天元宗石臺(tái)下，圍觀的弟子們稀稀拉拉地鼓起掌。
最開始搭話的弟子此時(shí)已走到知珩身邊，俯身拱手：“小孩哥，您怎么稱呼。”
服氣了，他以后再也不以貌取人了！
人與人之間果然還是有差距的，不能以千百人的失敗去揣摩一個(gè)人的成功！
“我叫知珩?！敝裾０椭劬μь^。
弟子低頭望向孩子純真無邪的眼神，又莫名失語。
嗚嗚嗚，果然很難以接受。
憑什么啊，老天爺什么時(shí)候給過他好眼色??！
周圍忽而寂靜，弟子側(cè)頭望去，見人群自動(dòng)讓開一條道，宗主和各堂主走來。
宗主意外地望向手拿神劍的男孩，情緒倒還算平穩(wěn)，其他各個(gè)堂主的神情各異，顯然對(duì)拔劍之人心存疑慮，其他弟子便開始描繪不久前的大場(chǎng)面——
不用懷疑，就是眼前的天才小孩！
“孩子你……是一個(gè)人來的？還是哪位長(zhǎng)老的孩子？”宗主蹲下身子和孩子平視，聲音和藹可親。
“我是和姑姑一起來的！”知珩認(rèn)真回復(fù)。
姑姑？
所有人的心中都浮現(xiàn)出一位隱世大能、不聞世事的仙子形象。
“那你帶我們?nèi)フ夜霉煤貌缓?？你現(xiàn)在拔出了這把石劍，我們想和你姑姑談一談?！弊谥髟儐?。
“好！”
知珩這才后知后覺，想起先前騙姑姑是出來茅廁的。
他低頭抿起唇，有些擔(dān)心。
上茅廁上到了石臺(tái)上拔劍，其實(shí)也不是很奇怪吧？
此時(shí)，煉丹堂堂內(nèi)的虞餅打了個(gè)噴嚏。
白胡子堂主已復(fù)習(xí)完所有日常草植，開始給所有弟子出題目，采用搶答計(jì)分的問答，決定測(cè)驗(yàn)的第一第二。
堂主彎腰看向側(cè)邊座椅上的女孩：“知宜，若是你想到了，也可以舉手?！?/p>
她也參加測(cè)試？
堂中弟子紛紛露出驚詫不信的目光，差點(diǎn)都以為聽錯(cuò)了。
一個(gè)小孩能記住多少東西？又能弄明白多少東西？
雖然對(duì)堂主的話表示不信，但弟子們都未提出質(zhì)疑，只是原本對(duì)測(cè)驗(yàn)勢(shì)在必得的心更為堅(jiān)定。
“好哦。”知宜小聲回答，點(diǎn)點(diǎn)頭，她面對(duì)下方許多目光，有些怯怯。
腦中是醫(yī)仙師傅的鼓勵(lì)：
“小徒弟，這堂主教的大多知識(shí)我從前都跟你說過，不用緊張，能記住答對(duì)很厲害，答不對(duì)也沒有關(guān)系，師傅相信你。”
于是，在白胡子堂主拿出兩株草植讓辨別的時(shí)候，在眾人目光下，知宜緩慢地舉起了小手站起。
女孩聲音微小清脆，話語雖很是緩慢，但非常堅(jiān)定，準(zhǔn)確地將二者的名字以及相同不同處一一道出。
聽此，其他弟子萬分詫異，見女孩在被堂主肯定表揚(yáng)后坐下，看她的眼神也多了好感。
接下來，弟子們更加踴躍舉手回答問題，知宜同樣。
只是每當(dāng)有弟子起身交出答案被白胡子堂主否定后，他便會(huì)詢問她，讓女孩嘗試思考后解惑。
令所有人沒想到，女孩真能答對(duì)！
雖然這些草植有關(guān)的問題并非特別刁鉆困難，可草藥植物記載的知識(shí)量何其龐大繁雜，記清楚每一點(diǎn)幾乎是不可能做到的事，但她的記憶力似乎尤其好，對(duì)細(xì)節(jié)的敘述正確又完美。
憑什么！
弟子們終于在第十次聽到女孩答疑解惑后，心中產(chǎn)生彷徨。
如果三歲小孩都能輕松記住并做到的事，他們努力了這么久的草藥基礎(chǔ)知識(shí)又算什么？
最終，白胡子堂主宣布此次測(cè)驗(yàn)知宜為計(jì)分第一，緊接著，他嚴(yán)聲讓堂中所有弟子好好和女孩學(xué)習(xí)。
言下之意——
看看人家！
坐在后座的虞餅?zāi)樕嫌泄?，她昂首挺胸，恨不得在臉上貼上“這是我家孩子”幾個(gè)字。
見到臉色一片灰敗、在懷疑人生的堂中弟子們，她在心中嘆氣。
哎，沒有辦法，天才和普通人之間終究是有壁壘的。
人家可是兩個(gè)主角的天才孩子！
測(cè)驗(yàn)結(jié)束，白胡子堂主宣布下堂，弟子們不復(fù)先前的歡快氣氛，紛紛將目光落在從堂前走到堂后的粉裙子女孩身上，目光含帶羨慕和贊嘆。
“姑姑！”
榮獲第一名的知宜小臉紅撲撲的，她大步走來投入姑姑的懷中。
聽到耳邊姑姑對(duì)她的表揚(yáng)聲音，又抬頭，看到姑姑眼里的驕傲，她又嘿嘿笑了起來。
她果然可以做到的！
“小姑娘，能不能告訴姐姐，你是怎么記清楚那么多細(xì)節(jié)的？”有女弟子圍過來。
也有男弟子走來發(fā)出疑問：“小妹妹，有沒有什么提高記憶力的方法？”
其他人紛紛點(diǎn)頭。
他們真的非常需要！
“沒……沒有呀，”第一次被這么多人團(tuán)團(tuán)圍住，知宜有些害羞，她下意識(shí)更貼近姑姑，牽起手后，輕聲說道，“就是知道，然后記住了。”
望著女孩真摯的黑眸，眾人沉默。
真的這么簡(jiǎn)單？過目不忘？
新腦子就是好！
“你們難道不可以嗎？”知宜怯怯提出疑問。
眾人聽聞，原本千瘡百孔的心臟又被扎了道口子。
他們要是可以的話，那還問你做什么！
果然人和人之間就是存在差距的吧！
沉默間，白胡子堂主緩緩走近，他面向虞餅，先是肯定了知宜在煉丹上的天賦，又提出請(qǐng)求：
“老生不想讓這孩子的天賦被埋沒，所以懇請(qǐng)收知宜為徒弟，絕對(duì)傾盡畢生所學(xué)，助她成才?！?/p>
虞餅一驚。
果然，金子到哪里都會(huì)發(fā)光的。
醫(yī)仙也一驚。
不要啊，趁著她沒有實(shí)體挖她的墻角做什么。
宜宜是她的乖乖小徒弟！
眾人又一驚。
還是第一次看堂主如此誠(chéng)懇地開口收徒，心中的羨慕嫉妒瘋長(zhǎng)。