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孫征南和徐橫離開(kāi)，下午兩點(diǎn)鐘，第三門(mén)考試開(kāi)始了。

這門(mén)課是《思想品德》。

王憶覺(jué)得還不如考《常識(shí)》呢。

當(dāng)然思想品德比常識(shí)更重要，甚至對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)比語(yǔ)文數(shù)學(xué)都重要，問(wèn)題是這東西考試能考出什么來(lái)？

這會(huì)孫征南兩人到不了翁洲，他有些掛念兩人的情況，也不知道他們會(huì)不會(huì)找到那些敵特、如果找到會(huì)不會(huì)吃虧。

他又犯了老毛病。

瞻前顧后。

他現(xiàn)在最擔(dān)心兩人發(fā)現(xiàn)了敵特可是敵特有重火力，兩人栽在敵人手里，那樣怎么辦？

不過(guò)根據(jù)他拿到的資料來(lái)看，對(duì)方?jīng)]有重火力但有手槍。

手槍也很危險(xiǎn)！

這樣是不是自己的決定又草率了？

他陷入自我懷疑中，這樣就很煩躁了，于是他跟祝真學(xué)打了個(gè)招呼說(shuō)是自己溜達(dá)一下。

本來(lái)他準(zhǔn)備找個(gè)舊房子老屋子回22年一趟，去找邱大年、墩子胡亂聊聊天打發(fā)一下時(shí)間。

結(jié)果剛出校門(mén)被幾個(gè)年輕的民辦教師給攔住了，他們?cè)跇?shù)蔭下沖王憶招手，把他喊了過(guò)去。

里面有個(gè)叫黃輝的教師是金蘭島小學(xué)的民辦教師，他問(wèn)道：“王老師，今年全縣教育工作者進(jìn)步大會(huì)，你肯定要參加吧？”

王憶說(shuō)道：“我不清楚，其實(shí)我也沒(méi)怎么進(jìn)步，并不是什么進(jìn)步教師，可能我去不合適吧？”

聽(tīng)到這話教師們笑了起來(lái)，一個(gè)叫莫自治的教師笑道：“要不都說(shuō)你王老師謙虛，你還真是謙虛。看來(lái)你不知道這個(gè)大會(huì)是什么性質(zhì)的吧？”

王憶搖搖頭。

黃輝奇怪的問(wèn)：“你沒(méi)有接到通知也就罷了，怎么會(huì)不知道這個(gè)民辦教師學(xué)習(xí)會(huì)議？”

“其實(shí)這個(gè)會(huì)是培訓(xùn)班，是為了培訓(xùn)民辦教師的專(zhuān)業(yè)技能、提高民辦教師的教學(xué)水平開(kāi)的，一共有二十四天，沒(méi)有周末，由縣城的優(yōu)秀教師來(lái)給咱們教學(xué)……”

“聽(tīng)說(shuō)縣一中的白梨花老師這次會(huì)來(lái)授課。”青年教師們突然興奮了起來(lái)。

王憶恍然大悟：“噢噢，那我知道了，原來(lái)就是咱們民辦教師的暑假培訓(xùn)班啊？嗨，我聽(tīng)說(shuō)這事來(lái)著，但不知道這個(gè)叫做全縣教育工作者進(jìn)步大會(huì)，你們說(shuō)這名字起的——不貼切啊。”

“這個(gè)培訓(xùn)是從68年開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)名字又紅又專(zhuān)，這還是改過(guò)了，改成這么個(gè)名字。”有個(gè)叫毛海波的老師笑道。

其他教師也紛紛說(shuō)：

“以前還真是通過(guò)開(kāi)會(huì)的方式來(lái)提升教學(xué)水平，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W農(nóng)學(xué)工學(xué)軍嘛，文化課知識(shí)教的不多，民辦教師們夠用了。”

“嗯，當(dāng)時(shí)有文化的人不多，講究的是識(shí)仨教倆，咱們算是可以了，都是初中學(xué)歷，我上學(xué)那會(huì)老師連四年級(jí)都沒(méi)念完！”

