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    大會(huì)議出來(lái)，程建國(guó)把章南、王興業(yè)、馬副校長(zhǎng)，還有一中的蔣秀波等人，叫到了自己辦公室。

    “剛剛?cè)颂啵惺裁丛捯膊缓瞄_(kāi)口，現(xiàn)在沒(méi)外人，有啥意見(jiàn)趕緊提！”

    說(shuō)完，又看著章南，“真要合嗎？”

    只見(jiàn)章南堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“實(shí)驗(yàn)中學(xué)也好，二中也好，師資其實(shí)都存在問(wèn)題，有一部分老師過(guò)于滯怠，我的建議是，能改的留下，不能改的清退。”

    抬頭看著眾人，“實(shí)話實(shí)說(shuō)，二中今天能有這個(gè)成績(jī)，可是明天就不一定有這個(gè)成績(jī)了。”

    “因?yàn)橹挥心敲匆慌プ∫I(lǐng)的教職員工，不可能下學(xué)期還讓他們帶高三，人受不了，其他老師也受不了。”

    “如果來(lái)年不行了，那就前功盡棄了。”

    “但是二中今年的名聲已經(jīng)打出去了，現(xiàn)在不利用一下，就可惜了。”

    這些話，和本校的老師、干部說(shuō)一說(shuō)還行，如果對(duì)著一中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)也這么說(shuō)，章南真的是掏心窩子了。

    這時(shí)，王興業(yè)開(kāi)口了，“章校長(zhǎng)要怎么利用？”

    卻聞?wù)履系溃骸翱h級(jí)中學(xué)門(mén)坎低，議價(jià)和借讀費(fèi)更比哈市、慶城的重點(diǎn)中學(xué)少得多。”

    “你說(shuō)如果咱們的成績(jī)好，家長(zhǎng)是選擇來(lái)尚北，還是花好幾萬(wàn)跑到大城市的不那么好的重點(diǎn)中學(xué)去呢？”

    “！！！”

    大伙兒心中一驚，你看看我，我看看你，暗道.，心真大！

    王興業(yè)有些激動(dòng)，也有些不敢相信，“章校長(zhǎng)的意思是，我們的目標(biāo)不僅僅是尚北？”

    章南搖頭，瞥了一眼馬副校長(zhǎng)，“如果只是想在尚北出頭，那就沒(méi)必要合并了，二中現(xiàn)在就已經(jīng)獨(dú)占鰲頭了，不是嗎？”

    這話說(shuō)的，有點(diǎn)霸氣側(cè)漏了，但是你還沒(méi)法反駁她，也沒(méi)工夫反駁。

    王興業(yè)飛速地思考著，最后得出結(jié)論，“今年確實(shí)是一個(gè)好機(jī)會(huì)！”

    二中全省排名11，這個(gè)名頭就不小，以往哈市的借讀生，兩所重點(diǎn)中學(xué)也就那么幾十個(gè)。

    其它中學(xué)想都不要想，外縣，甚至外市的，更是一個(gè)都沒(méi)有。

    可是今年，那可真說(shuō)不準(zhǔn)了。

    程建國(guó)也是砰砰的心跳。

    說(shuō)實(shí)話，章南想合校的事兒，程建國(guó)是知道的，否則他腦子有包，大會(huì)上提什么李萬(wàn)才的擴(kuò)招報(bào)告？那就是個(gè)引子。

    但是，他還真不知道章南的心氣兒有這么高，不但要做尚北第一，她還想做省內(nèi)知名。

    這個(gè)就…好事兒啊！

    身為教育局長(zhǎng)，他當(dāng)然希望二中可以闖出一條路。他做領(lǐng)導(dǎo)的，也跟著占光不是？

    看向蔣秀波和馬副校長(zhǎng)，“你們有什么意見(jiàn)嗎？”

    在他這個(gè)屋里，這就不是逼迫了，而是真正的有什么說(shuō)什么。

    蔣秀波一聽(tīng)，趕緊開(kāi)口。“我肯定是支持的。”

