可轉(zhuǎn)念一想，二弟也吃了蔥油餅和雞腿，沒道理只小弟一人生病，二弟好端端的。
何金鳳不愿在醫(yī)院與林老太起爭執(zhí)，亮出了剛領(lǐng)的結(jié)婚證。
林老太的叫罵聲戛然而止，眼珠子瞪著刺眼的紅本本，想沖上去將其搶過來看個清楚明白。
瞧見結(jié)婚證，林老頭的神色也沒好到哪去，眼睛恨不得能噴出火來。
“我何金鳳再婚了，不再是你們老林家的媳婦，今后別再妄圖端著長輩架子，站在制高點指責我。你們拿了孩子爸的錢，志剛兄弟三個，是你們答應(yīng)要養(yǎng)的。既要養(yǎng)，就好好養(yǎng)，我容不得他們受半點委屈。”何金鳳的音量不高，話卻說的擲地有聲。
瞧見周遭的指點，林老頭從震驚中回神，“你休要胡說八道，志剛哥仨是我們的親孫子，我們疼孫子還疼不夠，啥時候給他們委屈受了？”
說著看向林志剛，“志剛你說說，爺奶可讓你們受過委屈。”
林志剛下意識搖頭，“我們沒有、”
迎上何金鳳失望的眼神，后半句話沒敢說出口。
何金鳳輕嗤了聲，轉(zhuǎn)頭對林小剛說，“你好好養(yǎng)病，想吃什么喝什么，讓你們爺奶給做。媽就先走了，等得了空再來看你。”
說罷拉上向文禮，頭也不回的出了病房。
等出了衛(wèi)生所，向文禮嘆聲道：“不忍心就將孩子接回來唄，何苦呢！孩子受罪，到頭來心疼的還是你。”
何金鳳苦笑著搖頭，“不行，現(xiàn)在還不是時候。”
人不吃夠了教訓，是不可能長記性的，不讓兄弟三人徹底看清林家人的嘴臉，他們定然還會被其挑唆，走上上輩子的老路。
兩人回到家，向暖已洗好、切好菜，只等著飯菜下鍋。
今天本是領(lǐng)證的大好日子，因林家人的鬧騰，幾人都沒了慶祝的心情，何金鳳打算做幾碗熗鍋掛面簡單湊合一頓。
向暖還不知道兩人已去過衛(wèi)生所，趁何金鳳做飯的功夫，跟何金鳳說了林二剛跑來求救，她借錢以及給林小剛做飯的事兒。
何金鳳聽完，心頭憋著的火氣更盛了。
不管是前世還是今生，林家人的作為總能刷新她的認知。
小剛是他們親孫子、親侄子，他們竟能對一個小孩子下得去手，且事后不管不顧。
心里再氣，何金鳳也沒忽略向暖的感受，夸向暖做的很好，還硬補給她十塊錢做獎勵。
向暖稍微推脫了下，也便收下了。
事實證明，錢在關(guān)鍵時候有大用處，她很有必要攢點屬于自已的私房錢。
吃過午飯，向暖正式去學校報到。
毛紡廠和肉聯(lián)廠的職工子弟大都在雙喜小學、中學讀書，片區(qū)的小學和中學是并排連在一起的，只中間隔了一堵墻。
羅城的初中是三年制，向暖提早上學一年，已經(jīng)在讀初二，年中就要升初三。
她沒有羅城的戶口和學籍，只能以何金鳳子女的身份暫時在學校借讀，等轉(zhuǎn)了戶口和學籍，才有資格參加明年的中考。
負責招生的教導主任看到向暖，給出自已的建議，“轉(zhuǎn)戶口和學籍不是一天兩天能辦成的事兒，鄉(xiāng)下的教學質(zhì)量也比不得城里，左右你們家孩子還小，我建議她蹲班重新讀初一。”
向暖不僅年歲小，身量個頭也小，一點都不像初中生。
向文禮征詢她的意見，“小暖，你想再讀一年初一嗎？”
“我都行，你們定吧！”向暖表示無所謂。
上天給了她重活一次的機會，她不學其她穿書女，卯足了勁兒力爭上游，就想肆意的享受生命。
