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廣漢郡，雒縣郡府大堂。

唐禹高坐在上，下方諸多核心人物悉數(shù)到齊，這是戰(zhàn)后的又一次會(huì)議，或許也是眾人在廣漢郡的最后一次會(huì)議。

康節(jié)站起身來，莊重說道：“這一次會(huì)議的主題，是總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)過程、經(jīng)驗(yàn)及成國(guó)，同時(shí)制定奪取成都計(jì)劃。”

“此次會(huì)議，由唐公主持，由史忠將軍開場(chǎng)。”

他坐下，史忠便站了起來，照著提前寫好的折子讀著。

“啟稟唐公，啟稟諸位同僚，我們大同軍此次參與作戰(zhàn)人員，共一萬九千人。”

“這分別是六個(gè)大營(yíng)共一萬二千人的正規(guī)軍，以及四千人的新兵營(yíng)，三千人的后勤營(yíng)。”

“戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)八天，雙線作戰(zhàn)，正規(guī)軍死亡一千四百一十五人，受傷三千三百二十二人。”

“新兵營(yíng)死亡八百六十人，受傷兩千一百零七人。”

“后勤營(yíng)死亡十七人，受傷三十余人，這是輸送物資之時(shí)意外與敵軍一支小隊(duì)碰上，遭了箭雨。”

“敵軍戰(zhàn)死三千八百九十人，受傷人員還未完全統(tǒng)計(jì)出來。”

“截至此刻，我們共俘虜七千九百二十人，四營(yíng)、五營(yíng)正在繼續(xù)搜尋其他潰逃之兵。”

“這是我們的戰(zhàn)損情況和戰(zhàn)績(jī)。”

說到這里，他微微一頓，道：“接下來是戰(zhàn)爭(zhēng)總結(jié)。”

“其一，可以明顯看出，新兵營(yíng)臨時(shí)承擔(dān)了正面戰(zhàn)場(chǎng)的阻擊任務(wù)，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，總共四千人，死亡將近兩成，受傷達(dá)到了一半以上。新兵營(yíng)，還需要時(shí)間成長(zhǎng)。”

“其二，六個(gè)大營(yíng)之中，在西線正面戰(zhàn)場(chǎng)阻擊的一、二、六營(yíng)，損失巨大。除了敵軍不要命的進(jìn)攻之外，主要還是戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行并不徹底，甚至…在防守的過程中，有校尉亢奮過頭，帶著隊(duì)伍沖了出去。有血性是好事，但將來還需要加強(qiáng)紀(jì)律性。”

“其三，后勤營(yíng)規(guī)模必須擴(kuò)大，羅將軍多次表示，如今的后勤營(yíng)是根本照顧不到這么多人的，還好戰(zhàn)場(chǎng)小，距離近，不然就要出大事。”

“其四，我們的營(yíng)主在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，并未處理好與其下校尉、隊(duì)主的指揮分配問題。在廣闊的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)營(yíng)是一個(gè)整體，但要執(zhí)行復(fù)雜任務(wù)，校尉和隊(duì)主也必須要有自主能力，才能提升整體戰(zhàn)斗力。”

“其五，我們的根基薄弱，戰(zhàn)士的戰(zhàn)甲、兵器還需要提升，才能取得更艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。”

“我的總結(jié)完畢，請(qǐng)?zhí)乒甘尽！?br/>
他坐了下來，額頭上已經(jīng)有了汗水。

在史忠看來，戰(zhàn)爭(zhēng)總結(jié)比戰(zhàn)爭(zhēng)本身還要難，前者有經(jīng)驗(yàn)，后者根本沒有啊。

而眾人聽到這么詳細(xì)的戰(zhàn)爭(zhēng)總結(jié)，心中震驚的同時(shí)，又有一股莫名的自豪感。

他們會(huì)下意識(shí)認(rèn)為，如此專業(yè)、如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹诬姂B(tài)度，終究會(huì)讓大同軍變得更強(qiáng)，更加不可戰(zhàn)勝。

唐禹看著在場(chǎng)眾人，沉聲道：“李壽的兵并不強(qiáng)，比起晉國(guó)、秦國(guó)的精銳部隊(duì)來說，那是云泥之別。”

“大同軍作為防御一方，竟然會(huì)有這么大的傷亡，這絕不是一句‘?dāng)橙怂榔础湍芙淮模趹?zhàn)術(shù)執(zhí)行上，一定出現(xiàn)了重大的紀(jì)律問題。”

“史忠，你的總結(jié)在幫一些做的不好的將領(lǐng)掩蓋問題，尤其是一些立功心切的中層將領(lǐng)。”

說到這里，唐禹微微一頓，繼續(xù)道：“所有的營(yíng)主，都一定要明白這個(gè)道理，打仗需要勇氣和血性，但更需要紀(jì)律。”

“一支沒有紀(jì)律的軍隊(duì)，早晚會(huì)倒下。”

“之后我們要針對(duì)營(yíng)主及校尉，進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)與教育，每一個(gè)人都需要學(xué)習(xí)課程，我會(huì)給你們找最優(yōu)秀的先生。”

她輕輕敲了敲桌子，道：“暫時(shí)不提軍隊(duì)之事，接下來討論下一個(gè)問題，如何奪取成都。”

“這個(gè)問題，我想你們應(yīng)該早已討論過，羅恒和解思明那邊還沒有消息。”

“但神雀已經(jīng)隨著兩人進(jìn)城，他們將在成都大肆散播消息，讓成都那些守城的士兵都知道，他們的家人就在廣漢郡。”

“最多幾日，成都就有變化。”