“那賈邵，當(dāng)真說咱們的作品是垃圾？”
“對(duì)，聽那仆從轉(zhuǎn)述，賈邵開門后，甚至連看都沒看，直接說：把垃圾全燒了！”
“狂妄，囂張，氣煞我也！”
“我看啊，他分明是沒本事，不敢應(yīng)戰(zhàn)。”
此時(shí)距離洛陽(yáng)賞花文會(huì)正式開始，還有三天。
大量讀書人閑出屁來，在牡丹園林閑逛，心中幻想著自已能在文會(huì)技驚四座、驚艷全場(chǎng)，一舉名震天下。
但他們始終無(wú)人在意。
反倒是賈邵，先住進(jìn)最好的房間，后‘燒垃圾’，輕松成為這場(chǎng)盛會(huì)的‘主角’，出盡了‘風(fēng)頭’。
這豈能不遭人恨？
短短一個(gè)上午時(shí)間。
賈邵的‘惡名’，自牡丹閣傳出，在牡丹園林眾多讀書人中引發(fā)嘩然。
而后，又迅速在整個(gè)洛城文人群體里傳播。
據(jù)傳，賈邵背景滔天，囂張跋扈，胸?zé)o點(diǎn)墨，志大才疏。
總而言之，言而總之——
此人便是本次洛陽(yáng)牡丹文會(huì)，最大的那顆老鼠屎！
已經(jīng)有無(wú)數(shù)才子咬牙切齒放出狠話：等牡丹文會(huì)開始后，必將當(dāng)眾教訓(xùn)那賈邵！
關(guān)于外界對(duì)自已的批判，崔峴懶得理會(huì)。
奈何，他此次從未露面開始，仇恨值就已經(jīng)被拉滿。
因此那激烈的‘聲討’，都傳到他房間里來了。
彼時(shí)。
崔峴剛用過早食，正坐在閣樓露臺(tái)搖椅上，愜意吹風(fēng)。
樓下。
相比于崔峴住的甲字一號(hào)房，奢侈占據(jù)了整整一層樓。
下面這層樓，分做三個(gè)房間，皆由‘乙’字號(hào)命名。
這三間乙字房，是甲字房的縮小版，房間，露臺(tái)都相對(duì)逼仄很多。
其中的乙字一號(hào)房里，有一群聽聲音都比較年輕的文人，正在露臺(tái)上玩兒‘拆字解花’游戲。
一邊玩游戲的同時(shí)，齊齊聲討賈邵。
“那賈邵，何德何能住甲字一號(hào)房？真替何師兄感到不值！”
“對(duì)啊，何師兄，你就是太老實(shí)好欺負(fù)！其余師兄們都拒絕住進(jìn)來，唯有你，住進(jìn)乙字房，屈居那賈邵之下！”
“就算是蘇祈師兄來了，也不敢說穩(wěn)壓何師兄你一頭，住甲字房。”
“若我是賈邵，早就沒這個(gè)臉，從甲字房滾出去了！”
他們肆意聲討，替‘何師兄’憤憤不平。
但那位何師兄本人，卻表情很是不安。
這樓上樓下的，相距太近。他們說話，樓上的人肯定是能聽到的！
因此，何師兄略顯忐忑的說道：“諸位，慎言。房間一事，我是不怎么在意的。背后議論人，非君子所為。”
說話的同時(shí)，何師兄還下意識(shí)抬頭，緊張朝斜上方露臺(tái)看了一眼。
結(jié)果就是這一眼，讓他臉色驟然漲的通紅。
說人家壞話被當(dāng)場(chǎng)抓包了！
便見甲字號(hào)房露臺(tái)欄桿處，不知何時(shí)，站著一位身穿紅衣、芝蘭玉樹的年輕俊俏少年郎。
那少年郎居高臨下看著他們，神情微妙。
以崔峴的視角看去，下方小露臺(tái)坐著約莫十幾個(gè)年輕讀書人。
被眾星拱月般圍攏在中心的‘何師兄’，反倒年紀(jì)不大，甚至有些稚嫩，瞧著最多十二三歲。
