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    劉卓富家訪也正是這個(gè)目的。

    首先是楊曉。

    下學(xué)期二中會(huì)開一個(gè)特長(zhǎng)班，主要收體育生和藝術(shù)生，減少一部分文化課的比例，讓特長(zhǎng)生可以有更多時(shí)間投入專業(yè)訓(xùn)練。

    算是一種嘗試，對(duì)楊曉來(lái)說(shuō)，再適合不過(guò)。

    而吳寧……

    劉卓富給吳連山的建議是，“讓吳寧學(xué)理。”

    最開始大伙還不太明白，財(cái)會(huì)專業(yè)一般都學(xué)文，當(dāng)然，一些理科院校也有財(cái)會(huì)，可是大多不出名，不算好院系。

    為什么讓吳寧學(xué)理呢？

    對(duì)此，劉卓富是這么解釋的，“之前和吳寧了解過(guò)，你們想高中畢業(yè)就把他送出國(guó)去？”

    吳連山和和董秀華點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    而老卓富繼續(xù)道：“這事兒我還特意和章校長(zhǎng)溝通過(guò)。”

    “你們也知道，章校長(zhǎng)原本在哈三中，出國(guó)的學(xué)生每年都有很多，所以這方面的經(jīng)驗(yàn)要比二中所有的老師都豐富得多。”

    “章校長(zhǎng)的意思是，如果出國(guó)，而且吳寧的成績(jī)也是優(yōu)異的，想走一個(gè)知名大學(xué)的話，最好是學(xué)理。”

    “因?yàn)閲?guó)外學(xué)校很注重國(guó)內(nèi)申請(qǐng)生的理科成績(jī)。”

    ……

    這是國(guó)外的人才引進(jìn)方向，什么學(xué)會(huì)計(jì)的、學(xué)法律的，學(xué)商業(yè)的，這在國(guó)外都不算人才，一抓一大把，招你來(lái)干什么？

    反而是搞研究的，基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)這些，人家很愿意培養(yǎng)。

    培養(yǎng)好了，畢業(yè)扔出一個(gè)高福利、高年薪的崗位，多半就回不去了。

    “一些名校也不是不招國(guó)內(nèi)的文科生，但是無(wú)一例外，都要看理科成績(jī)。”

    “所以，章校長(zhǎng)的意見是，如果吳寧瞄準(zhǔn)的是國(guó)外名校，比如米國(guó)的常青藤院校，那就學(xué)理，把握更大一點(diǎn)。”

    “……”

    “……”

    “……”

    好吧，這話聽的幾個(gè)爹媽有點(diǎn)懵。

    為什么懵呢？

    因?yàn)椋瑝焊鶅壕蜎](méi)想過(guò)什么名校。

    還特么常青藤名校！？齊國(guó)君都不知道常青藤是個(gè)啥玩意。

    至于吳連山和董秀華，這倆口子做夢(mèng)也沒(méi)想過(guò)把吳寧送進(jìn)常青藤名校啊！

    原本只是打算讓吳寧找個(gè)國(guó)外的大學(xué)，只要是國(guó)外的就行，出去鍍個(gè)金，回來(lái)好發(fā)展。

    不同于后世，在這個(gè)年代，海歸的分量還是很大的，這種想法也是非常有市場(chǎng)的。

    結(jié)果你告訴他倆，吳寧不但能出國(guó)，而且還能上名校？能不懵嗎？

    “能…能考上嗎？”倆口子有點(diǎn)不確定。

    心說(shuō)，這個(gè)章校長(zhǎng)確實(shí)不一樣哈，人家是見過(guò)世面的，你說(shuō)這東西要不是從章南口里說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)敢信？

    最后，“那就學(xué)理吧！”

    吳小賤：“……”

    媽的，就這么給定了嗎？都不問(wèn)問(wèn)我的意見？

    更可怕的是，這話聽的齊國(guó)君和郭麗華也有點(diǎn)動(dòng)心了。

    郭麗華眼神有點(diǎn)熱切，“劉老師，你說(shuō)我家石頭能出國(guó)不？能不能上名校？”

    此言一出，還不等劉卓富開口，齊磊先炸了。

    “停停停停停！！我先表個(gè)態(tài)，我不出國(guó)！打死也不出國(guó)！！”

    特么的，出國(guó)干啥去啊？找罪受呢？

    郭麗華一聽，本來(lái)又要發(fā)火，可是一想，算了，他們哥仨有一個(gè)出去就行了，把齊磊也送出去沒(méi)必要。

    再說(shuō)了，這要是讓老爺子知道，那就是大事兒，齊海庭最煩的就是出國(guó)那一套。

    總之，最后，吳寧和楊曉被老劉稀里糊涂地給請(qǐng)走了，一個(gè)去了理科班，一個(gè)去了特長(zhǎng)班。

    出來(lái)的時(shí)候，齊磊和老劉走在一起，終于有機(jī)會(huì)八卦一下，“老劉，是不是合校受委屈了？”

    老劉瞪了他一眼，“關(guān)你什么事？”

    齊磊，“到底咋了？說(shuō)出來(lái)，我們給你出氣。”

    老劉張了張嘴，終究還是什么都沒(méi)說(shuō)。

    只告訴齊磊，“對(duì)了，暑假?zèng)]啥事了吧？”

    齊磊，“沒(méi)事啊！”

    老劉，“那正好，七號(hào)開始，回學(xué)校出個(gè)公差。要整備一下教室啥的，咱二中的學(xué)生多出點(diǎn)力吧！”

    齊磊，“哦。”

    老劉，“你看看咱班還有誰(shuí)能來(lái)，聯(lián)系一下。”

    齊磊，“行！”

    說(shuō)完，老劉騎著他那輛破自行車，先走了。

    齊磊看著他的背影，總感覺老劉心里憋著話，肯定是有事兒。

    七號(hào)，十四班來(lái)了一大半兒，比別的班來(lái)的人都要多。

    主要還是齊磊這個(gè)班長(zhǎng)有力度，他去組織，只要是在尚北的，沒(méi)特殊情況的，都到了。

    可是，老劉沒(méi)來(lái)，回老家了。羅艷臨時(shí)來(lái)給他盯班。

    齊磊再問(wèn)羅艷，“老劉到底咋了？感覺有點(diǎn)不對(duì)呀？”

    這回，羅漂亮卻是一點(diǎn)沒(méi)隱藏，“他評(píng)職稱的名額，讓人給頂了。”

    十四班眾人一聽，什么玩意！？登時(shí)就瞪了眼珠子。

    “誰(shuí)啊！？活擰了？敢頂我們老劉的職稱？”

    ……

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