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　　如何形容高門，在不同的文學(xué)作品里，會有不同的寫法。比如有些人認(rèn)為高門就是渾身上下，全都是名牌，珠寶首飾，價(jià)值連城，就差把我很有錢寫在臉上。

　　但是表面的財(cái)富，并不能真正抬高門第，相反，只會讓人感覺一種暴發(fā)戶的俗氣。

　　就拿張庶寧的這場婚禮來說，花費(fèi)多少，有多少排場，什么十里紅妝，全都在其次，僅僅說一點(diǎn)，作為大明最好學(xué)府的山長，劉三吾剛剛進(jìn)京，前往教化部述職。

　　這么一位堪稱大明高等教育執(zhí)牛耳者，在來客的名單上，也僅僅排在了第三桌……而且還是看他教導(dǎo)過張庶寧，算是昔日的老師，不然就要弄到十桌開外去了。

　　在今天的太師府，什么公侯勛貴，都是最不值錢的。

　　畢竟光是公主，就有十幾個(gè)，皇子更多，你們這些人，還是靠邊站吧！

　　對不起，當(dāng)真上不得臺面。

　　不過很顯然，在這場婚禮上，光憑著身份地位，還是沒法排在前面。

　　張庶寧發(fā)現(xiàn)劉三吾在第三桌，立刻就給張承天一個(gè)眼色，小胖子心領(lǐng)神會，忙不迭告訴老爹。隨后劉三吾就被請到了第一桌。

　　等他一過來，立刻就腿軟了。

　　在這一桌，有大宗正李貞，御史大夫徐達(dá)，太子朱標(biāo)，中書首輔孫炎，都給事中宋濂。另外還有提督大明銀行江楠，太師張希孟，空著的兩個(gè)座位，是給馬皇后和朱元璋的。

　　沒錯(cuò)，整個(gè)大明朝，能說了算的人，全都在這一桌上了。

　　劉三吾進(jìn)京，想的是多給濟(jì)民學(xué)堂爭取些經(jīng)費(fèi)。

　　毫無疑問，他們這里面，有一個(gè)人點(diǎn)頭，劉三吾的事情立刻就有了著落。

　　可劉三吾是真的不敢多說一句話，生怕給自己惹禍。

　　等他見禮問好之后，正巧朱元璋兩口子也來了。

　　來賓見禮之后，老朱到了位置，坐了下來。

　　先是和張希孟兩口子說了會兒吉祥話，隨后又看了一圈，把目光落在了劉三吾身上。

　　“庶寧這孩子，是咱看著長大的。孩子著實(shí)是好孩子，他對咱大明朝有功啊！徐達(dá)……你說朝廷幾時(shí)，才算拿下了西南？”

　　徐達(dá)立刻道：“上位，國初的時(shí)候，湯和經(jīng)略西南，朱英領(lǐng)兵收復(fù)云南，彼時(shí)西南就算是大明疆土。”

　　朱元璋點(diǎn)了點(diǎn)頭，可又搖了搖頭，“你說得對，但又不全對。收攏一個(gè)地方，貴在收拾人心。只要上下通暢，各按其所，才算是真正深入人心，掌握了疆土。庶寧在龍場辦學(xué)，送數(shù)十名學(xué)生，進(jìn)入濟(jì)民學(xué)堂，成為大明棟梁之材。直到此刻，才算是收拾了西南之地，你意下如何？”

　　徐達(dá)立刻笑道：“上位明鑒，如此看來，兵馬所致，還要教化所致，這二者是同樣重要，或許教化更重要！”

　　這時(shí)候張希孟笑道：“軍事掌控，是推行教化的前提，沒有軍事掌控，就不可能順利推行教化。而順利推行教化，又能降低掌控成本，長久安全地控制疆土。這二者可以說是相輔相成，不分彼此！”

　　朱元璋忍不住大笑，“聽見沒有，太師真是會說話，二者確實(shí)不相伯仲，不分彼此。這么說來，庶寧他們也算是將軍，功績可以和魏國公不相伯仲啊！”

　　徐達(dá)笑道：“確實(shí)如此。上位看得真切。”

　　他們聊了幾句，朱元璋才道：“打仗固然要主將神勇，可也要后面跟得上，輜重糧草，餉銀軍械，一樣少不得……劉卿，你們這些學(xué)堂，就相當(dāng)于戶部國庫，是負(fù)責(zé)后勤輜重的，你們可要心里有數(shù)。”

　　劉三吾一怔，就要站起，旁邊的張希孟擺擺手，“上位尋常問話，用不著太過在意，就是閑聊罷了。”

　　劉三吾心里發(fā)苦，他哪敢真的當(dāng)成閑聊啊，不過他到底沒有站起來。

　　“太師說的是，我琢磨著，應(yīng)該用心培養(yǎng)，凡是考入學(xué)堂的西南學(xué)生，都要給予扶助，提供學(xué)費(fèi)，幫助安頓。再調(diào)派最好的老師，確保成才。”

　　張希孟突然一笑，“劉山長，按你這么說，是不是往后應(yīng)天的學(xué)子，應(yīng)該去西南，讀龍場中學(xué)啊？”

　　劉三吾頓時(shí)大驚，忙道：“太師，我沒有這個(gè)意思，請?zhí)珟熑f萬不要誤會……”

　　張希孟擺手，“不必如此，我想說的是，對學(xué)生務(wù)必要一碗水端平，有困難，不管是哪里的學(xué)生，都是一樣。或許西南多一些，或許其他地方少一些，但總之只要是有難處，就要一視同仁，不可區(qū)別對待。”

　　朱元璋也頷首笑道：“太師所講，正是咱心里所想，說到底，還是公平！教化學(xué)生，等同于開疆拓土，如果拿捏不好分寸，主事之人可是要背上千古罵名的。”

　　劉三吾又是渾身一振！

　　能躋身這一桌，固然是給足了自己臉面。

　　但是這些話卻和刀子差不多，全都往自己身上招呼，刀刀見血，直戳要害，確實(shí)是有點(diǎn)疼啊！

　　而且他們提出的要求，也著實(shí)難辦。

　　你說要優(yōu)待西南的學(xué)生，人家跟你講別的地方也有處境不好的學(xué)生。

　　要求公平對待學(xué)生，又把教化看得這么重。