也是主動(dòng)開始找茬。
非要讓江楓評(píng)價(jià)一下他。
“你是想要聽實(shí)話，還是假話？”
江楓沒(méi)想到，黃雷竟然有這個(gè)自信敢問(wèn)他。
也是面色怪異的說(shuō)道。
“廢話，當(dāng)然是真話。”
黃雷說(shuō)道。
“那唱的很一般。”
“毫無(wú)技巧，全是感情。”
“如果讓我打分的話，我只愿意給三分。”
江楓淡淡說(shuō)道。
“？？？？？”
黃雷懵逼了。
他沒(méi)想到，江楓竟然一點(diǎn)面子都給他。
“江楓，你是不是對(duì)我有什么意見？”
“才故意這樣說(shuō)的。”
黃雷說(shuō)道。
“我對(duì)你沒(méi)意見。”
“這就是我對(duì)你剛才唱的歌，最客觀的評(píng)價(jià)。”
江楓說(shuō)道。
“你評(píng)價(jià)沒(méi)用。”
“讓節(jié)目組來(lái)評(píng)價(jià)。”
“只要節(jié)目組覺(jué)得可以。”
“那我的才藝，就能換食物。”
黃雷也是冷哼一聲說(shuō)道。
“黃老師，你剛才的那個(gè)才藝。”
“我們覺(jué)得，還換不了食物。”
“要不，你再換一個(gè)才藝？”
節(jié)目組這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)終極補(bǔ)刀。
瞬間，黃雷的臉，紅的像是一個(gè)猴屁股一樣。
江楓的評(píng)價(jià)，他可以無(wú)視。
但節(jié)目組的背刺，卻是讓他猝不及防。
“哈哈哈哈，笑死我了。”
“黃雷這真的是求錘得錘啊。”
“江楓說(shuō)話，也太直了。”
“雖然黃雷確實(shí)唱的一坨，但是江楓這話，真的是像刀子一樣扎心啊。”
“在江楓這個(gè)金曲獎(jiǎng)歌王面前秀唱功，黃雷真的不是瘋了嗎？”
“他不會(huì)覺(jué)得，江楓是什么好欺負(fù)的小年輕演員吧？”
“節(jié)目組這波，顯然是站在江楓這邊了。”
“我宣布，這是我看過(guò)最爽的一期向往了好吧。”
直播間的觀眾，看到黃雷的表情，皆是感覺(jué)渾身舒爽了。
從來(lái)都是黃雷欺負(fù)別人的。
現(xiàn)在輪到黃雷吃癟了。
大家自然是看的舒暢無(wú)比。
接下來(lái)，是子楓和彭彭表演才藝。
子楓同樣唱了一首歌。
一首小清新的甜歌。
彭彭則是表演了一段話劇。
兩人的表現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)，還是不錯(cuò)的。
起碼比黃雷好。
可是節(jié)目組，依然沒(méi)有讓兩人換到神秘食物。
“不是，這也太難了吧？”
“節(jié)目組，你不會(huì)逗我們的吧？”
“這神秘食物的換取條件，也太苛刻了吧？”
“真的有人可以完成嗎？”
彭彭和子楓，在表演完才藝，卻沒(méi)有換到神秘食物的時(shí)候。
也是紛紛沮喪的說(shuō)道。
“我們這個(gè)神秘食物，只有一份。”
“而且，比較特殊。”
“所以，要求也會(huì)比較高。”
節(jié)目組見到兩人沮喪的樣子，也是解釋道。
“看來(lái)，今天這個(gè)神秘食物，要和我們擦肩而過(guò)了啊。”
黃雷見到大家都沒(méi)有換到才藝。
也是很開心的說(shuō)道。
畢竟，要是大家都沒(méi)有換到的話。
那就不能證明是他唱的不行對(duì)不對(duì)？
只能證明，是節(jié)目組的要求高。
“楓哥。”
“要不你來(lái)試試吧？”
子楓看向江楓說(shuō)道。
“是啊，你可是正兒八經(jīng)的歌手。”
“你來(lái)唱首歌，一定可以的。”
彭彭也是說(shuō)道。
“這份神秘的食物，大家都想要獲得。”
