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    以梁成眼力自然看出，方冰是因?yàn)辇R磊的一聲咳嗽就閉嘴了。

    有些驚訝地看向齊磊，實(shí)在沒(méi)想到，學(xué)生之間竟然就有這樣的威懾力？咳嗽一聲就能讓一個(gè)人閉嘴的。

    不過(guò)也沒(méi)太在意，再厲害也只是一個(gè)中學(xué)生而己，還能掀起什么風(fēng)浪？干脆接替問(wèn)卷員的工作親自發(fā)問(wèn)。

    依舊笑呵呵的模樣，“方冰同學(xué)，坐下吧，感謝你的配合啊！”

    方冰一聽(tīng)，撲通就拍在椅子上，“謝謝啊！”

    梁成：“......”

    輕蔑地?fù)u了搖頭，低頭看問(wèn)卷兒。

    方冰的問(wèn)卷已經(jīng)算是基本完成了，少幾個(gè)問(wèn)題的答案問(wèn)題也不大，基本可以隱去。

    抬頭掃視全班，把郝同叫了起來(lái)，“這位同學(xué)，你來(lái)回答一下問(wèn)卷。”

    卻不想，郝同騰的站了起來(lái)，嗷的一嗓子，“報(bào)！告！！”

    嚇了梁成一抽抽，五官都擰在一塊兒了，“報(bào)，報(bào)告什么？”

    郝同，“報(bào)告老師，我要上廁所，拉肚子憋不住了。”

    還沒(méi)等梁成反應(yīng)過(guò)來(lái)，郝同已經(jīng)自己往外沖了，“真憋不住了哈！”

    哐當(dāng)一聲，把門摔上。

    梁成：“......”

    臉色有點(diǎn)發(fā)青，強(qiáng)忍怒氣，只得找下一個(gè)——祁雪峰。

    這貨一看郝同都跑了，我還等什么，“報(bào)！告！”

    也嗷的一嗓子，“我要撒尿，憋不住了！”

    梁成徹底炸了，你們當(dāng)我是弱智嗎？一幫小屁孩，還治不了你們了？

    “不、許、去！給我憋著！”

    祁雪峰看著天花板，“又沒(méi)和你請(qǐng)假！”看向窗外的化學(xué)老師，“報(bào)告老師，真憋不住了！”

    說(shuō)完就跑，留給梁成一個(gè)瀟灑的背影，氣的他臉已經(jīng)綠了。

    掃視全班，目光兇狠，想震懾一下這幫刺兒頭。

    然后再點(diǎn)一個(gè)，他還就不信都能順著尿遁跑了？

    可惜，命不太好，點(diǎn)中了董偉成。

    就董偉成那個(gè)熊樣的，正常點(diǎn)都能把人氣死，何況班頭兒已經(jīng)“明示”了？

    往起一站，嘿嘿地笑著，然后，“報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)...報(bào)報(bào)...報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)...”

    梁成只覺(jué)渾身難受，沒(méi)忍住，“報(bào)、告！！”

    結(jié)果，董偉成眼珠子一立，“老老老老老師！你你你，歧歧歧歧歧視視視，口吃唄，唄唄唄唄！？”

    梁成：“坐下。”

    董偉成，“好的老師！謝謝老師！！”

    “......”

    門外本來(lái)還一臉擔(dān)憂，怕這些混小子不知道怎么回事，被人家?guī)侠锶サ幕瘜W(xué)老師，隔著窗戶見(jiàn)此情景，差點(diǎn)沒(méi)樂(lè)出聲兒。

    心說(shuō)，你們也真會(huì)挑！挑哪個(gè)班不好，非挑十四班？

    這個(gè)班最大的特點(diǎn)就是，齊磊有著絕對(duì)的權(quán)威，他這一咳嗽不要緊，誰(shuí)的嘴你也撬不開(kāi)了。

    而梁成也看出來(lái)了，這特么哪是讓一個(gè)人閉嘴？這是讓全班都閉嘴了啊！

    心說(shuō)，特娘的，這個(gè)尚北二中怎么全是奇葩！？真是啥人都有哈！

    干脆合上問(wèn)卷兒，不問(wèn)了，也問(wèn)不下去了。

    但是無(wú)所謂，十四班問(wèn)不出來(lái)，還有十三班、十二班，總能達(dá)到他的目的。

    并沒(méi)有負(fù)氣而走，而是來(lái)到齊磊面前，抿著下唇，直勾勾地看著他。

    卻是齊磊呲牙一笑，“老師，您到底來(lái)調(diào)查什么呀？”

    他并不否認(rèn)是自己讓全班閉嘴的，這不是問(wèn)卷，這是挖坑。

    梁成很意外，這個(gè)學(xué)生一點(diǎn)也不怕他，很從容。

    對(duì)于齊磊的問(wèn)題，稍加掩蓋，“我們是來(lái)調(diào)研尚北二中的教學(xué)方式問(wèn)題。”

    這么說(shuō)也沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有透漏什么高壓嚴(yán)管的問(wèn)題。

    心中好笑，一個(gè)高中生是聽(tīng)不懂這些的。

    齊磊，“哦。”

    齊磊果然乖巧的應(yīng)聲，卻是話鋒一轉(zhuǎn)，“那您就好好調(diào)查唄，給我們小孩下什么套兒啊？”

    梁成，“......”

