王小小一邊匍匐前進(jìn)拉著患者，一邊大喊：“報(bào)告教官！學(xué)員王小小遭遇敵情并發(fā)現(xiàn)重傷員！依據(jù)戰(zhàn)場條例第三條第七款，在確保自身隱蔽安全前提下，醫(yī)務(wù)兵有權(quán)優(yōu)先處置危重傷員！請求火力掩護(hù)！我需要在敵方火力間歇期將傷員轉(zhuǎn)移至200米外醫(yī)療點(diǎn)！完畢！”
喊完這段話，她根本不去看教官的反應(yīng)，快速匍匐拉行患者去醫(yī)院。
她在用她的方式告訴廖教官：
她聽到了你的命令，但她選擇了更高的準(zhǔn)則。
她不是盲從，她在思考，她在判斷，并且她敢于承擔(dān)后果。
廖教官的嘴角，這次真正地勾起了一個細(xì)微的、難以形容的弧度。
但是他的子彈不斷，王小小必須要在40分鐘到醫(yī)院，到不了醫(yī)院，止血帶要解開，患者死亡率增加。
王小小喝了一口水，也計(jì)算著開槍的時間。
她計(jì)算好火力后，她按照規(guī)律拉著患者。
在35分的時候，五米到醫(yī)院，前面有一條寬30厘米的溝。
這最后五米，平坦開闊，卻因?yàn)槟菞l溝和持續(xù)的火力壓制，成了最難逾越的天塹。
止血帶的時間像催命符一樣在她腦中滴答作響。她知道自已沒有時間再匍匐繞路了。
王小小深吸一口氣，計(jì)算著子彈掃射的間隙。
就在火力轉(zhuǎn)向的瞬間，她做出了一個大膽的決定。
她猛地半蹲起身，不再是匍匐，而是用盡全身力氣，一個低姿沖刺，雙手死死抓著麻袋的肩部，像拖著一袋沉重的糧食，硬生生地將“傷員”拖過那道淺溝！
“砰！砰！砰！”
幾乎在她起身的同時，反應(yīng)過來的“敵方火力”的子彈就追著她的腳后跟打來，濺起的紅色落在她的褲腿上。
她不管不顧，憑借著瞬間的爆發(fā)力，一口氣將傷員拖過了最后五米，重重地撞開了醫(yī)療點(diǎn)的門，然后帶著傷員一起摔倒在地。
王小小心里在罵娘，報(bào)告：“報(bào)告，止血繃帶時間8點(diǎn)19分，現(xiàn)在是8點(diǎn)57分。”
她記得清清楚楚，從扎上止血帶到送達(dá)，用了38分鐘。
患者趕上了治療。
他們玩得這么大嗎？一個五公里越野長跑，就敢在大馬路上開著槍，雖然平民百姓不能來，但是部隊(duì)補(bǔ)給車會來呀！？
廖教官放下槍，看著那個癱倒在醫(yī)療點(diǎn)、幾乎昏厥卻仍堅(jiān)持報(bào)告的身影，他臉上那難以形容的弧度，終于化作一聲幾不可聞的低語：“這小崽崽……”
王小小沒有聽到槍聲，但是繼續(xù)匍匐前進(jìn)，一直到了離終點(diǎn)500米，上面寫著離開戰(zhàn)火區(qū)。
王小小站了起來跑到終點(diǎn)。
丁建國在車上看著閨女的訓(xùn)練。
這個廖志國，才第三天，就這么難，小崽崽這次一定又受傷了。
廖志國走了過來。
丁建國無語：“你是不是缺心眼呀！？”
廖志國：“班長，這個崽崽合格后分給我部門吧！？班長，我可也是二科的。”
丁建國看著他，冷笑道：“老廖，你的精銳兵部門再過一兩年一定會脫離二科，單獨(dú)成立為三科，
老子一系列部署，就是讓閨女繼承我衣缽，別給老子玩這一套，敢和老子搶人，老子弄死你。”
