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　　前排同學(xué)齊刷刷的回頭。

　　徐正華倒真的是感覺特別不好意思，他是發(fā)自內(nèi)心很尊重許志虎這位老爺子的，也壓根兒不愿意不交作業(yè)什么的——單純就是給忙忘了。

　　許志虎老爺子倒是沒覺得有多么詫異，還點點頭，“可以。”

　　然后他開始講課。

　　班里有了十幾秒鐘的竊竊私語，但隨后就又恢復(fù)安靜，所有人都認(rèn)真聽課。

　　徐正華從郭昆那里把作曲本拿過來，順手也扯過筆。

　　仰頭，瞎尋思。

　　離得近的，仍然在時不時打量他一眼。

　　現(xiàn)場寫，夠牛逼，大家都很關(guān)注。

　　足足過了四五分鐘，徐正華好像是忽然想到了要寫什么，刷刷刷就開始落筆，幾乎毫無猶疑——袁維趕緊探出頭去，越過他的肩膀，看見了標(biāo)題，《涼州詞》。

　　嘖，這個學(xué)過。

　　葡萄美酒夜光杯嘛！

　　但很快她就發(fā)現(xiàn)自己猜錯了，居然是什么“寒沙茫茫風(fēng)打邊”。

　　這就脫離知識范疇了！

　　袁維見過一次他寫歌，那速度叫一個快，幾乎是刷刷刷一氣呵成，中間都不帶有絲毫猶豫的，實在是讓她服氣的不行——每每跟安小菁聊到這一點的時候，她也是就一個服字，這也是倆人雖說都不覺得自己跟徐正華之間是什么愛情，但跟他在一起的時候，卻也能并不覺得不自然的原因之一。

　　是真有才華呀！

　　這才華，驕橫得叫人不得不崇拜！

　　這一次顯然也是如此。

　　不知道剛才他發(fā)呆那幾分鐘，是不是已經(jīng)牛逼到直接把腹稿都打好了，反正這時候一旦開始寫起來，他馬上就是刷刷刷筆不加點，一氣呵成。

　　他寫了總譜，居然接下來又開始寫編曲的分譜。

　　真是牛氣到還是那一個字——服！

　　許老師出的題，其實很簡單，不算為難學(xué)生，就是讓大家從古詩詞中隨便選一首，哪怕五言絕句都行，然后譜寫一點曲子。

　　這份作業(yè)就是最終考試了——許老師一向不喜歡教條式的考試。

　　袁維自己也試著寫來著，選了一首七言絕句，寫完了自己唱，還感覺美美噠，但其實她當(dāng)然知道，自己寫的很爛。

　　可即便如此，她也是認(rèn)真地憋了十幾天才寫出來的！

　　這個時候趴在徐正華身后，看著他就那么刷刷刷的寫，袁維下意識地開始讀譜，嘗試著在心里哼唱——倒是感覺曲子很大氣。

　　而等到后面的分譜寫出來，她頓時又多一層吃驚——大鼓、嗩吶？

　　這是純民族風(fēng)的編曲啊！

　　牛！

　　也就十幾分鐘，譜子寫完了。

　　袁維幾乎感覺自己已經(jīng)再也無話可說，整個人多多少少有些呆滯。

　　郭昆離得近，已經(jīng)把譜子拿到手里，那邊幾個男同學(xué)都湊過去看，大家不時地扭頭看徐正華一眼，滿臉震驚。

　　不過郭昆心里有數(shù)，看了十幾分鐘，沒敢把譜子往外傳，又趕緊還回來了，隱蔽地沖徐正華翹了個大拇指。

　　很快就響起了下課鈴聲。

　　音樂學(xué)院這邊全都是排大課，一節(jié)課一個半小時，但每45分鐘還是要下課，休息十分鐘的——下課鈴一響，許志虎老爺子很快就宣布下課，于是很多同學(xué)又都齊刷刷地扭頭看過來。

　　而果然，徐正華真的就起身走下去，到講臺那里，畢恭畢敬把稿子遞過去，“對不起許老師，我最近有點忙，給忘了。真是對不起！”

　　許老爺子接過稿子，點了點頭，并不為難人，“去吧！”

　　徐正華這才起身走回來，這時老爺子卻已經(jīng)從口袋里摸出老花鏡來帶上了，展開稿子，看了起來——花白的一部美髯，不由得微微上翹。

　　他看稿極快，上課鈴還沒響，看上去就已經(jīng)看完了，居然又回頭重新看，這次看到一半，上課鈴響了，但他卻是充耳不聞。

　　盡管教室內(nèi)很快就安靜下來，大家都在等他繼續(xù)給上課，但他卻依然手捧曲譜看得入神，幾分鐘之后，他終于放下稿子，卻又掏出煙來點上一支，二郎腿一翹，美滋滋地抽煙——全班同學(xué)，就那么大眼瞪小眼地等老頭兒抽煙。

　　一支煙抽到一半，他開口，“諸位仁兄，勞煩哪位給跑一趟，把你們那個副院長鄭斐給我叫來！”頓了頓，他笑，“今天這最后半節(jié)課，給大家來點特殊的課。”

　　馬上就有人舉手站起來，出門去行政樓叫人。

　　然后許志虎仰頭看，片刻后找到徐正華的位置，招招手，“小徐，你來，過來！”徐正華趕緊小跑著下去，“許老師。”

　　許志虎一手夾煙，一手拿起稿子，“你能唱吧？”

　　徐正華愣了一下，然后趕緊回答，“能。”

