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“69級(jí)？三個(gè)多月前才60級(jí)？一個(gè)多月前65級(jí)？他的身體素質(zhì)，提升這么快？”校長(zhǎng)譚振龍也極為吃驚。因許博的多次推薦，加上幾個(gè)星期前匯總過(guò)李源的特招資料。所以，譚振龍對(duì)李源印象深刻。只是，他預(yù)想中，李源身體估計(jì)也就達(dá)到66級(jí)。畢竟，正常情況下，修煉越往后，身體素質(zhì)提升是越慢的。“兩個(gè)多月，從60級(jí)提升到65？”“又一個(gè)月多點(diǎn)，又提升了04級(jí)？”幾位副校長(zhǎng)、武殿武者都很震驚。單獨(dú)的69級(jí)的身體素質(zhì)？不足以讓人吃驚。在場(chǎng)這么多人，除李源他們幾個(gè)學(xué)生，其他人幾乎都是武者。幾位校領(lǐng)導(dǎo)，身體素質(zhì)最差的也是98級(jí)。這個(gè)時(shí)代，武者身居高位的概率，要比非武者大得多。即便和學(xué)生比，像高三精英班的學(xué)生，身體素質(zhì)超過(guò)70級(jí)的也有好幾個(gè)。身體素質(zhì)最強(qiáng)的林嵐月，更是已達(dá)到85級(jí)。但李源令人震驚的，是他的進(jìn)步速度。畢竟，在場(chǎng)的都知道李源沒(méi)覺(jué)醒武道靈性。修煉基礎(chǔ)修行法，身體素質(zhì)也能進(jìn)步這么快？“好。”許博眼眸微亮。他常通過(guò)監(jiān)控觀察李源，知道李源身體素質(zhì)進(jìn)步不小。但也沒(méi)想到這么驚人。“李源。”許博聲如洪鐘：“繼續(xù)另外兩測(cè)，用心點(diǎn)。”“是。”李源并不蠢，他從眾人反應(yīng)就看出，自己表現(xiàn)的很好。而且李源也意識(shí)到。無(wú)論是這位神秘殿主來(lái)自哪個(gè)武殿，這都是自己的一次機(jī)會(huì)。“今天，應(yīng)該之前聽(tīng)說(shuō)的，武殿每年會(huì)來(lái)學(xué)校考察一次。”李源腦海中掠過(guò)這一念頭：“但過(guò)去，似乎都只考察精英班。”“這次機(jī)會(huì)，是許老師給我爭(zhēng)取來(lái)的。”“很多時(shí)候，好機(jī)會(huì)，往往只有那么一兩次。”沒(méi)多想。李源已經(jīng)來(lái)到了拳力測(cè)試場(chǎng)，擺好姿勢(shì)，調(diào)整身體姿態(tài)，緊跟著猛然揮拳發(fā)力。“蓬~”伴隨沉悶炸響，拳頭狠狠轟擊在了巨大的感應(yīng)沙袋上。瞬間。拳力測(cè)試場(chǎng)地上方的屏幕清晰顯示：“454公斤（動(dòng)作合格）”。測(cè)試完拳力后。李源沒(méi)任由停留，稍稍調(diào)整，便來(lái)到了跑道入口處。四十米長(zhǎng)的測(cè)試跑道！教室上空的白光照射下，照映在暗紅色金屬跑道上。“呼！”李源稍稍調(diào)整，深吸口氣，雙腿發(fā)力，整個(gè)人便已猛然沖刺了出去。唰！宛若一道殘影，李源已經(jīng)沖過(guò)了跑道，撞擊到了跑道盡頭的緩沖墻上。滴答！跑道盡頭一側(cè)的電子顯示屏上，已出現(xiàn)了數(shù)據(jù)——“151米秒”。“好快的速度。”“生命氣血檢測(cè)儀，是不是測(cè)錯(cuò)了？”“李源的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)怎么會(huì)這么高？”一陣陣低聲交流，校領(lǐng)導(dǎo)和五位武殿武者，都有些吃驚。他們?yōu)楹纬泽@？因?yàn)椋钤吹娜?shù)據(jù)、爆發(fā)速度數(shù)據(jù)，都已經(jīng)超過(guò)了七星聯(lián)盟規(guī)定的70級(jí)身體素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)。70級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：15米每秒，拳力450公斤。