    多了個(gè)高中部，她能不支持嗎？

    “只不過(guò)…”話鋒一轉(zhuǎn)，看向章南一笑，“章姐，學(xué)區(qū)得重新劃！不然，你們二中的學(xué)區(qū)，再加上實(shí)驗(yàn)中學(xué)本身就在我們一中隔壁，兩個(gè)學(xué)區(qū)合一塊兒，我就招不上來(lái)人了。”

    卻聞?wù)履系溃骸安挥弥匦聞澐謱W(xué)區(qū)，把二中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)區(qū)都給你。”

    蔣秀波一怔，“這…這是為啥？”

    卻是王興業(yè)看出了門(mén)道，“章校長(zhǎng)的意思是，把初中部都并到一中去？”

    章南，“對(duì)！不是我看不上初中部了，而是初高中聯(lián)校，確實(shí)有弊端，也忙不過(guò)來(lái)。”

    “這樣的話，一中整合二中的初中部教師隊(duì)伍和生源，依舊是尚北最好的初中，而實(shí)驗(yàn)中學(xué)和二中也可以集中力量專(zhuān)抓高考。”

    蔣秀波聽(tīng)罷，喜出望外！“我沒(méi)意見(jiàn)了。”

    她當(dāng)然沒(méi)意見(jiàn)了，章南這是送了她一份大禮。

    輪到馬副校長(zhǎng)…其實(shí)馬副校長(zhǎng)有沒(méi)有意見(jiàn)都已經(jīng)不重要了，大伙兒都同意，就你老哥一個(gè)反對(duì)，那就是找不自在。

    可是程建國(guó)既然說(shuō)了，關(guān)起門(mén)來(lái)討論，那馬副校長(zhǎng)還想掙扎一下。

    苦著臉，有些頹廢地掃視眾人，“就…就非得合并嗎？實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)有四十多年的歷史了啊！”

    在他們手里被二中給吞了，老馬當(dāng)然是不甘心的。

    好吧，他們想著吞并二中的時(shí)候，怎么就沒(méi)考慮過(guò)二中的校長(zhǎng)、老師們甘心不甘心呢？

    這兩個(gè)學(xué)校積怨已久，誰(shuí)被誰(shuí)壓一頭都晚上睡不著覺(jué)，更別說(shuō)被吞并了。

    馬副校長(zhǎng)是真的不甘心。

    可是，他沒(méi)想到，章南接下來(lái)的話，卻是讓老馬有點(diǎn)無(wú)地自容。

    “這樣吧！”只見(jiàn)章南插著手，“馬校長(zhǎng)，我就和你說(shuō)兩點(diǎn)。”

    “第一，合校之后，可以還叫實(shí)驗(yàn)中學(xué)，或者由馬校長(zhǎng)再給新校起一個(gè)名字都可以。”

    “只要能教書(shū)，能把學(xué)校建設(shè)好。我無(wú)所謂。”

    “第二，合校之后的校長(zhǎng)，可以由王興業(yè)同志，或者您馬校長(zhǎng)來(lái)當(dāng)，只要給我一個(gè)分管教務(wù)工作的副校長(zhǎng)就好，我也無(wú)所謂！”

    “……”

    馬副校長(zhǎng)一句話都說(shuō)不出來(lái)。

    啥叫格局？章南現(xiàn)在這就叫格局。

    什么怨氣啊，什么誰(shuí)吞并誰(shuí)啊，章南根本就不在乎。

    她要是在乎這些虛名，就不會(huì)從哈三中調(diào)回尚北了。

    弄的老馬有點(diǎn)臉紅，立馬改了口：“別，咱也不是急頭白臉就要爭(zhēng)這個(gè)，校長(zhǎng)還是得章校長(zhǎng)來(lái)。”

    至于學(xué)校叫什么…老馬一琢磨，特么合都合了，還在乎叫什么嗎？

    “就叫二中吧！”

    “二中的名氣已經(jīng)打出去了，不要浪費(fèi)。”

    章南一聽(tīng)，欣慰一笑，“謝謝你，老馬大哥！”

    馬副校長(zhǎng)一樂(lè)，“都是為了工作嘛！”

    此時(shí)，他算是真正認(rèn)同合校的事情了。

    一旁的老董狠錘了老馬一計(jì)，“這就對(duì)了嘛！哈哈，咱倆也算較勁了半輩子了吧？臨了雙劍合璧了，一起干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，一起退休！”

