陰宮死籍顯化，乃是陳年深思熟慮的結果。
天書也好、《太微仙君功過格》也罷，包括丹陽選仙。
其目的都是為了利用長生的欲望，限制那些術士，防止他們胡作非為。
但是任何制度性的東西，若是沒有一個長效的監督機制，總會有人心存僥幸。
就連上清鬼律和黑律都不例外，若是沒了驅邪院和西臺御史的監督，就是一張廢紙。
而陰宮死籍，就是讓這些術士心存敬畏，最有效的監督機制。
《太上感應篇》、《太微仙君功過格》配合陰宮死籍，隨時能夠查閱過往功過，足以杜絕大部分人的僥幸心理。
要想選仙、想要長生，就必須考慮自身言行。
否則，陰宮死籍之下，他們根本沒有任何機會！
景精面色冷峻，掃了一眼眾人，眼前黑籍書卷無風自翻，忽而停在了某一頁：
“桑啟山秦得閑，自桑啟山來此，沿途偶有善行，共施舍財物一百零八兩，卻因茶水糾紛，出手將人打成重傷。”
“含陽寧家寧折...”
“江北玉家玉藏弓...”
“凌虛子...”
黑籍不斷翻動，景精每點到一個人名，人群之中就有人冒出一身冷汗。
半晌，黑籍停住，景精看向場中，冷聲道：
“怎么？還要我繼續念下去嗎？”
廣場之上，一片死寂，沒有一個人敢站出來回話。
舉手投足之間，便將在場之人來時行事，記得清清楚楚，如同親見。
最主要的是，其中有很多事情發生之時，他們非常確定周圍并沒有其他人。
這等功過，若是拿到那吳道子面前，別說參與選仙了，吳道子不當場斬了他們，已經是格外開恩了。
此時，站在少年身旁的陳年目光如電，面無表情開口道：
“丹陽選仙乃是為了應對大劫，其中牽扯甚大，沒有你們想的那么簡單。”
“不要抱任何僥幸之心，你們心思如何，吳師兄一清二楚。”
“要想選仙，就必須一步一個腳印，如此才能打穩根基。”
“讀萬卷書，行萬里路，說的不只是那些書生！”
“你們既是為求仙而來，那便下山去吧。”
“留方書院，沒你們想要的東西。”
一聽到要讓一眾術士仙苗下山，朱衣少年頓時皺眉道：
“陳師兄，他們這...”
陳年眼中閃過一絲殺意，但人卻搖了搖頭，止住少年的話：
“留方書院根基未穩，不益樹敵，若是這些人死在山上，怕是要橫生事端，放他們去吧。”
朱衣少年聞聲鼻子一皺，發出一聲不滿的輕哼，卻也沒有多說什么。
他朱衣少年應聲而動，他腳下輕輕一跺，便見高空之上，劍意從云而起。
停滯已久的雪花，再次飄落。
這一次，非是飄蕩而下，而是劍氣穿空！
感受到上空散發的龐然劍意，一眾術士仙苗心中一凜，少年人最受不得激，若是少年心生不滿...
還未等心念落定，眾人便覺眉心一涼，似有雪花飄落，隨即便感到一陣劇痛自面上傳來，廣場之上一片哀嚎。
那難以忍受的劇痛之中，再聞冷峻少年之聲傳來：
“死罪可免，活罪難逃，今日我改了你們的相貌，便封了你們作惡的法門。”
“讓你們真正體會一番，什么叫做民生疾苦！”
哀嚎之中的眾人，心中猛然一跳，也顧不得臉上的劇痛，急忙運轉修為。
然而，無論他們怎么嘗試，那身中修為都猶如一潭死水，紋絲不動。
陳年看著那驟然失去修為，一片混亂的眾人，心中卻是沒有絲毫的放松。
景精的入體劍氣，并非只是單純的封了他們的修為，同時還趁機感應了一番他們的行為特性。
那說不上純正，但絕對不算太差的修命之法，讓陳年不得不認真起來。
單純的修命之術，比不得道門正法高渺玄妙，但其延壽之能，卻是實打實的。
修到高深之處，比之天兵，亦是差不到哪里去。
雖然不知為何這些山門世家放著這等傳承不學，非要去修那術法。
不過既然修命之法的傳承未絕，就意味著很可能有修之有成的存在。
“如今法界被封，光是留方山上空，就逃出了十數人之多。”
“那山門世家的冬天福地之中，不知道有多少隱修的老怪物逃了出來。”
陳年眸光閃動，不斷推算著法界被封造成的后續影響。
要想利用選仙，改變世間術士的行事規則，就不得不考慮這些壽命悠長的老怪物現世，所帶來的影響。
“還好萬年之前，仙路雖沒徹底斷絕，卻也有一段悠長時光世間沒人成仙。”
“否則這丹陽選仙，就成了一個笑話。”
“不過這選仙的設定，還需要設法完善...”
陳年思念稍定，袖袍一揮，直接將那滿地哀嚎術士仙苗，盡數掃到山下，任由他們四散而去。
他看著身旁的朱衣少年，兩人對視，一股玄妙之感驟然生出。
作為直指玉清圣人，可稱天尊的修行之法，《上清大洞真經》的存思之道，并沒有世人所想的那么簡單。
徊風混合，天尊隨化，也不是所謂的分身那么膚淺的東西，其中玄妙，非言象所能表達。
陳年有一種感覺，解決之法，或許就在這存思一道，或者說這太微小童身上。
他回過神來，對著山門之處的桃樹隨手一招，那桃樹便化作一根桃杖飛回。
陳年兩步走上高臺，仔細觀察著那周子讓用來祭天的祭壇。
半晌，他忽然向著一旁的西明開口道：
“這祭壇從何而來？”
西明畢竟隨侍周子讓多年，自安排完學子，他便回到了祭壇之上，為其準備后事。
聽到陳年的問話，西明神情一怔，祭天的祭壇儀軌自古便是如此，只有大祭小祭之分。
至于其出處來歷，西明也是不知，不過陳年問話，他自是不敢怠慢，躬身回答道：
“回先生的話，此祭自上古流傳至今，無人知其來歷。”
“不過先生既然想知，西明這就去讓諸學子查閱典籍。”