高省長和周書記相見時甚歡，分開時亦依依惜別。
很快林宇就從高省長那里知曉一個驚人事實，原來周叔和岳父李主任分屬同一個派系！
林宇久久無法平靜，他還想到了曾書記，這是他第一次了解岳父那個層次的秘密，隱隱覺得張部長忙活這么久，也是為了加入進去。
宋秘書看到林宇回來，拿著一份文件跟著進入辦公室。
“主任，剛才洪秘書來過。”
“什么事？”林宇馬上重視，部長在黨校的秘書就是姓洪。
雖然部長同時兼任黨校校長，但是中組部那邊的范秘書沒有跟過來，而是從黨校這邊選拔了洪秘書負責處理黨校相關(guān)工作。
所以洪秘書來傳達的也是部長的指示。
宋秘書匯報道：“是關(guān)于楊副校長處理決定，洪秘書的意思是讓我們辦公廳詢問當事人的態(tài)度與看法。”
林宇問道：“哪個當事人？”
宋秘書愣了片刻，遲疑著說道：“聽洪秘書的意思，應(yīng)該是指楊副校長，自從前幾天被送去醫(yī)院，一直沒有出院，洪秘書還提到不能因為想避風頭而影響工作。”
“嗯。”
林宇緩緩點頭，應(yīng)該是部長想整頓黨校了。
“你等會通知周處長，讓他聯(lián)系幾個人，代表我去看望看望，順便聽聽楊副校長心里話。”
“好的。”
宋秘書又將手里文件放在領(lǐng)導面前，介紹道：“這是培訓部、進修一部、進修二部聯(lián)合搞得新春聯(lián)歡活動，其中包含節(jié)目表演、知識競賽、春聯(lián)評選等活動，想邀請您擔任評委。”
“評委？”
林宇有些納悶，拿起文件看一遍，懷疑這是小姨班里舉辦的春聯(lián)評選后遺癥。
宋秘書笑道：“其實黨校每年也會舉辦類似的慶祝活動，比如走訪慰問，離休干部局也會組織退休干部共同參加。”
“這樣啊，你替我回了吧，春節(jié)期間我有其它重要安排。”林宇早已經(jīng)規(guī)劃好過節(jié)安排，有時間陪陪老婆，看望外公。
想到外公，林宇忽然明白對方為什么邀請他當評委了，這是項莊舞劍，意在沛公啊。
外面?zhèn)鱽砬瞄T聲。
“林主任在嗎？”
宋秘書立即出去查看，看到來人，表情瞬間驚愕。
“明校長！”
“鐘校長！”
“于委員！
“葛委員！”
“小宋啊，林主任在里面吧？”
“在！在！幾位領(lǐng)導請進！”
宋秘書腦子快跟不上了，下意識轉(zhuǎn)身把領(lǐng)導辦公室門打開。
除了張校長和主持工作的常務(wù)副校長，剩下的校領(lǐng)導全來了！
林宇已經(jīng)從座位上離開，笑呵呵上前迎接。
“幾位領(lǐng)導大駕光臨，蓬蓽生輝啊！”
于委員開玩笑道：“林主任不會不歡迎吧？”
“歡迎！當然歡迎！”
林宇笑著邀請四位校領(lǐng)導進屋。
這四位領(lǐng)導分別是兩位副校長和兩位校務(wù)委員，都是副部級。
不過他這里只有兩個沙發(fā)。
鐘副校長和明副校長理所當然坐下，于委員和葛委員左右看看，最后都相中林宇的老板椅。
林宇對著秘書佯裝訓斥道：“怎么沒點眼力勁，還不快給兩位領(lǐng)導搬把椅子來。”
“哎。”
宋秘書到外面把自己和待客的木椅拎進來。
“兩位領(lǐng)導請坐。”
于委員、葛委員看著差了幾個檔次的座位，微微皺下眉，很快滿面笑容坐下。
于委員開了句玩笑話：“林主任辦公環(huán)境很樸素嘛，我看完全應(yīng)該更換大一點的辦公室，才配得起你的身份。”
經(jīng)過小小試探，林宇已經(jīng)看出幾位領(lǐng)導無事不登三寶殿。
“于委員說笑，我只是小小正廳級干部，怎么能和領(lǐng)導們攀比。”
明校長左右打量一番，也笑著道：“林主任的辦公室是有點小，我們黨校辦公廳主任多數(shù)時候都由校務(wù)委員兼任，在張校長的領(lǐng)導下，林主任晉升是遲早的事。”
“到時候再說吧，幾位領(lǐng)導來我這里是為了？”林宇謙虛一下直接詢問對方來意，被領(lǐng)導拍馬屁，感覺怪怪的。
幾人都看向于委員，他們和林宇接觸不多，這事還得熟人來說。
于委員雙手交叉放在腹部，斟酌片刻后笑吟吟道：“既然林主任問起，那我們也不藏著掖著了，大家都知道你是校長從中組部帶過來的心腹，校長有什么想法和指示，沒有人比林主任更清楚，我們幾個其實……來林主任這里是想學習學習校長的治校精神，盡可能的在以后工作中配合校長工作。”
林宇聽于委員扭扭捏捏說完，差點笑出聲。
這是想投降的吧！
葛委員也有少些許尷尬，笑著示好道：“希望林主任不吝賜教。”
林宇又看向兩位副校長，張部長都打算收拾他們了，自己也不用跟這幾人太客氣。
明副校長輕微咳嗽兩聲，鐘副校長表現(xiàn)最自然，城府看起來也最深。
林宇干脆坐下來說道：“幾位領(lǐng)導的心意我明白，但是張校長的精神不是一天兩天就能學到的。”
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幾位校領(lǐng)導表情變得精彩，他們的意思就是讓林宇傳個話，讓張校長知道他們愿意配合工作，林宇沒聽懂？
只有于委員知道林宇不肯吃虧，前幾天他把楊副校長暈倒的事推給林宇，對方轉(zhuǎn)眼間就把劉書記的問題推給他，語氣里帶著苦澀道：“林主任的意思是？”
林宇心中一動，想到一個調(diào)侃他們的方式：“幾位領(lǐng)導想學習校長指示精神，我想既然是學習，那就要有老師負責教才行啊。”
鐘校長和明校長臉都綠了，差點負氣而走，都在想林宇太過分，我們只是來表態(tài)，你還想當我們老師？
于委員也膈應(yīng)得不輕，目光看向其他人，這輩子就沒遇到過這么尷尬的事。
葛委員沉著臉道：“林主任，校長指示精神我們自己領(lǐng)會就行了，你幫我們在校長那里遞個話，別的不用多說。”
這是求人的態(tài)度？
求人的時候都這么理直氣壯，換自己找他幫忙，豈不是要拽上天！
林宇不慣著他，淡淡道：“既然葛委員學習能力這么優(yōu)秀，那我就不留你了，校長那里我會說的。”
葛委員臉色微變：“你想說什么？”
林宇嘲諷道：“當然是葛委員的態(tài)度，咱們這常務(wù)副校長空缺，葛委員學習能力這么強，說不定有體會。”
“你也知道了？”葛委員震驚站起來，他們之所以向校長表態(tài)，也是覬覦晉升常務(wù)副校長的機會。
其他三人也面面相覷，林宇不愧是校長心腹，消息比他們還靈通，向他學習校長指示精神，也不是不行。
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