你這家伙，喊我爸老師，也喊我老師，你這不是打我的臉嗎？”
陳佩斯笑著走進來，這次沒空手，拎了個點心匣子，往茶幾上一放，坐下后又說道：“不是說了么，喊哥就成，干嘛那么見外啊。”
高遠看看那點心匣子，樂了，“您咋還帶東西過來了，這也太見外了。啥好吃的？”
“不是啥值錢的東西，京八件兒，我說我跟小高用不著那么客氣，老太太不干，說這是禮數，讓我過來謝謝你。”陳佩斯自個兒倒了杯涼白開灌進肚子里。
我就說嘛，你個旱地里的烏龜怎么突然就舒展了，敢情是遇到老太太這口池塘了。
高遠也坐下來，打開點心匣子吃了塊糕點，嗯，味兒不錯。
所謂“京八件”，據說源自清朝宮廷。
有八種糕點組成，分別是福祿壽喜餅、太師餅、椒鹽餅、棗泥糕和豆沙糕。
每一種點心都寓意著吉祥、幸福和美好的祝愿。
“謝我啥？謝我讓您演了男主角嗎？阿姨不清楚，您還不知道么，我可是一點忙都沒幫上，您能獲得出演這個角色的機會，全是因為導演的賞識。”
“話也不能這么說，有道是先有劇本后有電影，沒你這個本子，我也就沒這個機會。”
陳佩斯也拿起一塊點心吃著。
吃完一塊點心，他又拿起一塊，問高遠道：“兄弟這算是正式進組了？”
高遠點頭道：“算是吧，不過還得回學校一趟，跟老師們當面說明一下情況。我們系主任也說了，讓我只要有時間就回去上課，主業不能耽擱。”
陳佩斯咧嘴一笑，道：“你要不說，我都忘了你還是個大學生了，你小子，思想太成熟了。”
“此話怎講啊？”
“你沒見北影廠的幾個姑娘都賊著你呢么，看你那眼神兒，都跟餓狼看見羊似的。”
“二子哥別嚇唬我啊，我這人膽子小，可不經嚇。”
陳佩斯又一笑，繼續吃點心，邊吃邊往外噴碎沫子：“我可不是嚇唬你，不信你偷摸觀察觀察，就知道我有沒有言過其實了。”
高遠承認，自己這種面容清秀，文采飛揚的小狼狗對女孩子們的殺傷力是巨大的。
尤其是在現如今這個年代中，文化人的地位非常受尊崇。
不信你看，北大校園里，出盡了風頭的永遠是文學和新聞兩個專業的學生。
特別是文學專業的同學們，有幾個人進校前就收獲了偌大名聲，是很有名氣的作家和詩人，飛揚跋扈，走路都鼻孔朝天看。
新聞專業的每個人都像是世界各大通訊社的知名記者。
這兩個專業才華橫溢的同學們，尤其是男同學們，自然成為了女生們關注的焦點。
這也是時代特征的一種表現形式。
但高遠并不愿意太過引人注目。
倒不是說他不稀罕小姑娘，僅僅是因為，北影廠的姑娘們歲數都偏大了。
對，他稀罕小姑娘，不稀罕老姑娘。
那顆美人痣不在其列。
高遠眼睜睜看著陳小二同志將剩余七塊點心盡數塞進肚子里，他目瞪口呆。
“二子哥，合著你這跟空著手來也沒啥區別啊。”高遠心說，要論沒臉沒皮，這位敢稱第二，就沒人敢稱第一。
“我這不是怕你放的時間長，放長毛了嘛。”陳佩斯拍拍手，滿嘴理由。
“得，吃也吃了喝也喝了，感謝的話我也說了，先走一步，回見吧您內。”
他麻溜閃人了。
“唉……跟個胡同串子似的。”高遠嘆息著，將點心匣子折吧折吧丟進簸箕中，又抹了抹桌子，想著左右無事，看一眼掛鐘，還不到一點鐘。
他出門走到隔壁，跟王好為打了聲招呼后下樓，騎上自行車奔學校。
王好為的助理追下樓，沖高遠喊道：“高老師，王導讓我囑咐您，明天有演員過來試戲，請您務必到場。”
高遠沒停車，邊騎邊揮手，表示知道了。
他突然想到，要不要去北電轉轉？
看一下北電有沒有合適的人選。
很快就打消了這個想法。
北電復校后，在20公里外的北農辦學，黃亭子校區還沒建成呢，跟北影廠還不是鄰居。
從北影廠騎行到北電，把鐵鏈子蹬出火星子來也得大半個小時，不值當啊不值當。
再說，北電去年恢復招生了嗎？
高遠不確定，貌似今年才正式恢復了招生。
去了，也只能看到前兩屆的工農兵大學生和團帶班的學員。
75、76級都有哪些知名人物來著？
好像沒幾個，不值一看。
他蹬著自行車來到北大校園，鎖好車子上樓走進教室后立刻引發轟動。
“高老師回來了啊。”