做小孩子比大人幸福多了，故而她不強求趕緊完成學業(yè)，不介意多讀上幾年書。
上輩子的她是京大哲學系的高材生，智商和讀書的天分都不缺，原身也是學霸，讀書對她來說就是享受生活。
向文禮知道向暖學習成績不錯，但不知道能不能跟上城市學校的進度。
他思索了片刻，與教導主任商量道：“我女兒從小學習成績就好，不如先讓老師出題考校一番，她的成績要是能跟上，就繼續(xù)讀初二，要是跟不上，就再讀一年初一的課程，主任覺得行嗎？”
“也行。”教導主任點頭答應(yīng)下來，叫來初二的年級主任，讓其給向暖出了一套綜合試卷。
向暖拿到測試卷，瞧著包含語數(shù)英的習題犯了難，語文和數(shù)學還好，她能隨便答，問題是英語。
鄉(xiāng)下的中學才剛開設(shè)英語課，連個正規(guī)的英語老師沒有，故而原身的英語底子很差，她得斟酌著度答題才能不露餡。
先把語文和數(shù)學題寫完，剩下的英語，向暖挑相對簡單的答了幾道，故意空下兩道題沒寫。
見向暖只用了不到半個小時就寫完了四頁紙的題，教導主任心下嘆了口氣。
能答得這么快，不是尖子生就是差到了極點，他更偏向于后者，畢竟鄉(xiāng)下學校的教學質(zhì)量是真差，跟城里沒得比。
年級主任批改完測試卷，面上的欣喜難以遮掩，第一時間拿給教導主任看。
教導主任一題題看過去，神色逐漸驚疑，問向暖，“你之前在哪個中學念書來著？”
滿滿四頁紙的題，除了空下的兩道英語題，竟全答對了，甚至連最后兩道很難的數(shù)學競賽題也答了出來。
這張測試卷的難度，將初二年級的年級第一名拎過來作答，也不一定能全部答對。
“我老家是向陽村的，鎮(zhèn)上只有一個中學，名字就叫鎮(zhèn)一中。”向暖如實答道。
學校是普通的學校，那就是人聰明了，干教育的人最憐惜會讀書的好苗子。
教導主任一改之前的態(tài)度，很是客氣的請向文禮落座，“孩子的成績還不錯，就依你的意思繼續(xù)念初二吧！孩子受教育是頭等大事，你們抓緊將孩子的戶口和學籍轉(zhuǎn)過來。”
隨著高考的恢復，文化教育又被重視起來，羅城的中學都卯足了勁兒卷升學率，卷尖子生。
會讀書的好苗子對學校的領(lǐng)導來說是香餑餑，將來考上名牌大學，能成為學校的勛章。
今天只剩一節(jié)課，教導主任親自給向暖辦了入學手續(xù)，讓她明天早上再來報到。
向暖三人一離開，年級主任就迫不及待討人，“先知先得，馮主任可不能將好苗子安排到別的班級去。”
年級主任名叫楊娟，擔任初二一班的班主任，好不容易遇上個會讀書的好苗子，肯定得抓到自已班去。
教導主任嗔了她一眼，“人能給你，不過得先捂著些，甭到處嚷嚷。”
楊娟心領(lǐng)神會，笑著應(yīng)下，“我曉得輕重，會將好苗子給咱們雙喜中學守住的。”
小姑娘的學籍還在鄉(xiāng)下呢！走漏風聲被別的學校挖走，他們雙喜中學損失一名有機會考清北的好苗子，能把人嘔死。
這邊向暖三人從學校出來，路過副食品店時，何金鳳拉著向暖進去買日用吃食。
見雞蛋掛面買的有些多，向暖以為何金鳳忘了，提醒道：“家里還有不少掛面呢！”
何金鳳揉了揉她的頭，“我知道，待會兒我要去趟毛紡廠家屬院。”
小剛莫名得腸胃炎的事兒，不能就這般算了，她得讓林家人知道，她何金鳳有多不好惹。