此刻被崔峴盯著，那小孩羞愧到手足無(wú)措。
偏偏周圍同伴還沒察覺，高聲反駁道：“何師兄此言差矣！那賈邵本就非君子，我等何須以君子相待？此人之惡行，罄竹難書！”
“不管是學(xué)識(shí)，還是人品，他都不配跟何師兄你相提并……”
沒等此人把話說完。
那何師兄紅著臉慌亂站起來，朝上方羞愧一拱手，歉意道：“是我等失禮在先，兄臺(tái)勿怪。”
露臺(tái)上所有聲音瞬間消失。
眾人順著何師兄的視線抬頭，瞧見上方憑欄而立的紅衣貴公子，神情驚愕。
他們?cè)诼杜_(tái)上大聲說話，多少有點(diǎn)故意讓賈邵聽到的意思。
但顯然，誰(shuí)都沒料到，外面‘惡名昭昭’的賈邵，皮囊風(fēng)姿竟會(huì)這般出色。
但，模樣好有什么用？
一位明顯是何師兄‘粉絲’的藍(lán)衫讀書人站起來，惡狠狠看向賈邵，說道：“何師兄，不用向此人賠罪！他搶了你的房間，他不配！”
何師兄眉頭蹙起，加重音量：“這里是牡丹閣，沒有一間房屬于我。何談被搶一說，住口！”
那位‘粉絲’不可置信的看向何師兄，一副‘你竟然因?yàn)橐粋€(gè)外人罵我’的受傷表情。
而后。
藍(lán)衫粉絲憤怒看向賈邵：“都是因?yàn)槟悖舴且驗(yàn)槟悖螏熜衷趺磿?huì)訓(xùn)斥我？識(shí)相的話，趕緊把甲字一號(hào)房讓出來！”
崔峴：？
不是，我請(qǐng)問呢？
自始至終我說一句話了嗎？
果然，一粉頂十黑啊。
我那幫小黑粉們，都比你靠譜。
崔峴是個(gè)從來不愿意憋屈自已的人，既然被貼臉開大，也沒必要再客氣。
他看向下方那群人，淡聲道：“這甲字一號(hào)房，我能住，你們卻住不得。”
“顯然，問題不在我，而在于你們。”
嘩！
聽到這番話，露臺(tái)上一群年輕人氣的臉色扭曲。
太猖狂了！
那位藍(lán)衣粉絲更是怒道：“既如此，你可敢跟我切磋學(xué)問？”
“不必了。”
崔峴哂笑道：“我記得你的聲音，方才你們玩兒解花拆字，你第二輪都沒走過。你連學(xué)問都沒有，我如何跟你切磋。”
藍(lán)衣粉絲臉色瞬間漲的通紅。
其余讀書人們神情古怪——這個(gè)賈邵，說話可真不留半分情面啊！
何師兄此刻終于找到說話空隙，趕忙拱手歉意道：“兄臺(tái)，實(shí)在對(duì)不住。在下何旭，沒有任何存心找茬的意思，還望海涵。”
這少年倒是真誠(chéng)。
崔峴語(yǔ)氣好了很多，看向那藍(lán)衣粉絲：“何兄不必如此，倒是這位，我和他無(wú)冤無(wú)仇，卻屢次對(duì)我惡語(yǔ)相向。”
“你現(xiàn)在當(dāng)眾向我致歉，這事兒便過了。”
何旭看向藍(lán)衣讀書人。
藍(lán)衣讀書人怒道：“休想！是，我學(xué)問不高，但難道你賈邵就有學(xué)問了？來參加文會(huì)的大才子們，哪個(gè)不是有真才實(shí)學(xué)，靠實(shí)力打拼出來的？”
“憑什么你一來就住甲字一號(hào)房？踩著別人出風(fēng)頭？”
“你且看本次文會(huì)，明里暗里多少人對(duì)你表示不滿，大家甚至不愿意住進(jìn)這個(gè)牡丹閣！一場(chǎng)好好地文會(huì)，被你攪得烏煙瘴氣！”
