大屏幕上的這幾首歌曲，容遇都還挺喜歡。
她那個年代，歌曲特別少，聽來聽去就那些，哪像現(xiàn)在，打開音樂軟件，成千上萬首歌，聽都聽不完。
能被挑出來的，那一定是非常出色。
“唉呀，戀人草這么快就滿員了。”
“不是吧，我的第二選擇也沒了？”
容遇有些好笑：“你別嘀咕了，咱們排名太靠后，沒得選。”
果然，輪到第七十二名的時候，就只剩下唯一第三組了，組長是何琪琪，這么多輪選擇下來，這一組一直就只有組長一個人。
因為，這是一首英文歌。
英文歌詞特別多，全是復雜詞匯，而且節(jié)奏超級快，換成中文都不一定能唱明白，更別說英文了。
最為關鍵的一點是，曲調節(jié)奏快，導致舞蹈動作也密，幾乎從頭到尾都是高難度動作……
何琪琪的臉色很僵硬。
她是第三個選，特意選了這首超難度的歌，越難，就意味著越有挑戰(zhàn)，不是嗎？
只要她帶領隊員完成這首最難的唱跳，一定是全場最佳。
卻沒想到，根本就沒有人愿意成為她的隊員。
最后倒數(shù)剩下的九個人，全都自然歸到了她這一隊。
旁側的麗薩，悄悄松了口氣。
這首英文歌，很明顯就是為她這個外國人準備的，她倒是想選，可舞蹈設計太難了，十個人一組，跳這么高難度且密集的動作，根本就不可能跳整齊，短板太多，很容易墊底……
她一個人，帶不動。
容遇自動歸到了這一組。
——《Unstoppable Pulse》。
直播間十分熱鬧。
“何琪琪一個王者，帶九個菜雞，挑戰(zhàn)選秀史上最難舞蹈，哦豁，有意思。”
“個人喜愛度全都是倒數(shù)，第二期淘汰的肯定都是這一組成員，我建議你們躺平吧，哈哈哈。”
“你們看何琪琪的臉色好難看，她肯定后悔死了，就不該選這首歌。”
“何琪琪是舞蹈專業(yè)生，也會編舞，就看她怎么逆轉吧……”
“……”
何琪琪站在那兒，整個人都快爆炸了。
到底是有鏡頭，她再憋悶，也沒有發(fā)作出來，擠出一個笑容道：“今天晚上九點鐘有個小考，我們的時間非常緊張，上午先學習唱歌，大家應該都學過英文吧？”
節(jié)目組很坑，連個聲樂舞蹈老師都沒有安排，就讓選手們自己看著辦，因為這也是節(jié)目一大看點。
蘇恬舉起手，小聲道：“我是學過……但全忘光了，現(xiàn)在只會個哈嘍。”
“我初中就進了藝術學院，沒怎么學習英文。”
“我也是……”
何琪琪兩眼一黑。
連英文都不會，難怪個人喜愛度是倒數(shù)。
她深呼吸道：“我的英語也很一般，沒辦法教你們，我去請節(jié)目組找個英文老師來指導一下。”
她轉身出去。
一出門，就站在鏡頭下，默默流眼淚。
“這也太慘了。”
“被一群菜雞拖后腿。”
“憐愛了我的琪，到時候我給你投票……”
何琪琪在門外哭了很久。
排練室剩下的九個人，大眼瞪小眼。
“組長走了，咱們現(xiàn)在怎么辦？”
“不是說讓節(jié)目組找英文老師嗎，等著唄。”
“這得等到什么時候？”
容遇拿起歌詞本，低聲讀了一遍，單詞其實都不難，就是語速太快，顯得難而已。
她讀完后，抬起頭：“你們誰音準比較好，能不能教我一下旋律？”
一個小個子女孩忙走過來，坐在她身邊，輕輕哼起來。
她哼一句。
容遇唱一句。
是非常標準的英文唱腔。
一首歌唱完，屋子里的人全都驚呆了。
“哇塞，你的英文居然這么厲害？”蘇恬雙眼冒星星，“快，你來教我們。”
容遇起身，將歌詞抄在黑板上：“我們先來熟悉今晚小考的這段合唱歌詞，一個單詞一個單詞，來，Unstoppable——”
“Unstoppable——”
女孩們整齊劃一跟著讀。
節(jié)目的觀眾大多在容若瑤和麗薩的直播間，這個直播間就只有不到一千個人。
“我怎么好像回到了高中英文課堂，容遇這架勢，也太像老師了。”
“該說不說，容遇的發(fā)音這特么標準，倫敦腔，我總算知道什么叫倫敦腔了。”
“不是，容遇也太有心機了吧，剛剛何琪琪問誰會英文，她一聲不吭，現(xiàn)在何琪琪走了，她搞這一出？”
“哈，何琪琪都不等所有人說完，轉頭就出去了，這怪得了人家容遇？”
“容若瑤那一組，都開始練舞了，這一組連唱都沒整明白，難不成一大群人就在這等英語老師過來？”
“別吵了，看直播，我居然跟著容遇學會了好幾個八級詞匯……”
“看這群菜雞學英語，還挺解壓……”
直播間一千多個人，慢慢漲到了五千多人。
何琪琪帶著英語老師回來的時候，已經(jīng)是一個多小時之后了。
只見排練室九個女孩，一人一句接龍唱歌，曲調沒有任何問題，英語發(fā)音更沒有任何問題……
何琪琪懵了。
這一個多小時，發(fā)生了什么。
這時，一個女孩起身走到容遇身邊：“遇姐，這兩個單詞我都會，可是連在一起唱，一加快節(jié)奏，就有點怪怪的，你看問題出在哪里？”
容遇非常有耐心的教她。
旁邊好幾個女孩圍上來，認真學習。
何琪琪抿了抿唇。
怎么？
她離開才這么一會兒，就有人要搶走組長的位置了？
因為容遇買得起馬家的包，所以這些人奉承容遇？
她咳了咳：“大家過來一下，咱們的英文聲樂老師來了，先讓老師帶著我們唱一遍。”
大家安靜下來，配合跟著老師唱。
一首結束，老師豎起大拇指：“大家的發(fā)音都很棒，只有琪琪，這個單詞，你發(fā)音太死板了……”
何琪琪臉色漲紅。
她艱難啟唇，跟著老師一遍一遍讀單詞。
上午的聲樂課結束，下午，是學習舞蹈。
何琪琪從小學習跳舞，底子厚，功底強，她看了兩遍，就差不多會了。
她開口：“大家先跟我來學習前兩個八拍……”
一群人跟著她學。
動作奇怪僵硬。
總是不在點上。
越教，她越?jīng)]耐心。
一群人還圍著她問，讓她指導動作，浪費了大量時間。
她整個人都快崩潰了，壓著情緒道：“我還得扒后面的動作，你們先自己熟悉前幾個八拍。”
她拉開門就出去了。
找了個沒人，卻有攝像頭的地方，默默的開始練舞。
“琪琪太努力了。”
“才一個小時，她就能跳這么完整，這舞蹈功底，應該是節(jié)目里最強的了吧。”
“可惜碰上了一群菜雞，要被拖死了。”
“……”