“怎么回事啊？”
“他們?cè)诹R什么？”
“米國(guó)人的題目很難嗎？”
現(xiàn)場(chǎng)大部分觀眾都不明白周?chē)恍┤送蝗幻俺鰜?lái)的反應(yīng)是怎么回事？
直到現(xiàn)場(chǎng)比賽主持人開(kāi)始解釋?zhuān)麄儾琶靼住?/p>
網(wǎng)絡(luò)上的觀眾們也是如此。
“金教授，這哥德巴赫猜想到底是什么問(wèn)題？”
今天坐在直播間的特約嘉賓是雙旦大學(xué)的數(shù)學(xué)教授金教授。
看到米國(guó)人的題目，他和其他懂行的人一樣臉色瞬間變得難看起來(lái)。
只是現(xiàn)在身為嘉賓，他必須壓下火氣給觀眾們解釋一下。
“哥德巴赫猜想是一道數(shù)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典難題，由哥德巴赫在 1742年提出。
這個(gè)猜想的內(nèi)容簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就一句話：任一大于 2的偶數(shù)都可寫(xiě)成兩個(gè)素?cái)?shù)之和，例如 4=2+2，6=3+3，8=3+5等。”
主持人一臉納悶：“這猜想聽(tīng)起來(lái)也不難啊？怎么三百年都沒(méi)人證明？”
金教授一臉唏噓：“聽(tīng)起來(lái)容易證明難！
直至今日，我們對(duì)于哥德巴赫猜想的完整證明沒(méi)有任何頭緒。
事實(shí)上，從1742年這個(gè)猜想正式出現(xiàn)，到二十世紀(jì)初期，在超過(guò)160年的時(shí)間里，盡管許多數(shù)學(xué)家對(duì)這個(gè)猜想進(jìn)行了研究，但沒(méi)有取得任何實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，也沒(méi)有獲得任何有效的研究方法。”
“到目前為止，距離證明哥德巴赫猜想最接近的人，還是我們龍國(guó)早年的數(shù)學(xué)家陳老先生。
他在1973年發(fā)表了1+2的證明，是目前最接近完全證明哥德巴赫猜想的第一人！
這里我就不細(xì)說(shuō)什么是1+2的證明了，有興趣的觀眾可以自行搜索。
不過(guò)我可以告訴觀眾朋友們，這個(gè)+號(hào)后的數(shù)字，如果變成了1，那就能完全證明哥德巴赫猜想。”
聽(tīng)到金教授的解釋?zhuān)辈ラg的主持人忽然臉色一變。
最接近完全證明哥德巴赫猜想的第一人竟然是他們龍國(guó)的陳老？
那現(xiàn)在米國(guó)選手亞當(dāng)斯竟然用哥德巴赫猜想來(lái)當(dāng)作他的題目，豈不是……
“臥槽！這是專(zhuān)門(mén)來(lái)打我們的臉啊！”
“這米國(guó)佬心太黑了！誠(chéng)心的吧！”
……
直播間里，也有觀眾看出來(lái)了。
過(guò)去距離解開(kāi)哥德巴赫猜想最接近的就是龍國(guó)數(shù)學(xué)家。
現(xiàn)在米國(guó)人亞當(dāng)斯用哥德巴赫猜想當(dāng)做自己的題目來(lái)考驗(yàn)龍國(guó)選手，要是我們這邊回答不出，那不就是赤裸裸的打臉了嗎？
可問(wèn)題是，現(xiàn)在就是一場(chǎng)大學(xué)生級(jí)別的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽啊！
米國(guó)人竟然用這種真正頂級(jí)的數(shù)學(xué)家都解答不出來(lái)的問(wèn)題當(dāng)題目，這分明是在胡鬧吧？
這可是個(gè)難住了全世界數(shù)學(xué)界的猜想啊！
鳥(niǎo)巢現(xiàn)場(chǎng)，此刻也是一片怒氣沸騰。
聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)主持人解釋清楚了米國(guó)人出的題目，全場(chǎng)的龍國(guó)觀眾都坐不住了。
這特么也太欺負(fù)人了吧？
一場(chǎng)大學(xué)生級(jí)別的比賽竟然出現(xiàn)了這種題目，米國(guó)人是在誠(chéng)心搗亂嗎？
龍國(guó)這邊的領(lǐng)隊(duì)徐龍也站了出來(lái)，他是來(lái)自金陵大學(xué)的數(shù)學(xué)博導(dǎo)。
徐龍對(duì)裁判提出抗議：
“裁判！我要求米國(guó)那邊重新出題！”
米國(guó)人的領(lǐng)隊(duì)，數(shù)學(xué)教授雅各布也走了過(guò)來(lái)，他一副胸有成竹的樣子，用英語(yǔ)說(shuō)道：
“徐，出什么題目是我們的自由，你為什么要亞當(dāng)斯重新出題？”