“也就是何師兄脾氣好，不跟你計(jì)較！”
“你但凡要點(diǎn)臉，就該趕緊滾出去！”
好好好。
非得上趕著來找不痛快，是吧。
來不及等‘大粉’了，得先露一手。
不然這場(chǎng)子實(shí)在鎮(zhèn)不住。
好在這個(gè)何旭，似乎有點(diǎn)名頭，不然也住不進(jìn)乙字一號(hào)房。
既如此，對(duì)不住了。
粉絲行為，偶像買單吧！
崔峴無(wú)視嘰里呱啦一堆屁話的藍(lán)衣讀書人，居高臨下道：“方才我觀你們玩拆字解花游戲，拆的是‘牡丹’二字。”
“說實(shí)話，沒甚意思。”
“既然你們要同我切磋，那游戲規(guī)矩我來定。”
“先拆字，后賦聯(lián)句詩(shī)，再以聯(lián)句詩(shī)作題，以八股破之。要求很簡(jiǎn)單，拆字引經(jīng)據(jù)典，聯(lián)句詩(shī)有出處，八股破題經(jīng)史互參便可。”
“我一人作答，你們一起上。”
“如何？”
此言一出，整個(gè)露臺(tái)都安靜下來。
何旭、藍(lán)衣粉絲等人，都齊齊看向賈邵，一時(shí)間忘記言語(yǔ)。
蓋因這個(gè)切磋的方式，也太過于驚悚了！
拆字解花看似簡(jiǎn)單，但因?yàn)橐?jīng)據(jù)典、賦詞新說，本就需要一些巧思。
這種情況下，賦出的新詞，很難保證是什么，或者自圓其說。
賦出新詞后，還要以詞作聯(lián)句詩(shī)。
這聯(lián)句詩(shī)，還得有出處！
這還不算完！
還要以聯(lián)句詩(shī)作題目，來破八股，且必須經(jīng)史互參！
如此短暫的時(shí)間，真的能辦到嗎？
藍(lán)衣粉絲不屑道：“既如此，那你先開始！”
他不信賈邵能做到這一步。
上方露臺(tái)。
一身紅衣的賈邵憑欄而立，模樣如玉如琢，周身氣度自信張揚(yáng)。他看著下方眾人，道：“牡之一字，從‘牛’從‘土’，《說文》釋義為：陽(yáng)畜；象征剛健。”
“鼎，國(guó)之重器也。牡如鼎耳，喻牡丹承載天地精氣。是為《周禮》曰：鼎牡以舉。”
“丹之一字，朱砂赤色。《尚書·禹貢》載：礪砥砮丹。可喻赤誠(chéng)。”
“銘文常以丹砂書寫，牡丹色艷，如銘刻盛世。正如《禮記》曰：丹書宗彝。”
“是以，我拆‘牡丹’二字為‘牡鼎丹銘’。”
“牡丹如鼎（牡）鎮(zhèn)山河，其色（丹）如銘文紀(jì)功，合為：以花銘史。”
“爾等可有異議？”
豈止是沒有異議！
這普普通通的‘牡丹’二字，竟然能拆的這般大氣磅礴？
以鼎喻之，以花銘史！
‘牡鼎丹銘’四字一出，樓下所有人齊齊失聲，震驚看向賈邵。
藍(lán)衫粉絲傻了。
連何旭都滿臉驚艷之色。
見他們不答。
崔峴便繼續(xù)道：“《周頌·良耜》曰：畟畟良耜。喻農(nóng)事鼎盛，化“牡鼎”為社稷根基。”
“《周頌·雝》曰：赤芾金舄。以丹色比王權(quán)，銘刻于鼎彝。”
“故，我以‘牡鼎丹銘’賦聯(lián)句詩(shī)：牡鼎鑄周承稷黍，丹銘勒漢紀(jì)功勛。”
“爾等可有異議？”
這聯(lián)句詩(shī)的意思是：牡丹如周鼎般奠定農(nóng)本，而它的花色，則是如漢銘般鐫刻盛世。
如此大氣的拆字，如此恢弘的聯(lián)句詩(shī)。
還要字字引經(jīng)據(jù)典。
