圣旨抵達開封的前一日。
全城官員繃緊神經，心驚肉跳等待最后宣判。
州橋西街招工暫停。
山長崔峴攜帶全家老小、和四位新招收的教諭，返回岳麓書院。
掛著“岳麓”二字的馬車，緩緩行駛在御街上。
凡是看到這輛馬車的百姓，無不恭敬高聲致謝。
“感謝山長”的聲浪此起彼伏。
開封，城門處。
守城千戶，早早帶領著士兵們，恭敬相迎。
主城門洞開。
待四駕馬車駛來之際。
“見過山長！”
守城千戶帶著手下的士兵，齊齊躬身高喝行禮。
這般夸張陣仗，惹來許多進城百姓震驚瞠目。
四駕馬車在城門處停下。
車簾掀開，露出崔峴那張溫和帶著笑意的臉：“有勞孫將軍了。”
啊啊啊啊！
山長大人，他竟然知道了我的姓！
數日前進開封城的時候，他喊我“將軍”。
這一次，他喊我“孫將軍”！
怎么辦家人們，前途太亮，刺到了我的眼！
孫千戶激動到幾欲昏厥。
他強忍住內心的澎湃，一張黝黑的臉蛋漲的發紅，大聲道：“卑職，恭送山長！”
在孫千戶和近百守城士卒敬畏的注視下。
四駕馬車出了開封城，朝著岳麓書院方向而去。
與此同時。
又有一條消息，在士子群體當中瘋傳：崔山長今日，要“闖山門”！
聽說，山長的老師東萊，多年前曾經一人單刀匹馬，“殺”進岳麓書院，壓得滿院師生集體潰敗。
而今，山長竟也要效仿他的老師了！
凡是聽到消息的人，無不瞪大眼。
哦？還有這般雅事？
我倒是要去瞧瞧看！
但，對于岳麓數百師生來說，真的“雅”不了一點！
他們知道，這是山長開始清算了！
下山是為清算。
回山，自然也要“清算”啊！
想到這短短五六日，山長下山后，做的一樁樁、一件件驚天動地的大事件。
滿院諸生只覺得兩股顫顫、腿腳發軟。
“回……回來了嗎？”
“來了！”
因此，當那架熟悉的馬車，出現在山下盡頭后。
整座山都仿佛凝滯了。
山下。
馬車在路邊停頓。
許奕之率先下車，而后攙扶著崔峴下來。
蘇祈四位教諭緊跟其后。
再往后的兩輛馬車里，老崔氏等人帶著瓜果，邊吃邊看熱鬧。
另有成百數千士子、讀書人，百姓趕來強勢圍觀。
中秋剛過，晨露未晞。
岳麓山色浸在微涼的青靄里。
山門長階之下，崔峴一襲玄袍立定，仰首望去。
但見山前青衿學子如浪潮般矗立。
看似陣仗驚人。
卻一個比一個心虛。
崔峴側首，笑問蘇祈：“依你看，我需幾時登頂？”
蘇祈蹙眉估量：“學子三百有三，教諭二十七位，關隘重重……至少兩個時辰。”
崔峴聞言，唇角揚起一抹清冽的笑意。
他回望那巍巍山徑，玄袖一振，聲如擊玉：
“你看好了——”
“最多一個時辰。”
話音方落，滿山俱寂。
周遭觀禮的士紳百姓聞言，皆面露驚異，咂舌神往。
好囂張！
好喜歡！
簡直帥到沒朋友！
而階上那些等待“考教山長”的學子，卻在這般近乎狂妄的自信里，脊背發涼。
原先鼓足的膽氣，竟莫名泄了三分。
好可怕！
崔峴說完，踏階而上。
被迫第一個出場的倒霉蛋學子，硬著頭皮一拱手：“山長，學生有一上聯，請對下聯——”
“將軍打馬過常山。”
這個聯看似尋常。
但仔細一想，一聯里面，竟含了三味中藥。
大黃、車前、常山。
崔峴步履未停，含笑應道：“稚子牽牛耕熟地。”
梔子、牽牛子、熟地黃。
眾人皆靜，旋即低聲喝彩。
意境、藥名、對仗三全其美！
字面意思渾然天成，隱藏機關巧奪天工。
那學子目露驚嘆。
崔峴調侃般笑問道：“這位‘將軍’，且報上姓名來。”
啊？
年輕的學子愣住片刻，很快便反應過來，朝著崔峴長揖一禮，激動道：“學生盧程，見過山長！”
崔峴沖他點頭致意，抬腳繼續上前。
原本還在戰戰兢兢的岳麓學子們先后收到消息，全都振奮沸騰了！
原來，今日不僅僅是“考教”！
還是山長在用這種方式，來跟諸生互相認識啊。
自從山長任職以來，他還不知道大家的名字呢！
就這么一個簡單的“認名字”環節，便足以讓滿山學子開心到難以自持了。
山長，他沒有生咱們的氣！
他不是回來“清算”大家的！
是回來和諸生相認的啊!
