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魏川找到了周沉，周沉也在為段思齊的事情想辦法。

魏川不客氣地拉過(guò)椅子在周沉的對(duì)面坐下，說(shuō)：

“周老師，你不覺(jué)得我們解決問(wèn)題的角度不太對(duì)嗎？歸根結(jié)底是段思齊的弟弟妹妹沒(méi)人照顧，不能住校就得專門(mén)有個(gè)人照顧，他養(yǎng)母呢？”

周沉嘆了聲氣：“手術(shù)是成功了，但生的是大病，已經(jīng)復(fù)發(fā)了。”

魏川：“……段思齊不知道？”

周沉搖搖頭：“加上你，只有兩個(gè)人知道，另一個(gè)人就是我，我早在你和我1v1的當(dāng)天就去了段家，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。”

“……”怪不得陳瑞沒(méi)給他說(shuō)，不知道怎么說(shuō)呢？

魏川沉默了許久，說(shuō)：“一中環(huán)境不好，干脆讓他弟妹都轉(zhuǎn)學(xué)吧，這事我可以辦下來(lái)。”

“都轉(zhuǎn)學(xué)？”周沉蹙眉，“轉(zhuǎn)學(xué)不是一件小事，他們?cè)趧e的學(xué)校習(xí)慣了，老師同學(xué)都很熟悉。”

“又不是從北京到云南，有什么不能習(xí)慣的。”魏川說(shuō)，“不過(guò)就是從一個(gè)學(xué)校到另一個(gè)學(xué)校，兩個(gè)小孩肯定更愿意和他們哥哥在一起。”

這話倒是不錯(cuò)。

“雁清中學(xué)是這里最好的一家學(xué)校了，又是十二年一貫制學(xué)校，到時(shí)候讓他弟妹住校，段思齊也能沉下心訓(xùn)練。”

周沉點(diǎn)點(diǎn)頭：“這或許是個(gè)辦法，萬(wàn)一他們的媽媽出事，住校也能避免睹物思人。”

繁重的課業(yè)也能拉住沉重的他們。

魏川又道：“他想兼職有的是事做，就拿咱們球隊(duì)來(lái)說(shuō)，開(kāi)門(mén)鎖門(mén)、打掃場(chǎng)地、看管器材……這些事情都可以給他做，但是事情太多，他肯定做不過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)家境同樣不太好的錢(qián)遜愿不愿意和他一起，像整理球隊(duì)的衣服、鞋子和護(hù)具，統(tǒng)計(jì)裝備的損耗、記錄數(shù)據(jù)等等都需要人，這個(gè)又不是白做的。”

“如果周老師你有周末賽事協(xié)助的資源，也可以讓他去當(dāng)記分員、記錄員或者場(chǎng)務(wù)，這種一般是一天一結(jié)吧。然后我們球隊(duì)是按照z市最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)的，還有各種補(bǔ)貼和贊助，當(dāng)然，這個(gè)贊助嘛只能我爸來(lái)了。”

比較他們還沒(méi)名氣，吸引不來(lái)運(yùn)動(dòng)品牌和本地商家以及家長(zhǎng)們的贊助。

“訓(xùn)練、出勤、裝備、比賽……”魏川掰著手指頭和周沉討論，“這些都有一份基礎(chǔ)的補(bǔ)貼，可以再給他額外多一份崗位補(bǔ)貼，另外還可以拿全勤獎(jiǎng)。”

“如果我們配合默契，大家都能認(rèn)真訓(xùn)練，達(dá)到比賽最基本的要求，僥幸贏得賽事，更會(huì)有各種各樣的獎(jiǎng)金。”

周沉完全被魏川說(shuō)動(dòng)，他情緒也有些激動(dòng)，補(bǔ)充道：

“如果順利讓他們?nèi)齻€(gè)過(guò)來(lái)，學(xué)校層面也可以申請(qǐng)貧困補(bǔ)貼和家庭經(jīng)濟(jì)困難的補(bǔ)助。”

魏川“嗯”了聲：“老周，你去找段思齊談一談吧，把我的想法告訴他，至于他養(yǎng)母的事，你自己選擇說(shuō)不說(shuō)，但如果是我，我會(huì)希望我是知道的。”

周沉點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我下午沒(méi)課，待會(huì)兒就去。”

魏川這才回了教室，回去之前，他給魏立峰打了個(gè)電話：“喂，爸，有件事我想讓你幫我個(gè)忙。”

轉(zhuǎn)學(xué)這事太費(fèi)精力，他得找個(gè)專門(mén)的人來(lái)辦這件事。

其實(shí)只要他爸爸出面說(shuō)一句，校長(zhǎng)會(huì)上心的。

畢竟學(xué)校該換的設(shè)施都換了，后續(xù)資金也會(huì)慢慢打進(jìn)來(lái)，而且魏立峰還說(shuō)可以安排一個(gè)訪談，讓校長(zhǎng)一心為學(xué)生的事跡被報(bào)道出來(lái)。

