“所以近年來，有不少人說天碑是我們至圣世界的恩人，是賜予我們變革的根源。”
“畢竟，是有了天碑，才有那么多的界外資源流入。”
“是有了天碑，才帶來了那么多值得參考的界外文明。”
“也是因為有了天碑，才有了至圣世界的突飛猛進，今非昔比。”
“這種言論，想必在座的各位或多或少都有聽過，甚至還覺得是那么一回事。”
“但，小子們。”
烈風戰(zhàn)王扶了扶跨在鼻梁上的單片眼鏡，凜冽的眼神自短碎的頭發(fā)縫隙間映出。
“一個侵略者，在侵占了我們的領(lǐng)土奴役了我們的子民后，給予了幾顆甜美的糖果，再進行一番美化的包裝，它就不是侵略者了嗎？”
“倘若你這樣認為，那本王會覺得至圣學院的教育非常失敗！”
“因為他們已經(jīng)將奴性種在了你的骨子里！讓你忘記了歷史，忘記了祖宗，甚至連作為人最基本的血性和抗爭精神都失去了！”
烈風戰(zhàn)王狠狠的敲擊著桌面，蕩漾起層層漣漪，不斷激蕩著在場所有人的內(nèi)心。
“所以，本王今日授課的第一個主題，也是最關(guān)鍵最核心的主題……”
“天碑，是敵非友！”
隨著烈風戰(zhàn)王話音落下，星空授課室內(nèi)立即演化出了一副兇獸入侵，人們慌張奔逃的場景。
“這是天碑元年，也就是天碑剛剛降臨我界時的場景。”
“如你們所見，那個時候，因為天碑的降臨，大地上到處都是吃人的兇獸，它們的到來就如同天降魔兵，狠狠的撕碎了我們至圣世界的安寧，攪得生靈涂炭，血流成河。”
“無數(shù)原本幸福美滿的家庭在兇獸的撕咬下破滅，無數(shù)遠在他方的游子無家可歸，亦有無數(shù)抗擊在災難前線的先輩前赴后繼，守護本土安寧。”
“光是這樣說和看，恐怕你們很難共情，畢竟你們這些小輩生活在如今和平安穩(wěn)的年代，根本沒經(jīng)歷過當初的困境。”
烈風戰(zhàn)王再次扶了扶單片眼鏡。
“本王就說幾個簡單的數(shù)字吧。”
“天碑二年，圣殿登記在冊的圣行者，共有近860億！”
“聽起來很多對吧？”
“呵呵……”
“但你們可知，在天碑元年之前，光是宣華州界的在冊修士就有39億！而以當時的時代背景，修士和凡人之間的比例大概是在100比1！”
“整個宣華州界有多少人，你們自已算算。”
“然后再算算，我們至圣世界共有九個州界，九個州界加起來是多少人。”
“算出這個數(shù)字后，你再去減掉天碑二年在冊的圣行者數(shù)量，最后得到的那個數(shù)，就是我們在天碑元年里死掉的同族！”
此話一出，整個星空授課室內(nèi)都凝滯了。
好一會兒后，才響起了此起彼伏的驚恐聲。
“39億的比例……就是3900億，一共九個州界，那就是……”
“！！！”
“嘶！！這么多！？”
“……”
授課室內(nèi)鬧哄哄，亂成了一團。
烈風戰(zhàn)王也不阻止，任由學生們交頭接耳的議論，抒發(fā)心中所想。
直到所有人情緒發(fā)泄得差不多了。
烈風戰(zhàn)王才重新開口說道，“看到你們這么驚訝，本王也不知該作何評價，只能說是時代不同吧。”
“如今的學院體系多好啊，各種修煉法門，各種力量體制，各種外來的神通妙法，你們學都學不完。”
“整天就像是在挑選美人一樣，今天臨幸那個，明天逗逗那個，好最大限度的提升戰(zhàn)力去度過天碑考核。”
“倒不是說這有什么錯，只不過……身體強大的同時，思想也別被禁錮住了。”
“回頭，《天碑發(fā)展史》這本書，你們都加入學習清單里，本王給你們特權(quán)，凡是學習了這本書的，告訴你們的導師，出師時一律加10個學院分。”
“10個學院分，是挺多，比得上你們辛辛苦苦鉆研一年了。”
“但，本王覺得，10個學院分就能讓你們銘記歷史，那當真是最劃算的買賣。”
“要是有哪個學院的老師不服，不給你們加分的，記著，讓他來找本王單獨交流。”
說完，烈風戰(zhàn)王沒等學生們歡呼兩聲，便拍拍手打出兩道罡風，驅(qū)散學生們的歡呼。
“要高興，回去看完了再高興。”
“現(xiàn)在話歸正題。”
“明確天碑是我們的敵人后，我們就要去深入的了解敵人，理解敵人，隨后……”
“殺死敵人！！”
烈風戰(zhàn)王鄭重的說道，“自天碑降臨以來，我們就在不斷的探索，天碑的目的究竟是什么！”
“任何東西，不可能無緣無故，它只要存在，就一定有軌跡，它只要在引導，那就一定有目的！”
“天碑的出現(xiàn)自然也是這般，它降臨我們至圣世界，絕不可能是無緣無故。”
“它一定有更深層次的算計與目的在等著我們。”
“而關(guān)于它的目的究竟為何，目前共有三個合理的猜測，第一個，天碑背后的主人很有可能存在著一個讓它也忌憚的宿敵！”
“正是因為那個宿敵的存在，天碑才不得不采取……”
話到此處。
烈風戰(zhàn)王眼前，突然有兩道青色神風浮現(xiàn)！
一道緊急的消息伴隨著風的律動，悄然鉆進了烈風戰(zhàn)王耳中。
“……”
他的神色立即沉了下來。
“今天的課先到這里。”
“下課。”
說罷，他便化作一縷風，消失在授課室內(nèi)。
再次出現(xiàn)。
烈風戰(zhàn)王已到了另一個州界的圣殿中心。
“戰(zhàn)王，是先知團隊那邊傳出的一級加密求援。”
“相關(guān)情報，我們正在解密整理接收中。”
他一抵達，便有一位圣殿執(zhí)事急急忙忙的跟在身后，匯報緊急情況。
烈風戰(zhàn)王嗯了一聲，直入主題，“其他的本王不管，重點是先知的安全！”
“先知可有受傷？本次攻堅任務(wù)是否適用于豁免權(quán)限。”
烈風戰(zhàn)王第一時間只想弄明白先知如今的處境，究竟是危還是極危！
在他的眼里，先知這個個體的重要性，遠遠超出團隊里的其他任何成員或物件。
說句不好聽的，這個團隊都是因先知這個人的存在而設(shè)立！
因為有他，才有的先知團隊。