“班長，看您說得，如果新部門成立，你做為我的班長又是老領(lǐng)導(dǎo)，老大哥，不支援支援？”
丁建國笑得更加冷了：“我們、海、空都是陸軍出來的，但是我們挖陸軍的人才從來沒有手軟過，誰不知道誰！？”
王小小盤坐在地上，她的左手被助教用繩子連著身體綁了起來。
“學(xué)員王小小，你的手臂中了槍傷，七天之內(nèi)，左手不能再用。”
王小小抬起頭，怒懟：“報(bào)告教官！按照我軍條例，戰(zhàn)士受傷，就應(yīng)該撤下火線，去醫(yī)院休息！”
廖教官走到她面前，居高臨下地看著她，語氣冷硬：“條例背得不錯。但你看清楚，”
他指著遠(yuǎn)處那片茂密的山林，“那里不是醫(yī)院，是你的后方陣地！前線還在交火，炮火隨時可能延伸覆蓋。你可沒有下火線，你還在戰(zhàn)火覆蓋區(qū)！”
“你的任務(wù)是：在兩小時內(nèi)，在這片林子里生存下來，并躲避由助教組成的‘?dāng)乘巡蛾?duì)’。你的左手‘負(fù)傷’，這是你的劣勢。但你是獵人，這是你的優(yōu)勢。”
“規(guī)則如下：
1. 不得離開劃定區(qū)域。
2. 被助教徒手觸碰到身體任何部位，即為‘被俘’，任務(wù)失敗。
3. 你可以利用山林中的一切進(jìn)行偽裝、設(shè)置陷阱（非殺傷性）。
4. 我們會模擬戰(zhàn)場環(huán)境，有不定時的哨聲代表炮火覆蓋，你需要在規(guī)定時間內(nèi)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)。
5. 目標(biāo)是：堅(jiān)持到時間結(jié)束。
王小小看了一眼自已被綁住的左臂，又望向那片幽深的樹林，笑了，和鄂倫春人在山林中比試，呵～
王小小提醒自已他們是友軍，別弄傷了。
廖教官盯著她：“記住，你現(xiàn)在是個傷員，也是個獵物。讓我看看，你這只小狼崽，在被咬傷一條前腿后，是靠什么活下去。”
王小小用右手撐地，利落地站了起來，活動了一下唯一好用的右肩，將沉重的醫(yī)療箱調(diào)整到更舒適的位置，打開背包，留下繩子，匕首和兵工廠，以及口糧。
“教官，意思是這片林子現(xiàn)在是我的獵場了，對吧？”
“可以這么理解。你先進(jìn)去半小時，多個助教再進(jìn)去，以助教進(jìn)去時間為準(zhǔn)。”
“成。意思說這次以躲避為主？”
“對，只要助教碰了你，你就輸。”
她沒再多說，轉(zhuǎn)身便向山林跑去，身影很快消失在郁郁蔥蔥的林木之后。
王小小進(jìn)了山里，部隊(duì)身后一直有五座山，她只能上三個山頭，其中兩個是隔壁陸軍部隊(duì)訓(xùn)練的。
她沒有深入密林，而是先伏低身體，仔細(xì)觀察著地面。很快，一行新鮮的腳印吸引了她的注意。腳印很深，步幅大而雜亂，估計(jì)是隔壁陸軍部隊(duì)正在進(jìn)行負(fù)重越野或戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
她笑了。
她跟著腳印走，很快便聽到了前方傳來的呼喊聲和零星的“槍聲”是空包彩彈的聲音。