徐龍差點(diǎn)一口水噴死他。
這還要解釋?zhuān)?/p>
“雅各布教授！比賽規(guī)則可是很明確，每個(gè)學(xué)生出的題目必須都有解答！你別告訴我那個(gè)亞當(dāng)斯把哥德巴赫猜想破解了！”
“nonono。”
雅各布搖頭道：“他當(dāng)然沒(méi)有這么厲害！但是親愛(ài)的徐，規(guī)則里還有一條，只要亞當(dāng)斯能給出部分解，他的題目就成立！”
“部分解？”
徐龍臉色一變：“你什么意思？”
“亞當(dāng)斯！”
雅各布朝著舞臺(tái)上招了招手。
亞當(dāng)斯雙手插兜，走了下來(lái)。
“教授，怎么了？”
“沒(méi)什么，裁判們要確認(rèn)下你出的題目是否有解。”
亞當(dāng)斯聳了聳肩，從口袋里摸出一個(gè)U盤(pán)。
“各位裁判，這是我這道題目的答案，也是我正在準(zhǔn)備的畢業(yè)論文。”
“你的畢業(yè)論文竟然和哥德巴赫猜想有關(guān)？”
現(xiàn)場(chǎng)主裁神情激動(dòng)地接過(guò)了U盤(pán)，馬上插在了一旁的電腦上。
為了確保公正，這次比賽和上次米國(guó)主場(chǎng)的裁判，請(qǐng)的都是來(lái)自歐洲頂級(jí)大學(xué)的數(shù)學(xué)教授。
當(dāng)這些教授看到亞當(dāng)斯論文的題目時(shí)，都吃了一驚。
“論特定條件下，哥德巴赫猜想證明成立！”
亞當(dāng)斯一臉輕松解釋道：“我研究的方向是對(duì)于形如n=4k(k∈N,k>1且k滿足k≠ 3m，m∈N)的偶數(shù)，以及部分滿足特定同余條件的偶數(shù)情況下，哥德巴赫猜想證明成立。”
幾位來(lái)自歐洲的教授一臉凝重地看起了亞當(dāng)斯的論文。
雖然只是特定條件下證明哥德巴赫猜想，但亞當(dāng)斯畢竟只是普林斯頓大學(xué)的一個(gè)大三學(xué)生啊！
幾位裁判都不太相信他有能力完成這種水平的論文。
可是沒(méi)多久，幾位裁判就抬起了頭，低聲議論起來(lái)。
邊上，徐龍額頭已經(jīng)滿是冷汗。
如果米國(guó)人沒(méi)開(kāi)玩笑的話，那這個(gè)亞當(dāng)斯簡(jiǎn)直就是一個(gè)天才！
一個(gè)大三學(xué)生，竟然已經(jīng)開(kāi)始研究起哥德巴赫猜想了！
這要是真的，今天龍國(guó)隊(duì)兇多吉少！
老天保佑，千萬(wàn)別是真的啊！
只可惜，徐龍的話并沒(méi)有上達(dá)天聽(tīng)。
一番討論，主裁判站了起來(lái)。
“徐教授，亞當(dāng)斯同學(xué)的答案大抵沒(méi)什么問(wèn)題，具體的我們一會(huì)兒再看他的解析，現(xiàn)在我們認(rèn)可米國(guó)隊(duì)出的題目符合規(guī)則。”
“不過(guò)亞當(dāng)斯，你這邊也請(qǐng)把題目改一下，把你的特定條件寫(xiě)出來(lái)吧。”
“OK。”
亞當(dāng)斯聳了聳肩，回到舞臺(tái)，稍許修改了下題目后，便坐回了自己的位置。
他的幾名隊(duì)友都喜笑顏開(kāi)，仿佛勝券在握。
而龍國(guó)隊(duì)那邊，則如喪考妣。
雖然沒(méi)有聽(tīng)到裁判席那邊的對(duì)話，可是看徐龍那一臉頹然地模樣，他們也能看出，徐龍剛才的抗議肯定是失敗了。
“下面請(qǐng)龍國(guó)隊(duì)派出選手答題。”
當(dāng)主持人的聲音響起時(shí)，舞臺(tái)上的五名龍國(guó)選手全都身體一震。
一時(shí)間，竟沒(méi)人敢站出來(lái)。
因?yàn)樾薷牧艘?guī)則，這次比賽只有這唯一的一局。
兩個(gè)隊(duì)伍的五名選手可以自行派出一人進(jìn)行比賽。
換句話說(shuō)，現(xiàn)在他們誰(shuí)上都行，只要有人有把握把這道題目解出來(lái)。
可問(wèn)題是，那可是哥德巴赫猜想啊！
就算只是特定條件下的證明，可他們幾個(gè)大學(xué)生，哪里可能回答的出來(lái)？
別說(shuō)他們了，就算是換成在場(chǎng)的那些龍國(guó)教授，一時(shí)半會(huì)兒，也不可能有人能立刻解答得出來(lái)。
所以這道題目，對(duì)在場(chǎng)的每一個(gè)龍國(guó)人來(lái)說(shuō)，幾乎就是無(wú)解的難題。
完了！
全完了！
我們要輸了！
龍國(guó)選手席上，蔣榮浩忽然忍不住哭了出來(lái)。
身為龍國(guó)隊(duì)的一員，他上次在米國(guó)輸了。
本想著這次在主場(chǎng)一定要扳回一城，沒(méi)想到還是無(wú)能為力。
重壓之下，這個(gè)已經(jīng)二十來(lái)歲的小伙子終于沒(méi)忍住，哭了起來(lái)。