“我們學(xué)校的丁老師不就是這樣？他更厲害，三年級(jí)沒(méi)念完就去教一年級(jí)二年級(jí)，現(xiàn)在前年換了新教材，他一年級(jí)都教不了了。”

識(shí)仨教倆算是時(shí)代特色了，這個(gè)王憶聽(tīng)王向紅他們說(shuō)過(guò)，就是讓認(rèn)識(shí)三個(gè)字的人去教認(rèn)識(shí)兩個(gè)字的，達(dá)者為師。

年輕人在一起好熱鬧，于是他們圍繞著之前的教育奇景吐槽起來(lái)：

“我還記得71年丁老師教我們二年級(jí)，有句話叫領(lǐng)袖思想把我們的心頭照亮。他當(dāng)時(shí)剛剃了光頭就跟我們解釋說(shuō)，什么是把心頭照亮？就像我的頭剛剃了，是個(gè)新頭，日頭一照明晃晃的……”

“那比不上我們的強(qiáng)老師，75年強(qiáng)老師讀課文讀到犟脾氣然后讀成強(qiáng)脾氣。那時(shí)候我們隊(duì)里條件差，一間教室用半截墻隔開(kāi)了，一半是教室一半是辦公室。然后辦公室里一位老教師聽(tīng)見(jiàn)給他糾正說(shuō)‘犟脾氣、你真犟的犟’！強(qiáng)老師說(shuō)‘我怎么犟了’，然后繼續(xù)讀強(qiáng)脾氣……”

“哈哈，這樣我們一個(gè)老師可以叫丹老師了，他把紅彤彤讀作紅丹丹。讀輕舟已過(guò)萬(wàn)重山這句詩(shī)的時(shí)候讀成輕丹已過(guò)萬(wàn)重山……”

王憶聽(tīng)了后摳了摳耳朵：“不至于吧？外島人別的字不認(rèn)識(shí)，船、舟還能不認(rèn)識(shí)？”

黃輝說(shuō)：“我們學(xué)校的孫老師是內(nèi)陸人，三年災(zāi)害時(shí)期逃荒過(guò)來(lái)的。”

毛海波對(duì)王憶笑道：“王老師是大學(xué)生，懂的多、跟的老師也厲害，我們不行。我上學(xué)時(shí)候老師教《常識(shí)》時(shí)候還說(shuō)，天氣是越往北越冷，到北極能凍死人；越往南越熱，到南極能熱死人。”

“還跟我們說(shuō)，非洲之所以那么熱，就是因?yàn)樵谀蠘O！”

眾人嘿嘿的笑了起來(lái)。

王憶坐在他們之間跟著一起聊了起來(lái)。

聽(tīng)他們的吐槽也挺有意思，可以幫助他了解這年代教師們的思維方式和認(rèn)知能力。

但他不會(huì)去嘲笑這些教師，《了不起的蓋茨比》里有句話說(shuō)得很好：

“每逢你想要批評(píng)別人的時(shí)候，伱就要記得，這個(gè)世界上并不是人人擁有你的優(yōu)越條件。”

時(shí)代具有局限性。

現(xiàn)在的教授甚至頂級(jí)學(xué)者們都相信特異功能、氣功這些東西，尋常老百姓沒(méi)有什么文化也沒(méi)有太強(qiáng)的辨別能力，自然對(duì)世界認(rèn)知就更差了。

這年頭民辦教師的接觸信息的渠道太少了，他們懂得少不是他們的錯(cuò)。

《思想品德》考試時(shí)間短，四十分鐘，考完試交卷，學(xué)生們一窩蜂的出來(lái)。

王憶和其他教師紛紛回去整理隊(duì)伍，排著隊(duì)伍離開(kāi)。

正在跟祝真學(xué)聊天的李老古特意來(lái)叮囑他：“王老師，你去城里的時(shí)候記得幫我們的娃娃帶衣服鞋子，今天回去我就讓莊子里的爹娘說(shuō)說(shuō)孩子衣裳鞋子的大小，明天讓老大給你送過(guò)去。”

王憶答應(yīng)下來(lái)，王狀元整理隊(duì)伍，列隊(duì)離開(kāi)。

他領(lǐng)了三四五年級(jí)的《暑假學(xué)習(xí)園地》，然后暑假正式開(kāi)始了，祝真學(xué)可以先行回家，他自己領(lǐng)著學(xué)生上船就行了。