一片歡呼中。
第二位學子隔著老遠，便迫不及待躬身，恭敬道：“請山長以‘秋、山’為題，七言合詠，限‘雁、鐘’二字為眼。”
崔峴幾乎沒有停頓，朗聲笑道：“過雁數聲驚宿靄，疏鐘幾杵破秋山！”
四下一陣“妙哉”的驚嘆。
那學子嘆服執弟子禮：“學生褚慶豐，見過山長！”
崔峴拾階而上。
下一位，竟是書院的教諭。
算學老教諭，以樹枝在地上劃出復雜圖形與數字：“此‘幻方’缺一角，需填一數，使縱橫斜角各數和相等。”
“然此數非獨解，需合《周易》某卦爻之數，請山長推演。”
這道題，有難度。
因此，老教諭隱隱有些得色。
后面跟上來的蘇祈幾人，尚且目露沉思。
崔峴凝視片刻，蹲身拾石，在空缺處寫下“十五”。
接著起身笑道：“縱橫斜和皆六十五，合洛書之數。”
“十五，于《周易》為謙卦六爻皆吉之數，地山謙，君子有終。
“此數不獨解謎，亦暗合書院謙沖治學之本。”
算學教習瞠目結舌，直呼“不可能”。
文采學識過人就算了！
你怎么算學、易學也這么牛逼啊。
……離譜！
但這下，老教諭是真服了。
他對著年輕的山長大人恭敬作揖禮：“岳麓書院學算教諭，李乘禾，見過山長！”
這次，崔峴笑著回禮。
而后繼續抬階而上。
徒留蘇祈幾人在原地風中凌亂。
妖孽啊妖孽！
真是一點不給人留活路。
稍過片刻，算學教諭的題才傳出去，引來無數圍觀的讀書人茫然瞪眼。
“題目是什么意思？再說一遍行嗎？”
其余人尚且還在迷茫。
崔峴已經進行到了下一題。
一擅長丹青的學子，展開一幅新繪的《秋山訪友圖》，惟留天頭空白。
他恭敬道：“請山長為拙作題跋，需點明畫意，不超二十字，且跋文自身須成一幅佳對。”
題跋本難，限定字數與要求成對，更難。
崔峴提筆，略蘸淡墨，笑著于空白處寫下：“葉落而知天下秋，山空始覺故人稀。”
短短十四字，不僅點出畫中秋意與訪友主題，自身對仗工穩，意境蒼茫雋永。
而他的字，又是出了名的好。
題罷，連那畫作都似精神為之一振。
學子激動不已，連連作揖感謝，最后才反應過來，連忙大聲道：“學生曾林，見過山長！”
其余學子目露羨慕嫉妒恨，直呼這個曾林心機太深。
可惡！
你特娘是來偷山長筆墨的吧！
于大量憤恨目光中，曾林無辜將畫作寶貝般收入懷中。
山下。
圍觀的士人、百姓們越來越多。
眾人看著那一身玄袍的少年山長，幾乎腳步不停歇，閑庭信步登山，遇題破題，驚呼贊嘆聲一浪高過一浪。
甚至有人大聲道：“隔得有點遠了，聽不到內容，得有人記下來啊！”
“急死人了啊！”
許奕之表示：知道了閉嘴吧！
老子筆桿子都掄冒煙了！
記著呢！
岳麓學子眾多。
且能進書院的，都滿身才情在身。
因此，那題目還真是千奇百怪、刁鉆古怪。
甚至有時候聽到題目，都讓人忍不住為山長捏一把汗。
比如。
此刻一位學子，坐于松間，當場撫彈一段。
音畢。
他站起來，恭敬問道：“敢問山長，此泛音在何徽何分？所奏何曲？曲中何人故事？”
嘶！
這也行？