何老師說(shuō)道。
“那我試試吧。”
見到大家都看向自己。
江楓點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。
接著，他看向節(jié)目組的工作人員。
“那我展現(xiàn)一份自己的才藝吧。”
江楓說(shuō)道。
“可以，你說(shuō)吧。”
節(jié)目組的工作人員點(diǎn)頭。
“要不，我給大家畫幅畫吧。”
“我看這風(fēng)景也太好了。”
“而且，我覺(jué)得這樣的場(chǎng)景，我想畫一幅畫，作為留念。”
江楓想了想說(shuō)道。
雖然和黃雷之間有些沖突。
但這并不影響，他覺(jué)得這里的一切，很值得留戀。
這里的風(fēng)景，這里的一切，讓江楓有一種想要記錄下來(lái)的沖動(dòng)。
“畫畫？”
“江老師還會(huì)畫畫？”
“以前怎么沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，江老師展現(xiàn)過(guò)啊。”
何老師以及子楓，彭彭，皆是驚訝的看著江楓。
他們還以為，江楓要唱歌呢。
沒(méi)想到，江楓竟然要畫畫？
這完全出乎了他們的意料啊。
就連節(jié)目組的工作人員，都紛紛驚訝的看向江楓。
在他們的資料里面，沒(méi)有提到江楓會(huì)畫畫啊？
“嗯？”
“江楓不唱歌，竟然選擇了畫畫？”
“這.......這是為什么啊？”
“唱歌的話，江楓我知道在行，但是畫畫的話，這可是很考驗(yàn)技術(shù)的東西啊。”
“江楓這是不想拿到神秘食物大獎(jiǎng)了，想要高情商一波？”
“畢竟，大家都沒(méi)有拿到神秘食物。”
直播間的網(wǎng)友，聽到江楓要畫畫。
也是紛紛猜測(cè)了起來(lái)。
“江老師，畫畫當(dāng)然可以。”
“不過(guò)，我們節(jié)目組里面，沒(méi)有鑒定畫技的工作人員。”
“所以，我們怕很難對(duì)你的畫，進(jìn)行評(píng)判。”
節(jié)目組的工作人員有些為難的說(shuō)道。
“這簡(jiǎn)單啊。”
“我會(huì)啊。”
“我以前可是當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的畫家。”
“畫畫這方面，我熟啊。”
“等下，江楓畫出來(lái)，我來(lái)給你們?cè)u(píng)判好吧。”
黃雷一聽，當(dāng)即表示道。
對(duì)于江楓會(huì)畫畫，他當(dāng)然不信。
所以，他已經(jīng)決定好了。
等下不管江楓畫成什么樣。
他都要狠狠的貶低。
以找回剛才的場(chǎng)子。
“額，好吧，也不是不行。”
節(jié)目組的工作人員扶額說(shuō)道。
“黃老師怎么又會(huì)啊。”
“請(qǐng)問(wèn)一下，他有不會(huì)的嗎？”
“剛才是歌手，現(xiàn)在又是畫家了是吧？”
“黃老師就是典型的，樣樣通，樣樣松啊。”
“我很難想象，黃老師有什么不會(huì)的。”
“讓黃老師來(lái)評(píng)判江楓，真的不會(huì)有失偏頗嗎？”
直播間的觀眾，紛紛說(shuō)道。
不過(guò)，大家也只是吐槽。
不影響節(jié)目組的決定。
很快。
節(jié)目組的人，給江楓準(zhǔn)備好了畫筆和畫紙。
這些東西，顯然節(jié)目組的工作人員，早有準(zhǔn)備。
畢竟，保不準(zhǔn)那個(gè)嘉賓，就有畫畫的才藝。
所以，江楓剛好是用上了。
“大家坐著吧。”
江楓指揮大家坐在搖椅上。
然后他坐在眾人的對(duì)面。
面前，是畫板。
接著，江楓開始了他的繪畫過(guò)程。
對(duì)于江楓來(lái)說(shuō)，這并不是他第一次畫畫了。