第70章 兔子發(fā)卡呢？
早上第一節(jié)課，英語(yǔ)。
臨近下課，茜寶拿著教材在全班邊巡游邊講課，最終繞了一圈。在講臺(tái)邊，在第三大組第二排邊上停下。
她居高臨下，用一種“行不行啊，細(xì)狗”的表情，盯著某人。
江年抬頭，“啊？”
如果是一般老師，可能就讓江年站起來(lái)了。順便讓他自己主動(dòng)分享一下，他剛剛在課上寫(xiě)什么作業(yè)。
茜寶已經(jīng)躺平了，只覺(jué)得江年有點(diǎn)菜。前二十分鐘他在做這道數(shù)學(xué)題，二十分鐘課后他還在做這道題。
數(shù)學(xué)有那么難嗎，行不行啊？
她就站在那盯了一會(huì)，原本想一眼看出答案裝個(gè)逼。掃了一眼密密麻麻的符號(hào)，比英語(yǔ)還純血的的數(shù)學(xué)題。
打擾了，溜了溜了。
江年還覺(jué)得奇怪，這女人腦子里不知道裝的是什么。算了，等會(huì)一下課就沖辦公室，狠狠的劫走她抽屜里的零食！
反正第二節(jié)課肯定要被點(diǎn)起來(lái)代講的！日！
先下手為強(qiáng)！
下完第一節(jié)課，趴倒一大片。
江年成功從茜寶辦公室里劫掠到了生存物資，準(zhǔn)確的說(shuō)是他的工資。現(xiàn)在已經(jīng)從不要不要，變成了拿來(lái)拿來(lái)。
什么？你的零食？
朕的零食！
第二節(jié)課，李華感覺(jué)有些奇怪。抬頭看了一眼講臺(tái)上的兩人，有些看不懂了，點(diǎn)了點(diǎn)前座的黃芳。
“江年怎么站了一節(jié)課了，英語(yǔ)老師還不放他下來(lái)嗎？”
黃芳一副看穿所有的表情，“犯天條了唄。”
張檸枝看了一眼江年的桌洞里的吸吸樂(lè)果凍，扁了扁嘴。明顯有些不太開(kāi)心，戴了一節(jié)課的兔子發(fā)卡已經(jīng)收起來(lái)了。
曾友手機(jī)放去充電了，低著頭睡覺(jué)。
白金色的陽(yáng)光落在他的身上，暖烘烘的。對(duì)于現(xiàn)狀，他其實(shí)挺滿(mǎn)意的，學(xué)習(xí)成績(jī)湊合，上個(gè)大學(xué)不是問(wèn)題。
現(xiàn)實(shí)枯燥乏味，小說(shuō)里他能既是一代天驕，和師妹一起在上古秘境里練級(jí)成神。又是盜墓傳人，下九幽尋寶。
懸疑詭異，十四路公交車(chē)，民俗怪談各種光怪陸離，天馬行空。他只要坐在桌前，打開(kāi)手機(jī)就能體驗(yàn)。
手機(jī)！救贖之道，就在其中！
吳君故上課偶爾走神，眉頭緊鎖了一整天。
隔壁班的小女友最近和家里關(guān)系緊張，父母天天吵架。她一直嚷嚷著要改住校，每次提起家里就是哭。
他還在猶豫，如果女友住校，兩人的話(huà)題勢(shì)必會(huì)減少。
聽(tīng)說(shuō)住校生經(jīng)常抱怨打熱水困難，秋天還好，一旦入冬就是大片人排隊(duì)。如果女友住校，自己幫不上忙。
說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)男生，幫她打熱水借飯卡。
那種事情！達(dá)咩！
要不干脆自己也住校吧，只是轉(zhuǎn)住校手續(xù)要班主任同意才能遞交。
他打算找江年幫個(gè)忙，求江年幫忙探探老劉口風(fēng)。等明天運(yùn)動(dòng)會(huì).老劉心情應(yīng)該不錯(cuò)，更好說(shuō)話(huà)。
雖然他是奧賽三班的原住民，但認(rèn)識(shí)的人里只有江年與老劉關(guān)系不錯(cuò)，而且同一小組最熟。
否則就要找班長(zhǎng)了，但吳君故不愿意和班長(zhǎng)打交道。
想想就犯怵。