其實(shí)他挺想著等等孫征南和徐橫消息的，可那樣一來(lái)未免會(huì)有點(diǎn)過(guò)于刻意。

他只能選擇相信兩人的本事。

而且根據(jù)他的調(diào)查，敵特藏身地是在市區(qū)里面，應(yīng)該不至于鬧的很厲害。

從調(diào)查所得的消息來(lái)看，敵特是六個(gè)人，人數(shù)有優(yōu)勢(shì)，但他們六個(gè)除了一個(gè)是境外勢(shì)力另外五個(gè)都是當(dāng)?shù)厥辗氖芯熳樱瑢O征南和徐橫對(duì)付這么幾個(gè)人應(yīng)該問(wèn)題不大。

他領(lǐng)著學(xué)生上了船，王向紅問(wèn)道：“怎么看你失魂落魄的？”

王憶隨便找了個(gè)理由：“暑假要開(kāi)始了，我這突然之間不用給學(xué)生上課了，心里多少有些失落。”

王向紅笑道：“放心行了，你不會(huì)無(wú)聊的，不用給學(xué)生上課了你就跟著強(qiáng)勞力出海上工吧。”

王憶頓時(shí)更失落了。

有學(xué)生問(wèn)道：“王老師，咱要這么快回去嗎？聽(tīng)說(shuō)城里有公園，我還沒(méi)有去過(guò)公園呢，能不能去公園看看？”

正好王憶想留在城里等待孫征南和徐橫的消息，于是他順勢(shì)說(shuō)：“好，考試結(jié)束了，同學(xué)們精神上可以放松一下，那老師領(lǐng)你們?nèi)ゼt星公園逛逛吧，都有誰(shuí)愿意去？”

“我我！”“我我我！”學(xué)生們紛紛舉起手。

興高采烈。

王憶對(duì)王向紅說(shuō)道：“要不然先不回去了，等一等，正好晚上跟涼菜銷(xiāo)售隊(duì)的一起回去，怎么樣？”

王向紅欣然說(shuō)：“行，那我把停船管理費(fèi)交一下，咱倆一起領(lǐng)著學(xué)生去紅星公園，我也有些年歲沒(méi)去了。”

旁邊船上的人聽(tīng)見(jiàn)他們的話后笑道：“這大熱天的去公園？等找個(gè)陰天涼快的日子嘛。”

王向紅說(shuō)道：“算了，現(xiàn)在又是流言又是謠言，到了陰天的時(shí)候誰(shuí)敢出去？”

他們還是擔(dān)心會(huì)發(fā)生海嘯。

這樣剛上船的學(xué)生又下船，王狀元來(lái)整隊(duì)，王憶問(wèn)他：“你知不知道紅星公園怎么走？”

“知道，我閉著眼睛都能走去。”王狀元信心十足。

王憶掏出手帕說(shuō)：“別閉著眼睛了，來(lái)，我給你用手帕蓋住眼睛然后你給去前面領(lǐng)路吧。”

王狀元頓時(shí)呆住了。

王老師真壞。

三個(gè)年級(jí)的學(xué)生排隊(duì)出發(fā)，王狀元領(lǐng)頭、王新釗領(lǐng)歌：“準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著——預(yù)備，起！”

學(xué)生們唱著歌興高采烈進(jìn)城去。

進(jìn)入城里后有騎著自行車(chē)來(lái)賣(mài)冰棍的，看見(jiàn)這么多學(xué)生便立馬蹬車(chē)過(guò)來(lái)了：“冰糕、又涼又甜的冰糕……”

學(xué)生們頓時(shí)齊刷刷的扭頭看過(guò)去。

黑漆漆的小臉上是不加掩飾的期盼和垂涎。

王憶笑道：“想吃冰糕的話就去買(mǎi)，不過(guò)王老師可不會(huì)請(qǐng)客了，你們?cè)陂T(mén)市部賬上都有錢(qián)，可以預(yù)支出來(lái)買(mǎi)冰糕。”

