唐簡(jiǎn)拿起第一份卷子，看了一眼就‘嘶’了一聲。
旁邊的主考官牛宏急不可耐的站起身，又‘Duang’的一下坐下，焦急的看著唐簡(jiǎn)。
你個(gè)老小子！倒是趕緊看啊！
唐簡(jiǎn)此時(shí)的心神已經(jīng)全都被眼前的卷子吸引。
他沒(méi)想到有學(xué)子角度新穎，‘魚和熊掌’這個(gè)問(wèn)題，竟然用《周易》來(lái)解答，文章更是精妙絕倫。
《周易》中的《隨》卦六爻中，在隨、隨從中，六二、六三爻中分別出現(xiàn)了：
‘系小子，失丈夫’（系住小孩失去丈夫）。
‘系丈夫，失小子’（系住丈夫，失去孩子）。
魚和熊掌不可兼得時(shí)，如何選擇？
這位學(xué)子，竟然從分析卦象來(lái)給出回答：“澤中有雷，隨。君子以向晦入宴息。上卦為兌，下卦為震，克柔震剛，內(nèi)剛外柔，內(nèi)動(dòng)外悅，最是通達(dá)，適宜正固······”
雷都知道隨時(shí)順勢(shì)，到了冬天就藏在了澤水中，雷在澤下，時(shí)機(jī)不到。
后面更是用了那句‘拘系之，乃從維之，王用亨于西山’來(lái)舉例。
將周文王身處逆境，隨遇而安，隨時(shí)而動(dòng)，被拘之時(shí)推演《周易》，既保全性命，又有了后來(lái)的王西岐山祭祖，一舉滅商的事跡來(lái)舉例。
‘審時(shí)度勢(shì)，順時(shí)而勢(shì)，擇善而從之，變通隨和，既不同流合污，也不固執(zhí)妄動(dòng)，如此，方可修身齊家治國(guó)平天下也·····’
文章上佳！
唐簡(jiǎn)看完，一股熱血匯聚在頭頂，粗略看一眼其他題目的破題，當(dāng)即就激動(dòng)地寫下‘取’。
寫完后放下筆，回味了一下，索然無(wú)味的拿起另一份卷子。
原本漫不經(jīng)心的神色在看清上面的內(nèi)容后，頓時(shí)一怔，瞪圓了眼睛。
‘嘶！！’
他又是倒抽了一口冷氣。
高位上的牛宏眼皮跳了跳，幾番忍耐終于忍不住看著他：“唐大人，我等還有許多卷子要審，不可浪費(fèi)太多時(shí)間。”
他委婉的催促唐簡(jiǎn)趕緊看！
可唐簡(jiǎn)此時(shí)已經(jīng)全然顧不上牛宏說(shuō)了些什么。
天吶！
這文章做的可謂是大氣磅礴，赤膽忠心，文采斐然。
從仁義之道切入，那句‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’，道盡了以天下為已任，以利民為目的的忠君愛(ài)國(guó)之心和對(duì)百姓的責(zé)任感。
唐簡(jiǎn)的眼睛恨不得戳進(jìn)卷子里，一字一句逐字分析。
可明顯是不可能的事情，他的上首還坐著眼神灼灼的主考官。
唐簡(jiǎn)捧著卷子把那篇文章看了兩遍，又看了看這位考生的其他的文章，嘆了口氣，寫下一個(gè)‘取’字。
卷子有兩份兒，可會(huì)元可只有一位啊！
這可如何是好？
要‘魚’還是‘熊掌’？
牛宏見(jiàn)他對(duì)著兩份卷子發(fā)愣，忍不住咳了咳，提醒他該奉上了。
唐簡(jiǎn)一咬牙。
算了，交給主考官頭疼去吧！
他眼神同情的將兩份卷子遞了過(guò)去。
牛宏幾乎是迫不急待的接過(guò)去看了起來(lái)。
瞟了一眼就徹底的陷了進(jìn)去，直到第一份看完，他捧著卷子遲遲沒(méi)有回神。
“咳咳，大人，還有一份未看。”
唐簡(jiǎn)看到牛宏這個(gè)樣子，連忙提醒了一聲。
牛宏猛地驚醒，連忙拿起另一份看了起來(lái)，眼珠子越瞪越大，隨即就是糾結(jié)。
嘶~
好糾結(jié)，好難選，怎么辦？
為什么第一只能有一個(gè)？簡(jiǎn)直是……簡(jiǎn)直是……不講理！