正常來(lái)說(shuō)，哪一項(xiàng)實(shí)則數(shù)據(jù)略高或略低，都很正常。像李源這樣？?jī)身?xiàng)都偏高？不正常。“好。”許博和譚振龍對(duì)視一眼，他們兩人臉上都露出了笑容。“許老師，我測(cè)完了。”李源從教室另一端盡頭，走回了教室中央。“老萬(wàn)。”許博看向萬(wàn)殿主。“別急。”萬(wàn)殿主臉上帶著莫名笑容，看向了身后的幾人：“邢教官，你們?cè)趺纯矗繅蛸Y格嗎？”五名武殿武者對(duì)視。“殿主。”那名邢教官低沉道：“這小家伙身體天賦是不錯(cuò)……成武者估計(jì)不難，但沒(méi)覺(jué)醒武道靈性，想要提前簽約……恐怕還得斟酌。”邢教官看出殿主和許博關(guān)系匪淺，所以沒(méi)將話說(shuō)死。只是，在場(chǎng)哪個(gè)不是人精，自然能聽(tīng)出邢教官的真正意思——還不夠格。“不急，你們?cè)偾魄啤！比f(wàn)殿主笑道，這才看向許博：“鐵塔，你這學(xué)生最厲害的，應(yīng)該是武道技藝吧……測(cè)試來(lái)瞧瞧吧。”“你看出來(lái)了？”許博笑道。“生命氣血檢測(cè)儀，一般不會(huì)出錯(cuò)。”萬(wàn)殿主微笑道：“但他卻能將力量、爆發(fā)速度超常發(fā)揮……說(shuō)明他對(duì)身體掌控能力極高，勁力調(diào)動(dòng)恐怕接近圓滿了。”“從他的行走姿勢(shì)，他的基礎(chǔ)拳法應(yīng)該快圓滿了。”“我估計(jì)，他的武道技藝，是你們學(xué)校學(xué)生中最強(qiáng)的一個(gè)。”萬(wàn)殿主看似隨意道：“而且，大概率是斷崖式領(lǐng)先的那種。”許博和譚校長(zhǎng)對(duì)視一眼，都不由笑了。“不愧是老萬(wàn)，眼力還是賊。”許博笑道。許博清楚，萬(wàn)殿主到職不到一個(gè)星期。若不查之前的資料，大概率還不知李源入選藍(lán)星少年榜的事。“李源，拿出你的長(zhǎng)槍。”許博看向了李源，喝道：“來(lái)進(jìn)行技藝檢測(cè)。”“是。”李源向不遠(yuǎn)處兵器柜走去，他中午就已聽(tīng)許博吩咐，將兵器在這間教室準(zhǔn)備好了。同時(shí)。李源也忍不住又看了眼那名唐裝中年人：“好厲害的眼力。”李源也聽(tīng)到了萬(wàn)殿主的推測(cè)。……拿好大槍，武道技藝測(cè)試已啟動(dòng)，教室上方諸多儀器啟動(dòng)。李源手持大槍，已和許博迎面站立。“來(lái)，攻擊我，把你的槍法盡情顯露出來(lái)。”許博手持根長(zhǎng)棍，低沉道。“是。”李源點(diǎn)頭，他知道老師是有意讓自己顯露實(shí)力。毫不猶豫。“轟！”李源身若閃電，已然進(jìn)步，兇猛無(wú)比的出槍刺去。“鏗！”長(zhǎng)棍迎擊，轟擊在了槍頭之上。若是一個(gè)多月前，僅這一次碰撞，李源恐怕就有些承受不住。但如今的他槍法已然更進(jìn)一步。“嘩~”槍桿順勢(shì)而下，后手收回，緊跟著強(qiáng)手再度觸及，槍頭一抖劃出了一個(gè)大圓，剎那間仿佛化出了數(shù)十道槍影般。“老師的身體素質(zhì)，顯露出來(lái)的約莫是7級(jí)，攻。”李源猛攻過(guò)去。俗話說(shuō)‘槍怕?lián)u頭"。說(shuō)的就是槍身?yè)u晃間，令槍頭變幻莫測(cè)，也將是長(zhǎng)槍攻擊最為恐怖時(shí)。唰！唰！唰！一槍連著一槍，連綿不絕，閃電般刺向了許博，每一槍威能都極強(qiáng)，又快又準(zhǔn)。這，正是李源剛創(chuàng)出不久的又一殺招——群山萬(wàn)象。乃迷惑攻擊之槍法，亦適合群戰(zhàn)。“哈哈，不錯(cuò)。”許博笑著，他左手持棍，一棍棍點(diǎn)出，每一次都恰到好處的轟擊到了李源槍頭之上。令李源的力量無(wú)法完全發(fā)揮出來(lái)。眨眼間，雙方就交手了數(shù)十招。“李源，小心。”許博猛然低吼，緊跟著步伐變幻，長(zhǎng)棍如槍閃電般刺來(lái)。時(shí)機(jī)把握太好了。這一棍刺，正好是李源一槍刺出未立功，收槍撤力之時(shí)。