一個小時后，于彥朗看差不多就出去對著報名表，一個個收答題卷。
好幾人丁點思路都沒有，一個字都沒答出來，于彥朗直接在他們名字后面畫叉叉。
能下筆的，又交上來的卷子，于彥朗都收集了起來，交到江璃那。
江璃看似認真的閱卷，實在暗里讓001對著收上來的卷面全部進行掃描，對比那封告密信的字跡進行比對，分析。
于彥朗對他們的答案也感興趣，畢竟這么難的題，他還以為沒幾個能答出來呢。
“小江，你看這張答案，蔣勝利這思路不錯啊，本就是這一組的佼佼者，現(xiàn)在看來，又進步了。”
江璃看過去，點頭認可：“看得出來，這段時間下功夫了，比以前有長進，能想出來這方法，培養(yǎng)起來以后確實能挑大梁?！?/p>
于彥朗也欣慰的點頭。
“老彭的你看了沒？答得挺不錯的，都說到了點子上，名列前茅了吧。”
江璃瞥了眼掃過去：“倒也是個會專研的，知道要變通，不會一條死路走到底。”
她之前說過的防御系統(tǒng)，攻擊性能，彭科長都做了修改。
于彥朗有拿出了一張寫了不少字的卷面，語氣有些意外：“沒想到啊，這居然顧雪梅答出來的，不像她平時的水平啊?！?/p>
“小江你看看這思路是不是很清晰，甚至很新穎，難道是我們之前沒發(fā)現(xiàn)顧雪梅有這方面的天賦？”
此時江璃眼眸閃了閃，道：“那就把她算上，給她一個名額?！?/p>
于彥朗給江璃一個大拇指：“我就說小江你大氣，那我把她算上?！?/p>
剩下的三人，江璃看了下答案，都沒什么滿意的。
本著寧缺毋濫不將就的做法，江璃并不打算選，干脆空著。
不過彭科長又拎了好幾張卷面跑過來找她，說他帶的那組，有幾個真的很有天賦，讓她給個機會。
其中一張卷面上熟悉的名字讓江璃頓了下，霍東升，教科書里的科研達人，未來成就不可限量。
江璃看了下他的卷面，想法還稚嫩了點，但不可否認，他眼光獨辣，看到別人看不到的陷阱。
她出這道題的時候，就留了個小小陷阱，沒想到有人能能發(fā)現(xiàn)。
更沒想到她更跟教科書上的科技達人共事。
現(xiàn)在的大佬還年輕，相信假以時日必成大器。
六人的名額，一下子就決定了下來。
名額固定下來后，1號基地里沒選上的人臉色難看了下來。
“江同志，你不是說在我們中間選出六人嗎？你選彭科長我們能理解，可是憑什么剩下的三個名額還選2號基地的人？”
“是啊，再怎么樣，你也應該選我們1號基地的人啊，之前研發(fā)導彈重機槍的時候，你需要幫忙的時候，我們可是義無反顧，加班加點的。”
“就是，當初為了配合你工作，我們都放下了手頭上的工作，你現(xiàn)在這么做是不是有點胳膊往外拐了？”
“你不能需要人幫你干活的時候就想起我們，有好事的時候，就把我們忘了吧？”
有人說，就會有人附和：“江同志，我覺得我們科研人員應該是一個整體，應該團結互助，為了華夏的發(fā)展一起努力?！?/p>
“而不是去弄什么小團體，大家有這份心，你應該公開讓大家參與?！?/p>
“是啊，你自已之前也說過，科研需要創(chuàng)新，我們自已也要不斷的進步，不用固步自封，我們也想成為像江同志您這樣的人才，我們想要跟你學習，希望你能給我們機會。”
江璃蹙眉，掃向在場的全部人。
她能看出有些人真的是把科研當做生命，想學習想進步。
同時也看到了有些利欲熏心的人，一心為名利。
江璃伸手，讓他們停：“大家也不是第一天相處了，很清楚我的性格，事情要么不做，要做就做到最精?！?/p>
“我不是講課，也不授課，更沒那個時間，要用最快的時間把坦克研究出來，加強我國軍事力量，我只會挑有能力不拖后腿的人。”
江璃的話很不客氣，大家臉上露出惱怒的神情，可想到江璃的能力，還是沒說什么。
“江同志，那我們不參與你們的研究，但能讓我們跟著一起學習嗎？”
江璃連考慮都沒有，直接拒絕：“我不帶徒弟，而且我會，不代表知道怎么教?！?/p>
那些人就有些氣憤了：“江同志，你這樣就太自私了，科研不是光靠你一個人就能撐起來的?！?/p>
“我們都說了不會妨礙你，也不會干擾你，我們就在一旁學習，為什么不行?！?/p>
江璃直接嗆回去：“因為你們永遠都有十萬個為什么！”
“我沒時間給你們解釋那么多的為什么，還有一個個迷茫懵懂的眼神?！?/p>
“特心累?！?/p>
江璃說的都是大實話，有時候把活分下去，然后對方一看到她給的數(shù)據(jù)，就會投來迷茫的眼神。
等她給對方解釋明白的時間，她覺得自已都已經(jīng)完成那部分的工作了。
一眾的科研人員臉色漲得青紫，被江璃的話氣得脖子都粗了。
“江同志，你說話也太難聽了，怎么說你之前的研究也有我們的一份功勞，現(xiàn)在我們只是想跟著你學點東西，你都不愿意?！?/p>
“難道你以后就沒有需要幫忙的時候嗎？”
這赤裸裸的嘲諷，江璃聽出來了，看向說話的那人，冷冰冰道：“你確定當時我們不是相互幫助的關系？”
“我沒教你們東西？全是你們幫我？”
隨即江璃指向人群中幾人：“你們的熱軋機瓶頸是誰給你們突破的？”
“你們的風管機問題又是誰處理的？”
“還有你，顯微鏡倍數(shù)誰幫你們提高百倍千倍的？”
“拖拉機發(fā)動機，又是誰給你建議，該怎么去改動的？”
“喝水不忘挖井人，這道理，小學生都懂，怎么到你們這全失憶了？”
被指出來的人，一個個漲紅臉，連反駁都找不到詞語，只能氣憤離開。
還有人想說什么，卻被江璃反問的一句話噎得說不出半句話。
“還是你們覺得，我教給你們的知識，不足以支付我給你們安排那些活的報酬？”
這話沒人敢接，因為知識無價，而那些活，他們不做，研究所幾個基地大把人搶著干。