一聽(tīng)這話學(xué)生們大喜。

連王新釗都叫了起來(lái)：“對(duì)對(duì)對(duì)，同學(xué)們?cè)鄱际怯绣X(qián)的，我有一塊八呢，我要吃冰糕……”

王憶在市里的市場(chǎng)看到過(guò)奶油雪糕，但這次的木箱里頭沒(méi)有，打開(kāi)棉被里面都是冰棍，當(dāng)?shù)厝私斜J。

今天天氣熱，棉被拉開(kāi)那甜滋滋的涼氣跟白霧一樣冒出來(lái)，學(xué)生們把自行車(chē)給里三層外三層的包圍起來(lái)：

“給我個(gè)藍(lán)色的，男的吃藍(lán)色的。”“我買(mǎi)兩個(gè)，大釗我有多少錢(qián)？我記得我比你的多。”“嗯，我一塊八你一塊八毛五。”

一箱子接近七十支的冰棍全被掀空了。

王憶掏錢(qián)給賣(mài)冰棍的老頭，老頭笑的合不攏嘴，有一根棍子斷了的遞給王憶說(shuō)：“老師，送你一支冰葫蘆，你們這是考完試了？準(zhǔn)備去哪里呀？”

“去紅星公園。”有學(xué)生積極的說(shuō)。

老頭笑道：“要去逛公園呀，這個(gè)好，考完試了好好休息，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師列寧同志說(shuō)，不會(huì)休息的人也不會(huì)學(xué)習(xí)工作，哈哈。”

學(xué)生們禮貌的跟老頭擺手離開(kāi)，美滋滋的舔著冰棍去了公園。

他們趕到公園的時(shí)候四點(diǎn)鐘左右，天氣涼下來(lái)了，太陽(yáng)不再那么烈，有些城里人來(lái)公園乘涼游玩。

不過(guò)人比以往少的多，王憶聽(tīng)路邊的人聊天就猜到了答案：因?yàn)閿程氐牧餮裕抢锖芏嗳吮粐樀搅耍瑤е⒆油霞規(guī)Э诘囊呀?jīng)離開(kāi)縣城了。

人少正好，王憶看到這公園有游樂(lè)場(chǎng)，就問(wèn)學(xué)生們：“你們要不要去游樂(lè)場(chǎng)玩？一個(gè)人一張票是五角錢(qián)，學(xué)校給你們補(bǔ)貼一半，一人兩毛五就行。”

學(xué)生們有些猶豫，他們交頭接耳的討論起來(lái)：

“二貓哥你要去嗎？”

“兩毛五啊，五根冰葫蘆，還不如買(mǎi)了冰葫蘆坐在門(mén)口吃呢。”

“你們不去我去。”

王狀元表現(xiàn)的非常積極。

王新釗問(wèn)道：“狀元，你真舍得呀，那是二毛五分錢(qián)呢。”

王狀元說(shuō)道：“這不是舍得不舍得，你們這些笨蛋，讀書(shū)都讀屁股蛋子上了？學(xué)校給補(bǔ)貼呀，你進(jìn)去了那就等于賺了學(xué)校兩毛五，你不去那這錢(qián)就沒(méi)有！”

學(xué)生們一聽(tīng)茅塞頓開(kāi)。

還真是這么個(gè)道理。

王憶指著王狀元說(shuō)：“你給留級(jí)繼續(xù)念五年級(jí)，明年必須得考上初中才行！”

王狀元縮了縮脖子頓時(shí)惶恐。

可是看看游樂(lè)園里的設(shè)施頓時(shí)又興奮起來(lái)：考學(xué)是一年后的事，自己還不一定能活到一年后呢，先現(xiàn)在好好玩一場(chǎng)再說(shuō)。

進(jìn)游樂(lè)園是跟飯票一樣的小票，蓋章起效，王憶統(tǒng)一買(mǎi)票統(tǒng)一管理，防止學(xué)生們玩瘋了把票給丟了。

在他看來(lái)這游樂(lè)園寒酸簡(jiǎn)陋，22年很多小區(qū)里的游樂(lè)場(chǎng)都要比這熱鬧，不過(guò)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可就是天堂了。

