在固定的地方按部就班，會發現時間過的特別快；相反打破循規蹈矩的日常，能夠真切地感受到原來一天還可以干這么多事兒。
也許這個才是折騰的意義所在。
都說旅游的本質就是從自己活膩的地方去到別人活膩的地方，花錢找罪受。
但這個說法可能是勸退人的話術，通過不斷探索與體驗，感受不一樣的生活方式和態度，拓寬視野，豐富閱歷，從而對自己生活產生有益的改變。
讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。
當然，走馬觀花地看看風景，拍張照片證明自己來過，那種就另當別論了。
胡家峪這個破學校，也曾承載著他們知青群體難得的美好回憶。
不管那時候叫的有多夸張，喊的有多離譜，獲取知識，懂得道理，總歸是不會有錯的，這就是老百姓最樸素的認知。
所以他們對能給自家孩子傳授知識的城市青年，還是很優待的。
剛來不適應農活的知青，幾乎都在學校混過幾天日子，徐建軍也不例外，只是他的身體條件比較好，待的時間比較短，記憶就不太清晰。
不過看到熟悉的教室，還有那凹凸不平的黑板，很多都快遺忘的情景涌入心頭。
“原來在這兒教學的那個小姑娘，跟你還有聯系沒？”
“她分配到郵電部工作了一段時間，現在到下面分支機構任職去了，偶爾還會寫信，不常聯系。”
人的一生會遇到很多相處還算融洽的朋友，但大多數都只能陪自己走其中一段路程，然后自然而然地成為漫漫人生路上的匆匆過客。
這種靠近疏遠，徐建軍看的很開，沒有那種傷春悲秋的自我感動情結。
看廖蕓彎腰收拾床鋪，翹臀把牛仔褲擠出圓滾滾的誘人弧度，徐建軍伸手捏了一把。
“別忙著收拾，吃那么飽，悶熱還沒褪去，躺床上也睡不著。”
“哎呀，你別動手動腳的，今天出了一身汗，也沒地方洗澡，難受的很。”
“不洗澡也沒關系，我又不會嫌棄你。”
“一邊去，我嫌棄你不行啊。”
來到教室外面，看著那兩個至少一百瓦的大燈泡，徐建軍敢肯定，這是胡德彪臨時給他們換上的，平時他們自己哪舍得用啊。
徐萊和陳磊兩個小朋友相互追逐玩鬧，在燈光的映襯下，仿佛加了一層濾鏡，讓人秒回童年。
抬頭看去，星光璀璨銀河遠，風吹樹影鳥輕啼。
“建軍，這里晚上可比京城涼快多了，其實咱們可以在外面弄個大通鋪，數著星星進入夢鄉，簡直不要太爽。”
“等你被蚊蟲叮咬，露水潮身，就該追悔莫及了，這里挨著水庫，空氣濕度大，你以為也跟京城那么干燥嗎？”
被徐建軍掃了興，陳曉陽無奈地打消了剛剛萌生的想法。
“曉慧說當初你在這里給她們講過課，從這里走出去六個大學生，兄弟，自己厲害的人我見的多了，能把別人也拉上去的，才叫真本事，你是真了不起。”
“千萬別給我戴高帽，我是因為第一次高考失利，吸取教訓，找的復習資料全一些，她們能考上，都是那些資料的緣故，我算哪根蔥啊，敢貪這么大的功勞。”
陳曉陽顯然是沒少聽楊曉慧跟他提這事兒，自然不會信了徐建軍的鬼話。
很多人幫助過別人，總會想方設法地提及，生怕對方忘記了這份恩情，可到徐建軍這兒，卻是反其道而行，像是害怕沾染因果一樣。
單憑這一點，陳曉陽覺得徐建軍就是值得結交的人。
剛跟楊曉慧處對象的時候，總是聽她提及另外一個男人，任憑心胸再開闊，也很難釋懷。
所以陳曉陽一開始對徐建軍是有很強的敵意的，做任何事情總想著跟對方較較勁。
結果就是明的暗的，軟的硬的，陳曉陽都沒討到好，鬧得太過，自己反而是出丑的那個。
這樣的遭遇，強逼著陳曉陽改掉了橫沖直撞的毛病。
再加上徐建軍自始至終都跟楊曉慧保持該有的距離，自己如果無理取鬧，可能起到的是反效果，弄不好把心儀的姑娘從身邊推走。
權衡之下，他也學會了改變策略，打不過就加入，看不懂就融進去。
結果心平氣和地接觸，一來二去大家就成了無話不談的朋友。
“你們這些考上學的，有一技之長，將來的后勁兒也足，不像我們，讓部隊淘汰下來，總感覺一無是處，我還好點，被老爺子逼著提前轉業，像吳晉他們，都不知道將來的出路在哪兒。”
徐建軍有些不想搭理陳曉陽這貨，以你們這種家庭，就算困頓一時，也總能找到適應自己的角色，那些毫無背景，把進部隊當成是救命稻草，最后竹籃打水一場空，才是值得同情的。
“皇帝不急太監急，你沒看人家吳晉自己都悠哉游哉的，你在這瞎操心干什么？”
陳曉陽順著徐建軍的目光看去，發現吳晉正跟那個女孩兒輕笑低語，哪有為自己前途擔憂的樣子，他只得用笑聲掩飾自己的尷尬。
拋開世俗的紛擾，丟掉工作的煩惱，全身心投入地感受田園生活，能讓人整個精神狀態都輕松了許多。
第二天晚上，胡德彪還把城里放映隊給請到村子，就在學校的空地上給放了部少林小子。
全村男女老少，幾乎全部出動，前排的坐板凳，后面的站著，甚至遠處墻上都掛滿了人。
不得不說，這種看電影的氛圍，比在電影院還要來勁兒。
未來的功夫皇帝李練杰，靠著一部少林寺火爆大江南北，這部少林小子算是延續，雖然影響力遠不如少林寺，但看著也挺過癮，而且后面還有一部南北少林，把這個題材發掘的很徹底。
人家盛情款待，投桃報李，徐建軍臨走的時候，決定出錢把村里的學校搞的升級重建。