一上午的課程不咸不淡的過(guò)去，高三更多的時(shí)候是疲憊。下了課沒(méi)什么心思插科打諢，偶爾有時(shí)間都是睡覺(jué)。
除非是體育課，而且是中午最后一節(jié)課那種。
“臥槽！我籃球呢！”
“去占場(chǎng)地！把馬國(guó)俊帶上，誰(shuí)搶就給他來(lái)一套小蜜蜂肘擊！”李華剛打下課鈴就直接跑了，順便還邀了江年，但被拒絕了。曾友倒是跟著去了，沒(méi)手機(jī)有點(diǎn)無(wú)聊。
第六小組座位上，只剩下三個(gè)人。
打了體育課上課鈴，教室里的人都走得差不多了。江年這才停下筆，依依不舍從座位上起身，將目光從題目上抽離。
寄，卡了一上午了。
一旁的張檸枝也起身，在江年離開(kāi)之前，先一步出了教室。從他面前一閃而過(guò)，頭發(fā)上沒(méi)有兔子發(fā)卡。
江年壓根沒(méi)注意，轉(zhuǎn)頭看到了座位上吳君故。
“君哥，走啊。”
“哦哦，那個(gè)我有事想求你。”吳君故慢吞吞起身，兩人結(jié)伴出了教室，把早就準(zhǔn)備好的說(shuō)辭念了出來(lái)。
他一邊說(shuō)，一邊觀察江年的表情，如果對(duì)方覺(jué)得為難他就自己想辦法。好在江年神情不變，甚至笑了笑。
“君哥，住校很辛苦的。”
最⊥新⊥小⊥說(shuō)⊥在⊥六⊥9⊥⊥書(shū)⊥⊥吧⊥⊥首⊥發(fā)！
“是啊，沒(méi)辦法。”
江年見(jiàn)吳君故不愿多說(shuō)，也沒(méi)想太多。
“行，我今天下午幫你問(wèn)吧，明天我可能沒(méi)時(shí)間，比完賽我有事要請(qǐng)假。”
體育課，操場(chǎng)上。
張檸枝站在集合的隊(duì)伍里，看著江年和吳君故結(jié)伴慢吞吞從遠(yuǎn)處走來(lái)。嘴巴不由撅起，他壓根沒(méi)看見(jiàn)。
高三體育課流程比較簡(jiǎn)單，體委帶頭跑兩圈。然后組織做一套操，體育老師過(guò)來(lái)說(shuō)兩句，然后發(fā)體育器材。
“好，各位同學(xué)注意安全啊，解散！”體育老師是個(gè)四十多歲中年人，手里拎著一個(gè)灌滿(mǎn)褐色的茶水的罐子。
聞言，同學(xué)頓時(shí)三三兩兩四散開(kāi)來(lái)。
報(bào)了項(xiàng)目的同學(xué)選擇訓(xùn)練，最不濟(jì)也是熱熱身。沒(méi)報(bào)項(xiàng)目的要么打球，各種球類(lèi)，要么就是散步。
極小部分人選擇回教室，江年就是這部分人其中之一。該玩的他高一高二玩過(guò)了，現(xiàn)在喜歡做題。
于同杰注意到了江年轉(zhuǎn)身回教室的身影，不由感覺(jué)好笑。
如此怠惰，態(tài)度就不對(duì)。
李清容要是看見(jiàn)了，肯定會(huì)對(duì)江年十分失望。
自己就不一樣了，為了班級(jí)積極奉獻(xiàn)。名次不重要，重在過(guò)程，比賽比的不就是永不放棄的精神嗎？
他打算今天多跑幾圈，好好適應(yīng)一下長(zhǎng)跑節(jié)奏。
順便和李清容一起跑。
教學(xué)樓下，江年單手插兜，沐浴著陽(yáng)光。頭頂傳來(lái)教學(xué)聲，而他不用上課，從未有一刻如此悠閑過(guò)。
慢悠悠上樓，掏出手機(jī)看了一眼。
爽了。
哥們這是主動(dòng)學(xué)習(xí)。
走到拐角，他忽然低頭往下看了一眼。張檸枝若無(wú)其事的出現(xiàn)在樓底下，踩著樓梯一本正經(jīng)的上樓。
看著看著，江年不禁陷入了沉思，終于發(fā)現(xiàn)了。
枝枝寶寶好像也挺大的。
啊不是，好像不是重點(diǎn)。
好怪，再看一眼。
兔子發(fā)卡呢？
(本章完)