)茶。”
“說(shuō)茶？”
“你聽(tīng)我的就行。”
他連忙點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我的手機(jī)響了，接通后，我說(shuō)：
“聞主任，201，店主說(shuō)一樓有房間，我不要，我說(shuō)我有重要客人，要祝他更上一層樓。”
譚軍在一邊聽(tīng)著，竊竊發(fā)笑，對(duì)我翹起大拇指。
一會(huì)兒就聽(tīng)到腳步聲，我站起來(lái)去打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到他時(shí)，笑道：“我和譚軍一起在這兒恭候主任。”
他進(jìn)來(lái)和我們兩人都握握手。
三人坐下，我說(shuō)：“你精于茶道。所以要等你來(lái)點(diǎn)茶。”
他說(shuō)：“五夷山大紅袍。”
譚軍按了一下鈴，服務(wù)員進(jìn)來(lái)，譚軍說(shuō)：“五夷山大紅袍。”
服務(wù)員取來(lái)茶，聞主任說(shuō)：“煮茶，你們沒(méi)我這么內(nèi)行。”
服務(wù)員走了，我對(duì)譚軍說(shuō)：“聞主任還會(huì)唱采茶歌。”
聞主任邊煮邊說(shuō)，茶是一門(mén)學(xué)問(wèn)，從采茶起，就要唱《采茶歌》。
我說(shuō)：“你以前教過(guò)我，我都忘了，現(xiàn)在唱一唱，我們學(xué)一學(xué)。”
聞主任說(shuō)：“《采茶歌》分三段，從春唱到秋。《一春，茶生》《二夏，夏補(bǔ)》《三秋，秋收》。于是，他哼唱起來(lái)：
溪水發(fā)，陽(yáng)雀叫，正是采茶好時(shí)節(jié)。
大姑喊，小姑應(yīng)，前山后山盡采茶。
采個(gè)銅錢(qián)壓箱底，采個(gè)綢緞做花衣。”
我說(shuō)：“好記性。”
譚軍說(shuō)：“又好記，又好聽(tīng)。”
聞主任唱第二段。
“一年只采三倒茶，春茶好，雨水足。夏茶好，太陽(yáng)曬。家家開(kāi)門(mén)七件事，管它曬不曬，銅錢(qián)換現(xiàn)茶。”
我說(shuō)：“唱了春茶唱夏茶，現(xiàn)在是要贊秋茶了吧？”
聞主任提起茶壺，倒了三杯，說(shuō)：“用茶”，然后接著唱：
“春茶苦，夏茶澀，要好喝，秋露白。只是秋茶少又少，制成好茶難又難。坡上坡下姐妹多，粗葉中間尋細(xì)茶。”
等他唱完，我們熱烈鼓掌。聞主任才端起茶杯，喝了一口。
我說(shuō)：“聞主任，你唱采茶歌，我就向您提兩個(gè)建議。”
“你說(shuō)。”
“第一，你現(xiàn)在是培訓(xùn)中心主任，但你要兼一門(mén)課，就講茶文化。第二，把譚軍調(diào)過(guò)去，他的文筆好，寫(xiě)個(gè)劇本。”
“寫(xiě)個(gè)劇本？”
“對(duì)啊。譚軍是文化局調(diào)出來(lái)的，文化局下面的劇團(tuán)，每年都要參加全省的戲劇比武。年年吃燒餅。你們合作寫(xiě)個(gè)劇本，以采茶為主題。”
譚軍忙說(shuō)：“年年比武。我們市里就是劇本不行。”
聞主任說(shuō)：“文化局會(huì)采納不？”
我說(shuō)：“只要寫(xiě)出來(lái)了，我跟書(shū)記去說(shuō)，排出一臺(tái)好戲，借機(jī)發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)。今后，你就可當(dāng)文化局長(zhǎng)，譚軍一直跟著你，給你當(dāng)助手。”
聞主任說(shuō)：“說(shuō)起這個(gè)事我就氣憤，他（指張主任）把人塞滿(mǎn)了。”
我說(shuō)：“你寫(xiě)報(bào)告要求增加編制，直接找孟主任，我也跟他說(shuō)說(shuō)。你就把譚軍調(diào)進(jìn)去。進(jìn)去之后，把人員調(diào)整一下，讓譚軍當(dāng)外聯(lián)部主任。”
聞主任說(shuō)：“這是個(gè)好辦法，你要是在書(shū)記面前能為我美言幾句，事情就更好辦了。”
我點(diǎn)頭道：“放心。你不能在培訓(xùn)中心當(dāng)一輩子主任，你是個(gè)文化人，以后去文化局當(dāng)局長(zhǎng)最合適。現(xiàn)在的魯局長(zhǎng)再干兩年就要退下來(lái)了。”
聞主任說(shuō)：“那倒是沒(méi)有那個(gè)野心。”
“就要有那個(gè)野心。你是四水真正的才子，不大放光芒，冤枉了你一肚子文化。”
聞主任笑了。
譚軍立馬說(shuō)：“你是最好的文化局長(zhǎng)人選。”
這時(shí)，聞主任的手機(jī)響了，他接了一個(gè)電話(huà)后，說(shuō)：“你們還坐坐，有人找我。”
我對(duì)譚軍說(shuō)：“你坐坐，我送送主任。”
我一直送聞主任在茶館外面，說(shuō)道：
“你知道我和文杰校長(zhǎng)關(guān)系好，所以增加編制這件事，你就不跟別人說(shuō)。但過(guò)兩年謀一謀那個(gè)位子，我不是開(kāi)玩笑的。”
他緊握著我的手說(shuō)道：“你放心，你叮囑譚軍就行。”
回到茶室，我對(duì)譚軍說(shuō)：
“你放心，我和聞主任共同去操作。至于寫(xiě)那個(gè)《采花戲》，你真的可以提前動(dòng)手。”
譚軍點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“勸他去文化局，你是隨意講的，還是真的有這么一個(gè)想法？”
“我決定不了，但我覺(jué)得他夠條件。先要有想法才會(huì)朝那個(gè)方向去努力。我不點(diǎn)破，他就沒(méi)去想這件事。我點(diǎn)破了，他口頭上謙虛，心里絕對(duì)有這個(gè)念頭。”
“你是臨時(shí)有這個(gè)想法，還是早就有了這個(gè)念頭？”
“從他去培訓(xùn)中心的任命下達(dá)后，我就有這個(gè)想法。你不要看聞主任在五科好像懶洋洋，是組織上長(zhǎng)久沒(méi)給他一方舞臺(tái)。到了培訓(xùn)中心后，他肯定會(huì)換個(gè)樣。”
“為什么？”
“這用說(shuō)嗎？他對(duì)張校長(zhǎng)把人塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的就有意見(jiàn)，如果是混日子，他還去爭(zhēng)取編制干嘛？
你去，他一口就答應(yīng)。證明他想干番事業(yè)。你去，也不是當(dāng)個(gè)科長(zhǎng)就滿(mǎn)足了，要協(xié)助他干得風(fēng)風(fēng)火火，才有出路。”
譚軍說(shuō)：“你看得遠(yuǎn)。”
“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。今天說(shuō)的話(huà)，跟任何人都不要說(shuō)，你也知道，我和張校長(zhǎng)的關(guān)系好。”
他認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我說(shuō)：“我就等著看你的劇本了，盡快。”
兩人談完，我們離店。
我覺(jué)得今天過(guò)得有價(jià)值，主要是把聞科長(zhǎng)的雄心調(diào)動(dòng)起來(lái)了。