外面的同考官聽(tīng)了半天，就只聽(tīng)到兩位大人吸氣的聲音，無(wú)奈只能強(qiáng)忍住好奇，繼續(xù)閱卷了。
時(shí)間緊任務(wù)重，他們沒(méi)太多時(shí)間浪費(fèi)。
牛宏糾結(jié)的將兩份試卷上面寫了‘取’，如此兩份試卷都是中了。
他扼腕嘆息：“先放置一邊，待第二場(chǎng)、第三場(chǎng)卷子審?fù)辏贈(zèng)Q高下。”
一群人加班加點(diǎn)的閱卷，第二場(chǎng)的卷子很快就被送到了考官們的手中。
成堆的卷子再次如水一般從同考官手中流過(guò)，待其中一位同考官打開(kāi)卷子的時(shí)候，突然發(fā)出了一聲“嗯”？
一旁的同僚不做理會(huì)，瞥了他一眼再次繼續(xù)看卷子，沒(méi)想到那位同考官又發(fā)出了“咦”？這還沒(méi)完，他又‘嘖’了一聲。
旁邊的同僚眉頭狠狠一抽，忍無(wú)可忍：“錢大人，看歸看，一直騷擾我們不合適吧？”
被點(diǎn)到名字的人茫然抬頭：“怎么了？”
開(kāi)口的人怒聲道：“你一會(huì)兒嗯？咦？唉！嘖，擾的人無(wú)法靜心！”
那位同考官此時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，忍不住道歉：“抱歉抱歉，我一時(shí)看入迷了，這張卷子實(shí)在是···”
這卷子做的實(shí)在是太不講究了！
說(shuō)話竟然只說(shuō)一半，仗著自已有點(diǎn)東西，竟敢這么吊他胃口，真是豈有此理！
道完歉，他迅速的看其他題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這家伙是真有兩下子，算學(xué)題做的簡(jiǎn)潔明了，答案準(zhǔn)確。
判題邏輯清晰，且有律法可依，就連那道刁鉆的無(wú)法下判決的律法題目，他也找到了前朝律法作為依據(jù)，有理有詞的下判決，讓人心服口服。
那道論題更是吊足了胃口。
想到這里，他提筆寫下薦言，然后叫來(lái)書吏：“我要高薦！”
此卷雖然可恨，但確實(shí)言之有物。
不能他一個(gè)人被吊胃口，要吊一起吊。
嚯！
八位同考官駭然。
今年這是瘋了，竟然連著三位同考官都要高薦。
致公堂的外簾，短暫的靜默了一瞬，瞬間嗡嗡嗡的討論了起來(lái)。
聽(tīng)到外面的動(dòng)靜，唐簡(jiǎn)連忙灌了一口茶，嚴(yán)陣以待。
等那份卷子被放在他的桌案上，他迫不及待的打開(kāi)看了一眼。
熟悉的字體映入眼簾，他下意識(shí)的發(fā)出“咦？”的驚奇聲。
然后就和之前的同考官一樣，時(shí)而著急，時(shí)而不悅，時(shí)而發(fā)出嘖嘖的聲音。
這次他倒是干脆利落的寫下‘取’給主考官審閱。
牛宏看完之后，磨著后槽牙，又愛(ài)又恨的寫下‘取’字，放到了一邊。
“等審?fù)甑谌龍?chǎng)！”
·····
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？那位因?yàn)轶w弱被送往夷山的五皇子，要回京了！聽(tīng)說(shuō)還是長(zhǎng)公主親自去接的呢！”
“咦？還有位五皇子？我怎沒(méi)聽(tīng)過(guò)？兄臺(tái)展開(kāi)說(shuō)說(shuō)？”
“一聽(tīng)就是外地來(lái)的，您這兒就不知道了吧？這五皇子啊，生母出身低微，福薄！生下皇子不過(guò)三年就去世了，五皇子自小體弱多病，曾經(jīng)被太醫(yī)院的院正斷言，活不過(guò)十五歲！”