    馬副校長(zhǎng)笑罵，“老東西，心氣還挺高。”

    大伙兒哈哈一笑，這事就算是過(guò)去了，氣氛也很融洽。

    其實(shí)，這是都在給老馬臺(tái)階下呢！

    老馬也不是什么傻子，信不信他說(shuō)不讓章南當(dāng)校長(zhǎng)，程建國(guó)就得擼了他？

    信不信他要梗著脖子反對(duì)，也一樣擼了他？

    大勢(shì)所趨，你攔個(gè)啥？

    人家這么客氣，無(wú)非是為了合校之后相互之間沒(méi)芥蒂，方便開(kāi)展工作。

    不然，把老馬擠走沒(méi)什么，可是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師和干部多多少少會(huì)有一些慌張，不容易融入新校。

    既然人家給臺(tái)階了，老馬就得接著。

    而且，其實(shí)老馬也明白，就章南這個(gè)利索勁兒，也許真能讓她干出點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)。

    像老董說(shuō)的，一起做出點(diǎn)成績(jī)，然后一起退休，也不錯(cuò)。

    至此，尚北市實(shí)驗(yàn)中學(xué)與尚北市第二中學(xué)的合并工作算是定下了基調(diào)。

    至于怎么合并，章南其實(shí)早就有了計(jì)劃。

    下個(gè)學(xué)期，把二中現(xiàn)有的初中三個(gè)學(xué)年，搬遷到實(shí)驗(yàn)中學(xué)校址。

    暫時(shí)兩年之內(nèi)，不讓初中部和一中合并。畢竟二中的名氣打出來(lái)了，先摸索一下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把現(xiàn)有的兩個(gè)年學(xué)送走再說(shuō)。

    否則，現(xiàn)在就合到一中，家長(zhǎng)也不會(huì)干。

    學(xué)校的行政部門(mén)，什么校長(zhǎng)辦公室、財(cái)務(wù)室、教務(wù)室，教師工會(huì)等等，也都放到實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

    二中的南校舍、西校舍，還有主樓四層，全部是高中。

    這樣一來(lái)，初中部能騰出三十間左右的老教室。

    主樓那邊，本來(lái)就有近四十間教室，再加上初三騰出來(lái)的八間，以及搬走行政科室騰出來(lái)的幾間改造教室，再加上四樓還能騰出來(lái)十幾間，全校裝下一百一十個(gè)班不是問(wèn)題，不但實(shí)驗(yàn)中學(xué)和二中原來(lái)的班級(jí)有地方，而且還有富裕。

    今年可以擴(kuò)大招生，面向哈市地區(qū)全面吸納生源了。

    “一百一十個(gè)班？”王興業(yè)和老馬眼皮直跳，我的乖乖啊！

    實(shí)驗(yàn)中學(xué)你別看牛氣沖天的，其實(shí)也才40個(gè)班，兩千六百多學(xué)生。

    一百一十個(gè)班！？這還不算初中部，加一塊兒得有七八千學(xué)生吧？

    以前總想著合校，卻沒(méi)想到能把規(guī)模做這么大。

    老馬現(xiàn)在是徹底沒(méi)什么心思了，七八千人的大校啊，你讓他去管，他也管不了。

    整個(gè)尚北也就章南在哈三中呆過(guò)，有大校的管理經(jīng)驗(yàn)，別人誰(shuí)敢接？

    不過(guò)，老馬還是潑了一瓢涼水。

    倒不是搗亂，而是真的為新學(xué)校著想。

    “小章啊，我聽(tīng)說(shuō)…你們二中沒(méi)錢(qián)了吧？那新校還按你原來(lái)的那套獎(jiǎng)金制度走嗎？”

    “呃.....”

    章南一囧，老董和老吊車(chē)也是一囧。

    老董尷尬道：“確實(shí)沒(méi)錢(qián)了，不過(guò)這個(gè)嘛，得大伙兒商量著來(lái)。”

    老馬一聽(tīng)，“得！”翻著白眼，他就怕這個(gè)。

    怕章南心氣太盛，別把二中折騰窮了，回頭再把實(shí)驗(yàn)中學(xué)攢下的家底兒也能敗光了。