他竟想也不想，就這樣脫口而出！
此等灼灼風(fēng)姿，怎么可能真如外界說的是‘胸?zé)o點(diǎn)墨’啊！
藍(lán)衫讀書人呆滯看著賈邵，臉色逐漸開始漲紅。
露臺(tái)上其余讀書人們，也都開始心生忐忑怯意。
拆字他們還勉強(qiáng)可以。
這聯(lián)句詩(shī)，是萬(wàn)萬(wàn)作不出來的。
更何況，還要以詩(shī)破八股。
真的能做到嗎？
真的可以嗎？
有那么一個(gè)瞬間，這群人看向賈邵，有些驚懼。
糟了，惹到真才子了！
所以究竟是哪個(gè)混蛋，在傳賈邵‘志大才疏’啊！
你跟我說這叫‘才疏’？
在一幫人頭皮發(fā)麻的注視下。
賈邵幾乎沒有任何停頓，繼續(xù)道：“《周禮》言‘鼎牡以舉’，象陽(yáng)剛之德；《良耜》詠‘畟畟良耜’，頌稼穡之艱。故‘鑄周’者，非徒范金合土，實(shí)乃《詩(shī)經(jīng)·魯頌》‘稷降播種’之遺意。”
“《禮記》載‘丹書宗彝’，銘功以昭信；《漢書》曰‘麒麟閣圖’，列像以旌賢。故‘勒漢’者，非獨(dú)刻鏤之事，實(shí)為‘宣帝思股肱之美’。”
“周制之說，有《詩(shī)經(jīng)》《周禮》。漢家之見，引《漢書》《左傳》。”
“‘鼎牡’喻禮器，‘丹書’喻史載。”
“故，以‘牡鼎鑄周承稷黍，丹銘勒漢紀(jì)功勛’作題，破題答案為——”
“鼎者，國(guó)之重器；銘者，史之貞珉。‘牡鼎’象農(nóng)功之基，‘丹銘’昭王業(yè)之盛。蓋周以稷黍定邦本，漢以功勛垂竹帛，二者皆圣王所以經(jīng)緯天地、昭示來茲者也。”
破完題目后。
崔峴看向下方滿臉呆滯的一群人，照舊問道：“爾等可有異議？”
無(wú)人敢作答。
這已經(jīng)不是有無(wú)‘異議’的事情了！
這是以‘才’壓人，純‘炫技’！
看得出來，賈邵是真惱了，所以半點(diǎn)不帶客氣，引經(jīng)據(jù)典、旁征博引。從簡(jiǎn)單的‘牡丹’，拆字賦詩(shī)破八股，一氣呵成！
更諷刺的是，‘牡丹’拆字解花游戲，是方才他們?cè)谕娴挠螒颉?/p>
想想方才一邊玩游戲，一邊嘲諷賈邵的話語(yǔ)，這群讀書人一個(gè)個(gè)面色蒼白，羞愧低頭，不敢和賈邵對(duì)視。
再也沒有了先前的囂張與傲氣。
尤其是那位藍(lán)衫讀書人，一屁股坐回凳子上，怔怔無(wú)言。
而年輕的何旭，則是定定看著賈邵良久，贊嘆道：“賈邵師兄大才。”
崔峴點(diǎn)點(diǎn)頭：“到你們了。”
到我們了？
什么‘到我們了’？
諸位讀書人從震驚中回過神，而后臉色越發(fā)蒼白：到我們接招了嗎？
啊？
確定是讓我們接嗎？
他們強(qiáng)忍住恐懼，齊齊期待般看向何旭。
何旭沉默許久，最終長(zhǎng)嘆一聲，在周圍讀書人們瞠目呆滯的注視下，朝著賈邵一鞠躬：“何某才疏學(xué)淺，自認(rèn)為無(wú)法給出比賈邵師兄更好的答案。”
“我……”
說到這里，何旭停頓片刻，澀聲道：“技不如人，甘愿認(rèn)輸。”
嘶！
這，可是何旭啊！
年僅十三歲，大梁王朝最年輕的舉人，比曾經(jīng)的‘大梁第一神童崔峴’更風(fēng)光的年輕神童。
今日卻在這露臺(tái)上，甘愿認(rèn)輸！
這賈邵，究竟是哪里冒出來的絕世妖孽啊？！