“高老師，文藝戰線有意思嗎？”
“高老師沒有倒向資產階級吧？”
同學們圍著高遠，七嘴八舌地問道。
繼“蘇牧是條狗”和“葉叔”之后，“高老師”迅速成為文學專業同學們口中的流行語。
看著一張張熟悉的面孔，高遠哭笑不得，沖大家一抱拳說道：“親愛的同學們，饒了我吧，求你們了，什么高老師、文藝戰線、資產階級，這是我們這些新時代的大學生們該深入探討的話題嗎？
就算咱學校包容開放，允許我們聊聊這些話題，但是你們把高老師、文藝戰線和資產階級結合起來說，這就有點兒過分了啊。
你們這是有多不相信高老師堅定的革命主義精神啊。”
大家：“哈哈哈哈……”
葉君遠把高遠摁在座位上，笑著問道：“怎么今兒有時間過來了？”
高遠摸出煙來散了一圈，回答道：“費主任托人給我帶話說，能不耽誤課還是盡量不要耽誤，我也是這么想的。劇組里暫時也沒多少事情，有事兒了導演會讓人提前跟我打招呼的，我這不就回來上課了么。
另外就是，我雖說正式進組了，但也沒和老師們打招呼，這不合適，今天回來，也是想著去和費主任、老趙見個面，說一聲。”
葉君遠點頭道：“你想得很周全啊，也是，咱們剛開始上課，缺課太多，功課落下再想補上就費勁了。”
査建英在旁邊說道：“沒關系，我把課堂筆記借給你，有什么不懂的地方你隨時問我就是了。”
高遠沖她一豎大拇指，道：“仗義！”
査建英嘿嘿嘿。
其他同學：“咦……”
“喲，高老師回來了。”江南之教授走進來，笑著調侃高遠道。
老頭今年83了，仍然堅守在教學的第一線，深受同學們的尊敬和愛戴。
高遠忙站起身，走過去，攙著江南之教授的胳膊笑著說：“先生就別開我玩笑了，在您面前，我哪敢自稱‘老師’啊，那不是關公面前耍大刀嘛。”
江南之呵呵一笑，目光溫和注視著他，“你創作的劇本我看了，用幽默的語言作為外包裝，以父子、父女間的矛盾沖突推動故事的發展，精神內核是展現這個時代的發展和進步，很不錯的一個本子。”
“先生過獎了，還存在很多不足之處，請先生批評指正。”高遠謙遜的說道。
他對老先生也極為仰慕。
江南之先生在前幾年受到了很大沖擊，被迫帶領全家遠走晉西北。
半路中，兒子兒媳孫子不幸被抓，遭到毒打后先后離世。
臨到了先生老兩口都沒見到孩子們最后一面，連尸首在哪兒也不知道，夫婦二人強忍著悲痛繼續趕路，在風沙漫天的晉西北一待就是十一個年頭。
親人的離世，惡劣的自然環境和貧窮的生活并沒有消磨掉老先生的意志，他依然一身傲骨，在昏暗的窯洞里著下無數不朽名篇。
高遠聽趙建福說起過老先生前些年的經歷。
趙建福還說，南老被接回來的時候，整個人瘦得只剩皮包骨頭了。
老校長對他說，回來了，就好好將養一下身子，實在閑得無聊，就去教研室轉一轉。
老先生一口回絕，傳幫帶的工作你不說我也會去做，但只要我還有一口氣在，就得站在同學們面前，將來就算死，也要死在七尺講臺上。
聽完趙建福的話后，高遠感慨道：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。說的就是南老啊。”
“我也正想跟你探討這個問題呢，你這個劇本詼諧、幽默，也展現了大時代的風貌，但美中不足的是，格局還是有點小了。”老先生在高遠的攙扶下坐了下來。
同學們全聚過來了，圍在江南之教授身邊，聽他給高遠上課。
高遠蹲下來，滿眼期待望著老先生。
江南之暗自點頭，本就對高遠喜愛至極的他，越發欣賞這個謙遜有禮的小伙子了。
“一部優秀的文學作品，不能只講究獨特性和真實性，創作者在編寫這個故事的時候，更應該注重展現它的深度和廣度。”
江南之娓娓道來：“當然，我也不是說高遠寫的這個劇本沒有深度和廣度，他以小人物的視角去展現這個社會的風貌，這點是值得肯定的。
我所說的格局小，指的是語言的運用方面略顯浮夸，有幾個情節也不太真實。”
“先生，比如呢？”高遠迫不及待地問道。
能得到老先生的親自指點，這種機會可得珍惜。