這里能玩的東西還是挺多的，滑梯、蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、養(yǎng)了錦鯉的荷花池等等。

不過(guò)滑梯是磚頭和水泥搭建起來(lái)的，這家伙滑下來(lái)那真是費(fèi)褲子。

蹺蹺板是用粗鐵管做成的，秋千是纜繩吊著木板，旋轉(zhuǎn)木馬和旋轉(zhuǎn)飛機(jī)最吸引人，但是要坐的話得憑票選一種坐一次，再坐要花錢(qián)，坐一次是一毛錢(qián)。

還有一個(gè)叫登月飛船的項(xiàng)目，這個(gè)要五分錢(qián)，最貴的是水上游船，小朋友自己去劃船，玩一次要兩毛錢(qián)。

學(xué)生們對(duì)水上游船項(xiàng)目最是嗤之以鼻：“我爹要讓我搖櫓得給我煮個(gè)雞蛋才行，這里讓我花兩毛錢(qián)去給他們搖櫓？把我當(dāng)傻瓜呢。”

王憶給學(xué)生分組，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理人員，然后放開(kāi)了讓他們自己玩，他找了個(gè)樹(shù)蔭下歇息。

過(guò)了一多會(huì)有警員急匆匆的趕來(lái)，滿頭大汗、衣領(lǐng)濕漉漉的，他跑到了游樂(lè)園售票口喊道：“王老師、王憶王老師……”

王憶看見(jiàn)是郭嘉來(lái)了立馬知道來(lái)意，他趕緊過(guò)去問(wèn)道：“郭同志，真巧，你也在這里？”

郭嘉看到他后翻鐵門(mén)進(jìn)去。

看門(mén)的大爺喊：“哎哎哎，你這個(gè)同志，買(mǎi)票啊你買(mǎi)票啊，你想白玩？你這是破壞紀(jì)律！”

郭嘉顧不上管他，直接握住王憶的手腕、滿臉激動(dòng)：“王老師、王老師，我可算找到你了，打聽(tīng)著找你不容易，我先去了碼頭，就擔(dān)心你回了天涯島，還好聽(tīng)人說(shuō)你領(lǐng)著學(xué)生來(lái)紅星公園了……”

“郭同志怎么了？”王向紅拎著煙袋桿急匆匆的趕過(guò)來(lái)，“你這么著急的找王老師干什么？”

郭嘉說(shuō)：“王支書(shū)、王老師，我來(lái)找你們我也不知道該怎么說(shuō)——是我們領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)緊急找王老師的，怎么回事呢？很可能是徐老師和孫老師立了大功！”

王憶一聽(tīng)這話就松了口氣。

接下來(lái)該演戲了。

他問(wèn)道：“是不是他們倆配合你們抓小偷了？嗨，這是他們?cè)摗?br/>
“抓敵特！”郭嘉壓低嗓門(mén)但難掩心頭的激動(dòng)，“他們抓到了一伙敵特，就是散發(fā)海底地震謠言的敵特！”

王憶和王向紅對(duì)視一眼。

王向紅問(wèn)道：“真有敵特？他們倆怎么跟敵特牽扯到一起了？”

王憶右拳砸在左手上，滿臉慌張：“壞了，孫老師跟我說(shuō)是去找他們班長(zhǎng)的愛(ài)人，難道他們班長(zhǎng)的愛(ài)人是敵特？他們這是大義滅親了？”

郭嘉說(shuō)道：“我還不清楚，你們跟我一起去所里吧，我們領(lǐng)導(dǎo)接到電話后緊急去了市里頭，他說(shuō)孫老師和徐老師立下大功抓到了一伙敵特，現(xiàn)在省里的領(lǐng)導(dǎo)也在往市里趕！”

王憶為難的說(shuō)：“我們這里還有好多學(xué)生呢，總不能把學(xué)生都給帶過(guò)去吧？”

郭嘉猶豫了一下，說(shuō)道：“這樣，王老師你跟我去所里，王支書(shū)，你吃點(diǎn)累，你來(lái)看著孩子，就讓他們?cè)诶锩嫱婧昧恕！?br/>