    越來(lái)越陰沉，“你是學(xué)生，我是老師，不要亂說(shuō)話！我們就是正常的問(wèn)卷，沒(méi)有給誰(shuí)下套。”

    齊磊，“我是學(xué)生啊！也沒(méi)不認(rèn)您是老師啊？您要干啥？不會(huì)處分我吧？”

    梁成，“有意擾亂調(diào)查組的取證工作，我可以處分你。”

    齊磊，“不是說(shuō)只是一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查嗎？怎么又成取證了？”

    梁成：“......”

    臉色已經(jīng)憋成了豬肝，“是問(wèn)卷，也是取證。”

    齊磊挑眉，這句好啊，這句真好！

    賊嘻嘻地又問(wèn)一句，“取什么證啊？

    而梁成卻是被齊磊問(wèn)住了，一想也是，一個(gè)高一的孩子懂什么？

    “尚北二中涉嫌教育方式不當(dāng)，對(duì)學(xué)生過(guò)于嚴(yán)苛。其實(shí)，我們就是來(lái)為你們解決這個(gè)問(wèn)題的，你們應(yīng)該更配合我們才對(duì)。”

    “哦。”齊磊點(diǎn)頭，“那是應(yīng)該配合！”

    突然不著邊際地來(lái)了一句，“梁老師，我可以問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”

    不等梁成點(diǎn)頭，齊磊已經(jīng)問(wèn)出來(lái)了，“您老家是哪兒的？”

    梁成皺眉，雖然不想做答，可是，有點(diǎn)被齊磊勾起火氣的味道。

    特么被老吊車阻攔也就算了，可現(xiàn)在一個(gè)十六七的孩子就把他難住了？

    簡(jiǎn)直就是一種恥辱，他得找補(bǔ)回來(lái)。

    如實(shí)答道：“哈市。”

    “哦。”齊磊點(diǎn)頭，“那您的家庭條件還好吧？”

    梁成搞不懂他東扯西扯的干什么，但是，為了讓這個(gè)孩子開(kāi)口，暫時(shí)只能配合：“還算好。”

    齊磊，“那您父母是做什么的呀？”

    梁成一笑，有些得意，“我的父親母都是建筑設(shè)計(jì)師，定居在國(guó)外。”

    “豁~~！”齊磊有點(diǎn)興奮了，還有意外收獲呢？

    繼續(xù)問(wèn)：“那您上的大學(xué)也肯定不錯(cuò)吧？”

    “京城師范大學(xué)，碩士。”

    齊磊呲牙，一臉羨慕，“好學(xué)校啊！還是碩士呢...”

    登時(shí)閉嘴，“問(wèn)完了，該您了。”

    染成隱隱有種被人牽著鼻子走的態(tài)勢(shì)，瞇著眼，收拾了一下情緒。

    又沉吟半晌，“為什么不讓你的同學(xué)說(shuō)話呢？”

    齊磊很誠(chéng)實(shí)，“我覺(jué)得您的問(wèn)卷有問(wèn)題啊，再說(shuō)下去不太好！”

    梁成笑了，施以誘導(dǎo)：“你年紀(jì)不大，怎么這知道這么多？”

    齊磊，“老師教的好啊！”

    梁成來(lái)了興致，“老師教你說(shuō)的？哪個(gè)老師？班主任？教導(dǎo)主任？還是校長(zhǎng)？”

    齊磊眼珠子一轉(zhuǎn)，蹦出一句，“都教了。”

    梁成心頭一跳，甚是驚喜，“一起教的？”

    齊磊，“也不算是吧，經(jīng)常教導(dǎo)。”

    梁成心說(shuō)，成了，要的就是這句話！

    校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性教導(dǎo)學(xué)生對(duì)抗上級(jí)調(diào)查，這比多少問(wèn)卷都管用。

    掉頭就要走。

    殊不知，齊磊也在暗自嘆息，這年代怎么就沒(méi)有個(gè)手機(jī)錄像，哪怕錄音也行啊！

    見(jiàn)梁成要走，齊磊叫住他，“梁老師。”

    梁成回頭，“你還有什么要說(shuō)的嗎？”

    齊磊站了起來(lái)，“您調(diào)查學(xué)校的問(wèn)題是好事，順便再調(diào)查一下尚北的社會(huì)情況唄？”

    梁成皺眉，“我的職責(zé)只負(fù)責(zé)調(diào)查教育問(wèn)題。”