她一直屬于黑夜，所以不必硬要融于白天。
譚氏名下的娛樂場，從會所到酒吧再到各類游戲廳，足夠她每晚換一個地方巡場，幾個月不重樣的。
這讓各場所的負責人苦不堪言，樂婕是出了名的笑面虎，平時見面和你笑嘻嘻的，但是做事上，一旦沒有滿足她的要求，她會馬上翻臉不認人，直到你改進到她滿意，她才會恢復笑容，她的表情就是云雨表，很好判斷她是否滿意，但是最近每晚來巡場，都冷著一張臉，讓他們戰戰兢兢的，不知這位姐怎么了，判斷不出她是否滿意。
她打扮精致，踩著高跟鞋走在其中一家會所的走廊處，噠噠有節奏的聲音，讓會所負責人頭皮發麻，笑著迎上去：“樂姐，今天怎么來了？”
這家會所是譚氏旗下蟬聯多年的模范店，管理規范，實在找不出什么漏洞需要改進，負責人這幾天已從別家會所聽聞這位姐最近每晚都在巡場，遇到不滿意的，把他們罵得狗血淋頭，他還慶幸，自己管理的這家，她不會來。
結果，他剛問完，樂婕回頭：“我什么時候來需要經過你同意？”
“不用不用，隨時歡迎樂婕蒞臨指導工作。”
“你們就是這么拍客戶馬屁的？”
負責人腦門都是汗，那讓他說什么？
樂婕在前面走著，背影搖曳生姿，走過之處，空氣里散發著若有似無的清香。
走到她專屬的辦公室，坐下就開始打開系統查賬，負責人腦門的汗更大了。
不是啊姐，好好的查什么賬？
作為這家會所的負責人，難免有些賬目不是那么清晰，真要查起來，解釋不清楚。
樂婕驀然抬頭看向對方：“你緊張什么？”
她其實就是做做樣子打發時間，結果對方一緊張，反而在她心里敲了一個警鐘。
“沒緊張，樂姐好久沒來，今晚我請您喝一杯。”
“行啊，走。”樂婕爽快地關了電腦，假裝不在意，起身和負責人去會所的酒吧。
會所的酒吧和夜市的酒吧有著天壤之別，這里消費高，只對會員開放，所以來的都是一些社會精英，整個酒吧安靜而高雅。
負責人不想讓她查賬，所以有意給她敬酒，樂婕來者不拒，一杯接著一杯地喝，她其實酒量很好，從前鍛煉出來的，屬于千杯不醉，但是最近卻很容易醉，幾杯下去，已暈沉沉的。
醉了就睡，挺好，什么男人，什么情情愛愛的，便想不起來了。
她過著和別人有“時差”的生活，好幾天沒有和顏煙聯系，在會所醒來時，接到貝貝的電話：“樂婕姐姐，你最近怎么都沒來看我？”
電話是顏煙讓貝貝打的，顏煙不知樂婕發生了什么事，每次給她發信息，她回的很敷衍，好似很忙的樣子。
昨晚給她發婚紗的照片，竟然一夜沒回復消。
她問譚凜川是不是給樂婕加了很多工作？
譚凜川無辜：“她現在是海港娛樂的一姐，我哪里敢給她加工作？”
彼時，譚凜川正在賣力“做事”，不想讓顏煙的注意力轉移到別人身上，雖然他已聽說樂婕最近把各場所搞得人人自危。
顏煙被翻來覆去的，很快也就沒有精力再想樂婕的事。
今早，和譚凜川一起送貝貝上學的路上，便讓貝貝打了這個電話。
樂婕一聽貝貝奶聲奶氣的聲音，宿醉的頭疼減輕了一半：“貝貝，對不起，姐姐最近有點忙，過幾天去找你好不好？”
“好，我要樂婕姐姐送我去上學。”
“好，姐姐送你去上學。”
貝貝莫名嘆了口氣：“原敬叔叔也好幾天沒有來看我了。”
她說這句話時，顏煙驚了一下，這句話，不是她教貝貝說的，也許小朋友自帶敏銳的察覺。
樂婕聽到原敬的名字，轉移了話題：“貝貝，你媽媽呢？”
顏煙接過手機：“我昨晚給你發的婚紗照片，你幫我看一下。還有，你真不要給我當伴娘嗎？我在讓設計師設計伴娘服。”
“不當，下次再參加婚禮，我只參加自己的婚禮。”她和原敬的事，半個字都不想再提起，哪怕是和顏煙。
“樂婕姐姐結婚，我當伴娘可以嗎？”貝貝接話。
“當然可以啊。”
結束通話，顏煙退出和樂婕的聊天界面，看到一個公眾號上的一篇文章，因為標題前面四個字就是海港中學，所以她便點開看了一眼。
是一則關于海港中學校園霸凌的文章，里面字字泣血講一個中學女生在學校被霸凌的全過程，里面還附帶了動圖，只見一個女生被四個女生團團圍在廁所的角落，有拖拽頭發，有扇耳光，有吐口水..
文章直指學校和班主任不作為，這位被霸凌的學生以及家長找了學校很多次，都被搪塞過去，導致學生求助無門，現在患了嚴重的抑郁不敢上學，家長逼不得已找了相關的媒體把事情鬧大，傳得沸沸揚揚。
不用看文字的描述，單是這些畫面，顏煙都覺得心痛，帶入一下自己，若是貝貝被人這樣欺負，她殺人的心都有。
海港中學校長辦公室內，幾位校領導正在商量如何應對網上的輿情。
叩叩叩！
敲門聲傳來，“請進。”
原敬高大的身影出現在門口，校長見是他，便說：“原老師，我們正在開會，你有什么事，我晚點找你說。”
下了逐客令。
原敬往里走了幾步:“是在討論喬同學被霸凌的事情嗎？”
他說話和別的老師不同，面對校領導不僅不卑不亢，甚至帶著一些難以拒絕的威嚴，校長點了點頭：“現在外界輿情失控，我們在商量如何應對，給社會公眾一個交代。”
原敬言詞厲色：“商量如何應對輿情，給公眾一個交代？難道不該先處理霸凌事件，調查清楚，給受害者一個交代嗎？”
校長面露不快，一個體育老師懂什么？學校有學校的難處，霸凌者中有兩個家里有權有勢，也給學校施壓，公眾也給學校施壓，他作為校長被夾在中間很難辦，只能盡量安撫家長，息事寧人。
“原老師，開完會我找你，現在請你先出去。”
原敬依然不動：“校長，這件事交給我調查，處理。”