她小心翼翼地潛行靠近，透過灌木叢的縫隙，能看到一支約七八人的小隊(duì)正在交替掩護(hù)前進(jìn)，進(jìn)行著戰(zhàn)術(shù)攻防演練。
就在這時，她看到側(cè)翼一個“陣亡”的士兵，垂頭喪氣地坐在一棵樹下，胸部已經(jīng)有紅色的藥水，步槍隨意地放在身邊。
王小小眼睛一亮，如同發(fā)現(xiàn)了獵物的狐貍。她悄無聲息地摸到那名士兵身后。
那士兵正無聊地拔著草，忽然聽到身后有動靜，一回頭，就看見一個臉上畫著幾道泥印、左臂被綁在身上、眼神亮得嚇人的女兵。
王小小面癱著臉，語氣卻帶著不容置疑的理所當(dāng)然：“友軍兄弟，你陣亡了，武器借友軍兄弟一用。”
那士兵愣了一下，下意識地反駁：“哎？你誰啊？我們正在演……”
他話沒說完，王小小已經(jīng)用她完好的右手利落地?fù)炱鹆怂牟綐專炀毜貦z查了一下彈匣，里面是空包彈，然后把自已水壺里小半壺蒲公英鹽糖水塞到他懷里。
“謝了，兄弟。這是‘補(bǔ)償’。記住，你已經(jīng)死了，死人不能說話。”她說完，還不忘順手戳戳這名“陣亡”士兵被擊中的地方，徹底讓他“死”得透透的。
不等對方再有任何反應(yīng)，王小小像一道幽靈，端著槍，迅速消失在另一側(cè)的灌木叢中。
那名士兵抱著水壺，看著王小小消失的方向，張了張嘴，最終無奈地嘆了口氣，老老實(shí)實(shí)繼續(xù)“扮演”尸體。
他看了看手里的水壺，拔開塞子聞了聞，嘀咕道：“……味兒還挺怪的。”
她是獵人，又是醫(yī)生。麻藥對她來說，配置起來并不難。背包里的急救用品和山里的幾種草藥，經(jīng)過她巧手的簡單處理，就變成了能讓成年人短暫麻痹的藥劑，被她小心地涂抹在削尖的樹枝頂端，制成簡易的麻痹陷阱。
她更是追蹤和反追蹤的大師。她故意在通往不同方向的路徑上都留下模糊的腳印，卻在真正的藏身路線上，利用苔蘚、落葉和樹枝巧妙地消除痕跡。
她留下一段繩子，剩下的繩子用光了，設(shè)置了好幾個絆索陷阱，踩到陷阱后會直接吊起來。
當(dāng)做完這一切，麻藥針頭也用盡時，她并沒有選擇躲到人跡罕至的密林深處。她做出了一個最大膽，也最聰明的決定隱匿在隔壁友軍訓(xùn)練留下的新鮮腳印之下。
將自已的腳印巧妙地重疊或混雜在那些更沉重、更雜亂的男人腳印旁邊。空氣中的汗味、泥土被頻繁踩踏的氣息，以及隱約傳來的空包彈硝煙味，都成了她最好的掩護(hù)。
她看見石壁上方一個山洞，王小小笑了，在地上撿了粗樹枝，她跑了過去，攀爬了上去，用樹枝搭了一個篝火，把一個玻璃瓶（迷藥）丟進(jìn)火堆中，計(jì)算著時間～
最好他們到來玻璃瓶爆炸，那就一波帶走。
把背包放下，把醫(yī)療箱里面拿出一個布袋，用牙齒咬開，把醫(yī)療箱的手術(shù)刀器全部裝進(jìn)布袋，醫(yī)療箱里面的壓縮餅干巧克力丟進(jìn)口袋，再把一些藥品也裝進(jìn)布袋，最后拿著鹿筋裝進(jìn)口袋。
就把背包和醫(yī)療箱放到山洞里，只拿布袋和槍離開。
她跳了下來，掃清腳印，爬上大樹，樹枝做為掩護(hù)，架起了槍。
可憐她用右手爬樹，如果沒有繩子，一切講個屁。
王小小累死了，看著手表還有30分鐘結(jié)束，怎么他們還沒有來，她又累又餓，她啃著壓縮餅干。