“不好。”李源槍法立刻變幻，由攻轉(zhuǎn)守，招式變幻之純熟，令場(chǎng)外的一眾武者眼眸中都有些驚訝。毫不猶豫。李源直接施展起了‘磐基砥柱"，整個(gè)人如一塊巨大磐石，瘋狂抵擋著許博的攻擊。又是數(shù)十招攻防。呼！許博忽猛然后撤，拉開(kāi)了和李源的距離，笑道：“好，停下吧。”李源方才停手，渾身氣血都隱隱在沸騰。太兇猛了。許老師的攻擊，看似不快，實(shí)則穩(wěn)準(zhǔn)狠，打的自己毫無(wú)招架之力。“但至少，我防了這么久，比上次進(jìn)步大多了。”李源深吸口氣。這時(shí)，許博已晃動(dòng)了下手上智能環(huán)表，低沉道：“技藝檢測(cè)結(jié)束。”滴——教室后屏幕上，顯露出了分?jǐn)?shù)——“374分（高考標(biāo)準(zhǔn)）”。“374分？”“這么高！”“高考標(biāo)準(zhǔn)，都超過(guò)370分了？”“我記得，剛才林嵐月也就361分吧。”“去年，江城市的武道技藝單科狀元，武道技藝分?jǐn)?shù)也就380分出頭吧。”幾位副校長(zhǎng)徹底震驚了。林嵐月361分。李源374分。看起來(lái)差距似乎是十幾分，但武道成績(jī)和文化課分?jǐn)?shù)不同，強(qiáng)就是強(qiáng)、弱就是弱，很少有發(fā)揮失常的。超過(guò)360分后。別說(shuō)10分，就算相隔5分，都代表著武道技藝的明顯差距。10分，也就意味著，雙方若進(jìn)行虛擬戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗結(jié)果幾乎毫無(wú)懸念。“我們學(xué)校，難道能出一個(gè)市單科狀元？離高考還有這么久。”“我們區(qū)的教育質(zhì)量，在市里面一向不算好。”幾位副校長(zhǎng)相互對(duì)視，都冒出了這個(gè)想法。尤其是負(fù)責(zé)‘教學(xué)"的副校長(zhǎng)，他臉上笑容最燦爛。“行，李源，先將兵器放回去。”許博開(kāi)口道。李源乖乖將大槍收好。“老萬(wàn)，怎么樣？”許博將長(zhǎng)棍仍在一旁，走過(guò)來(lái)。“邢教官？你們覺(jué)得呢？”萬(wàn)殿主微笑道，依舊未正面回答。幾名武殿武者相互對(duì)視。“若能覺(jué)醒武道靈性，夠c級(jí)合約標(biāo)準(zhǔn)；但沒(méi)覺(jué)醒武道靈性，就差許多了，但足夠d級(jí)合約。”邢教官猶豫了下道。實(shí)際上，在邢教官心中，李源距d級(jí)合約，都要差上少許。武道技藝高？未覺(jué)醒武道靈性，這是硬傷。“d級(jí)合約？”萬(wàn)殿主微微點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭道：“鐵塔、譚校長(zhǎng)，我想單獨(dú)和李源聊聊，行嗎？”單獨(dú)聊？譚校長(zhǎng)、許博對(duì)視一眼，都若有所思。“行。”譚校長(zhǎng)并不拒絕，面帶笑容：“萬(wàn)殿主愿和李源單獨(dú)聊，是他的好事。”“我們先出去。”譚校長(zhǎng)招呼幾位校領(lǐng)導(dǎo)向教室外走去。“單獨(dú)談？”唯有剛走過(guò)來(lái)的李源還有些蒙。怎么回事？“李源，這位是星火武殿關(guān)山分殿的萬(wàn)殿主，好好談。”許博低聲囑托了句。星火武殿關(guān)山分殿殿主？李源心中微驚，但表面仍沉穩(wěn)。在他眼中，這已是大人物。很快。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、武殿武者、三名學(xué)生都離開(kāi)了教室，只剩下李源和萬(wàn)殿主。教室門關(guān)上。“李源，我叫萬(wàn)青河。”萬(wàn)殿主微笑道。“萬(wàn)殿主。”李源心中忐忑，不知對(duì)方意圖。“我想邀請(qǐng)你加入星火武殿，提前簽約。”萬(wàn)殿主微笑看著李源：“b級(jí)合約，被動(dòng)升級(jí)款。”“一旦你覺(jué)醒武道靈性，立刻升級(jí)為a級(jí)合約。”“怎么樣？”