　　他的嗓子，駕馭這首歌肯定不成問題。

　　于是老頭兒高興了，噴出一大口煙來，“再請哪幾位仁兄跑跑腿兒，不要叫女同學(xué)去，女同學(xué)力氣小，要男同學(xué)去，你們?nèi)菲魇遥驼f我許志虎要用，去借一面大鼓一把嗩吶來，再要一把吉他……”

　　忽然扭頭看徐正華，“你這個怕是要電吉他更合適吧？”

　　“呃……是。”

　　徐正華搞明白他的意思了，這是要讓自己現(xiàn)場唱？

　　不止他搞明白了，教室里的同學(xué)也都搞明白了，于是大家馬上就竊竊私語起來，并且一個個的，都滿臉亢奮——哪有不愛看熱鬧的！

　　這一次，足足十幾個男生亂糟糟地跑出去，去借樂器了。

　　不片刻，音樂學(xué)院的副院長鄭斐小跑著趕過來了，甚至驚動了院長也一起過來，負(fù)責(zé)去借樂器的同學(xué)也抬著大鼓、搬著鼓架回來了——而這個時候，徐正華正奉命往黑板上抄寫自己剛寫的曲譜《涼州詞》。

　　滿室喧騰，熱鬧的不像話。

　　徐正華抄完了譜子，一回頭，才發(fā)現(xiàn)老頭兒正看著自己抄的譜子，忽然回頭，竟顯得莫名和善而親切，“字太差，無根骨，自小的毛筆字沒好好練吧？”

　　徐正華很不好意思，點點頭。

　　老頭兒說，“回頭你去我家里取幾本字帖，要好好練一練，寫了字來交給我看！字乃我輩文人之神，疏忽不得。”

　　這……

　　就算徐正華再魯鈍，也明白老頭兒這是拿私淑弟子一般的對待自己了，更何況徐正華這種人精？所以他只是稍微愣了一下，馬上答應(yīng)，“噯，我回頭就去！”

　　老頭兒很滿意。

　　回身一指鄭斐副院長，他說：“他的嗩吶吹得還湊合，我能擊鼓，我們兩個給你伴奏，咱們給同學(xué)們表演一下你這篇作品，怎么樣？”

　　徐正華能說什么，只能是趕緊點點頭，“好！”

　　電吉他已經(jīng)到位，院長的秘書趕緊忙著給插電——音樂學(xué)院的大教室，怎么可能沒有播放設(shè)備，只不過這種普通的授課大教室，肯定不至于太好就是了。

　　但是，夠用了。

　　大鼓架起來，鄭斐副院長也拿著嗩吶，看起了分譜。

　　他作為堂堂副院長，在許老爺子面前，卻也是小字輩中的小字輩，只有聽吩咐的份兒。就連院長都主動申請，想替老爺子打鼓，結(jié)果被老爺子一句話給擋回去了呢，“你的鼓打得不行！”院長也不敢多說什么。

　　眼看著一切都差不多算是準(zhǔn)備妥當(dāng)，許志虎老爺子笑瞇瞇地看向教室內(nèi)，“各位同學(xué)，這也已經(jīng)是咱們最后一堂課了，本來還覺得這個尾收的有點不盡滿意，不過正好，今天徐正華同學(xué)交上了他的作業(yè)，我瞧著不錯，就借這個機會，把他的這首作品，現(xiàn)場演繹給大家，意思只有一個，希望大家明白，音樂這個東西，是真的特別美好的。就以這首歌，與諸位共勉吧！”

　　教室里安靜了片刻，隨后掌聲開始響起來。

　　且越來越大。

　　老爺子笑瞇瞇的，回頭從院長手里接過鼓槌，走到大鼓前站定。

　　徐正華抱著電吉他，試了試音——音響不算太好。

　　作為鋼琴系學(xué)生，他的鋼琴肯定是還可以的，但除此之外，他選修的樂器里，就正好還有吉他，電吉他接觸的倒不算太多，但也玩過一段時間。

　　還好，不算很手生。

　　許志虎回頭，“那就……開始？”

　　徐正華豎起大拇指，“可以。”

　　鄭斐舉起嗩吶，“可以。”

　　老爺子七十多歲，這會子看上去卻是滿面紅光，靜默片刻，待教室內(nèi)幾乎所有的雜音都消失了，他的第一槌落了下去。

　　還別說，老爺子那么大年齡了，這鼓居然打得還是那么提氣。

　　關(guān)鍵是他已經(jīng)不看譜子了，看樣子是記住了？

　　電吉他很快進(jìn)去。

　　就一部鼓，一把電吉他。

　　徐正華倒是前所未有的認(rèn)真——態(tài)度堪比在錄音棚里那般，絕不是商演的時候能比的，然后，他開口，起唱，“寒沙茫茫風(fēng)打邊……”

　　這一嗓子出來，直接炸裂。

　　他給的胸聲很足，顯得極有力量感。

　　在場的絕大多數(shù)人，都是第一次現(xiàn)場聽他唱歌，就這一嗓子，直接給震了。

　　“勁草低頭丘連綿。

　　月兒空照千里酒，

　　抬頭遙望北飛雁。”

　　教室里此刻其實安靜得嚇人，只剩一把吉他一部鼓的聲音。

　　唱到“月兒空照千里酒”那一句時，徐正華的高音往外一打，頓時給人一種蒼涼空曠之感，教室里不知道多少人都聽得起雞皮疙瘩。

　　不知道多少女孩子，此時看向徐正華，都是一臉花癡的模樣。