校長(zhǎng)當(dāng)即笑開(kāi)了眼，倒不是采訪，只是幫助學(xué)生是他分內(nèi)的事。

段思齊能讓魏家小少爺看中，未來(lái)說(shuō)不定也是個(gè)苗子。

雁清中學(xué)打出名聲來(lái)，對(duì)他來(lái)說(shuō)只有好處。

不過(guò)就是轉(zhuǎn)學(xué)，只要按照正規(guī)流程走，一切都能辦下來(lái)，他們又都是雁清本地人，審核起來(lái)也會(huì)很快。

剛進(jìn)教室坐下，狂風(fēng)呼呼，魏川下意識(shí)問(wèn)了句：“這是要下雨？”

“應(yīng)該是，看著還不小。”他前頭的人回答了聲。

話音剛落，玻璃上噼里啪啦砸下水珠。

魏川下意識(shí)瞥向一邊，位置是空的，孟棠現(xiàn)在在畫(huà)室，而她沒(méi)帶雨傘。

早上天氣還很好，大多數(shù)人都沒(méi)帶傘。

這雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，還不小。

不知道晚自習(xí)結(jié)束能不能停了。

魏川趁著課間，給家里阿姨打了個(gè)電話：“帶兩把傘，今晚開(kāi)車(chē)來(lái)接吧。”

阿姨趕緊應(yīng)了聲。

隨后，他又給孟棠打了個(gè)電話。

彼時(shí)孟棠正和梁菲菲商量晚上怎么回呢，就接到了魏川的電話。

“發(fā)什么愣，接啊。”梁菲菲推了她一把，簡(jiǎn)直把她給急死了。

孟棠回神，趕緊接了起來(lái)。

畫(huà)室里人不少，她直接起身去了外頭的走廊。

剛接通，手機(jī)里傳來(lái)魏川的聲音：“你沒(méi)帶傘吧？”

孟棠點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即意識(shí)到魏川看不到，補(bǔ)充了句：“沒(méi)帶。”

“我讓阿姨帶了傘，讓她開(kāi)車(chē)來(lái)接的，放學(xué)后你在畫(huà)室等我，順道給你接上。”

孟棠從窗口看到梁菲菲，問(wèn)了句：“能把菲菲也帶上嗎？她爸爸出差了，媽媽夜班，梁老師今天也不在。”

其實(shí)不用解釋那么多，魏川也會(huì)答應(yīng)。

“行，那你倆就在畫(huà)室等我，到時(shí)候先送她。”

孟棠說(shuō)：“謝謝。”

“謝什么啊，咱不是順道嗎？還是同桌，這點(diǎn)樂(lè)于助人的精神我還是有的。”魏川失笑，“不過(guò)，我還以為你會(huì)拒絕。”

孟棠說(shuō)：“這樣的天氣，爺爺會(huì)親自來(lái)，晚上不太安全，跟你的順風(fēng)車(chē)，他應(yīng)該會(huì)放心一點(diǎn)。”

魏川：“那你趕緊跟老頭說(shuō)一聲，別讓他跑了，大晚上的，確實(shí)不太安全，跌了碰了就不好了。”

孟棠應(yīng)了聲，掛了電話。

回到畫(huà)室，梁菲菲拉著孟棠問(wèn)：“魏川給你打電話干什么？”

“你好八卦。”

“說(shuō)一下嘛。”梁菲菲晃著孟棠的手臂。

“今晚他家阿姨開(kāi)車(chē)來(lái)接他，讓我蹭順風(fēng)車(chē)，我把你也帶上了。”孟棠看向她，“讓我倆放學(xué)在畫(huà)室等他，應(yīng)該是帶了傘過(guò)來(lái)。”

“靠，他人真好啊。”梁菲菲十分欣賞，“不過(guò)他以前對(duì)同桌也這么熱心嗎？可惜啊，不知道他在z中時(shí)候的情況。”

孟棠因?yàn)樗@句話，心口莫名跳了下。

她不是沒(méi)有感覺(jué)，魏川對(duì)她和對(duì)班里其他人確實(shí)不太一樣。

就拿靳若涵來(lái)說(shuō)，幾次三番想找他搭話，都被他敷衍過(guò)去了。

孟棠看得清清楚楚，當(dāng)時(shí)魏川連余光都沒(méi)給一個(gè)，眉心微微蹙著，有點(diǎn)不耐煩，完全沒(méi)有面對(duì)她的好脾氣。

那副漫不經(jīng)心，高冷疏離的樣子大概才是他的真實(shí)性格吧？

第二節(jié)晚自習(xí)上到一半，雨停了。

有些人松了口氣，結(jié)果放學(xué)的時(shí)候又開(kāi)始下大。

晚上大門(mén)口放開(kāi)，允許家長(zhǎng)進(jìn)門(mén)接孩子。

阿姨給魏川送了傘，魏川拿到傘，對(duì)阿姨說(shuō)：“你先上車(chē)，我去接人。”

阿姨都來(lái)不及說(shuō)什么，他打著傘消失在昏暗的雨幕中。

畫(huà)室一樓的走廊里站了一排人。

“真服了，上課的時(shí)候不下雨，一到放學(xué)的點(diǎn)就開(kāi)始下。”