剙沈逾白寬慰道：“已經(jīng)各過各的日子，阿奶也不會(huì)對(duì)你如何。”
羅氏被磋磨怕了，一時(shí)改不過來。她也不想讓兒子跟著擔(dān)心，趕緊轉(zhuǎn)移話題：“你奶已經(jīng)煮完飯了，咱快些去。”
沈家雖然分家，廚房還是公用的，做飯就要排隊(duì)。
通常主屋先用，剩余哪家先到就哪家用。
沈逾白燒火，羅氏煮了雜糧飯，兩人對(duì)付一頓后，羅氏便去了菜地。
沈逾白本要跟去，羅氏說什么都不肯，硬逼著他回去歇著。
“你若歇不住，就多背背書，做兩篇文章，早日考上功名，也好讓你爹在地下放心。”
沈逾白就這般被羅氏推了回去。
總歸是坐不住，他又挑了道小題，繼續(xù)破題做文章。
整個(gè)下午卷軸都毫無異動(dòng)，沈逾白連做四篇文章，身子乏了，便拿了書看他人做的文章。
若不是目光總往卷軸瞥，倒也很認(rèn)真。
一直到戌時(shí)初（20點(diǎn)），卷軸處一張字條飄飄當(dāng)當(dāng)落下來，沈逾白一伸手，字條便落入他手中。
紙上是蘇錦比之前好上不少的字跡：“我回來了。”
沈逾白眉目舒展開：“怎的這般晚？”
蘇錦：“你不知道今天有多亂！”
沈逾白眼底帶了一絲笑意，果真讓事拌住了。
蘇錦和師母他們?cè)鞠胍煌コ灶D飯，卻被學(xué)校喊走。到了才發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)和學(xué)校一些大領(lǐng)導(dǎo)都在。
校長(zhǎng)讓蘇錦將大致事情講了一遍，又讓她將文件拿出來。
文件上蓋的是教務(wù)處的公章，副校長(zhǎng)霍鵬程立刻將鍋甩到教務(wù)主任身上，教務(wù)主任當(dāng)場(chǎng)拿出許多證據(jù)，牽連出七八個(gè)人。
“取消我們?cè)绞废稻褪悄莻€(gè)霍鵬程副校長(zhǎng)提出來，讓蔡文博執(zhí)行的。校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)將他們?nèi)客Ｂ殻€報(bào)了警，我們又去警局錄口供，一直到傍晚才出來，四個(gè)人一起吃了頓飯，把老師和師母送去醫(yī)院，我才回來。”
滿頁的字便知她今日有多忙碌。
沈逾白：“可是累了？”
“累！但是高興啊，這回那些碩鼠被一網(wǎng)打盡了！今天多虧了你啊沈逾白，要是只靠我們，卷軸早就被毀壞了，你肯定是神派來幫我的！”
沈逾白手指輕輕在紙張上摩挲。
他信鬼，卻不信神。
若真有神，也該是她。
是她救了他的命，也是她帶自己看到五千年后的風(fēng)采，讓自己知道何為盛世。
沈逾白神情鄭重，落筆也比往常更用力：“于我而言，蘇姑娘便是神明。”
字條傳到蘇錦手上，她臉熱得厲害。
她不自在地揉了揉臉，故作輕快地轉(zhuǎn)移話題：“李橋也想來研究越史，老師找許教授商量去了，如果李橋能恢復(fù)學(xué)籍，再轉(zhuǎn)到越史系，就是我?guī)煹芰恕！?/p>
原本心情大好的沈逾白不快地瞇了瞇眼。
師弟，多么親近的關(guān)系。
“學(xué)籍好恢復(fù)嗎？”
蘇錦：“很難。”
沈逾白眉目再次舒展，又安慰起蘇錦：“若他真有興趣，便是無法與你老師讀書，也可做些研究，”
字條剛傳送過去，蘇錦的字條就到了炕上。
“我老師在學(xué)校沒什么臉面，說話不管用，但是許教授說話管用，他已經(jīng)親自給校長(zhǎng)打了電話，校長(zhǎng)感念這次李橋幫了大忙，決定與校領(lǐng)導(dǎo)商量，再想想辦法。”
沈逾白神情一冷。
之前蘇錦已經(jīng)跟他解釋過何為校長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)，若這些人都愿意，李橋必定能入越史系。
往后蘇姑娘便要與李橋多多接觸，或許連卷軸的機(jī)密也會(huì)被他所知。
明亮的臺(tái)燈照亮炕桌，卻讓沈逾白的雙眼隱在昏暗中。
沈逾白再抬筆，字帶了往常沒有的鋒芒：“蘇姑娘可愿意他與你共事？”
蘇錦并不知沈逾白心中的彎彎繞繞，自然道：“當(dāng)然愿意啊，他對(duì)越史很感興趣，剛剛跟我借走了幾本古籍去看，有他加入，我們的越史研究必定能加快進(jìn)度。”
想到今天下午的事，蘇錦就跟沈逾白大倒苦水：“這次的事讓校領(lǐng)導(dǎo)們加大了對(duì)越史研究的重視，決定將半年后的學(xué)校聽證會(huì)變擴(kuò)大成全國(guó)性的聽證會(huì)，到時(shí)會(huì)有很多外省的教授來參加，我一個(gè)人研究太難了。”
她根本不知道自己能不能拿出足夠的成果來支撐這么龐大的聽證會(huì)。
他們都等著她的研究成果，爭(zhēng)取早日徹底復(fù)原“大越的輝煌”，讓“種花家五千年歷史”的聲音傳播出去，得到國(guó)際上的認(rèn)證。
這個(gè)擔(dān)子太重，如果李橋能來分擔(dān)她會(huì)輕松很多。
等她將自己的擔(dān)憂惶恐都告訴沈逾白后，卻發(fā)現(xiàn)沈逾白一直沒回信。
蘇錦：“沈逾白你還在嗎？”
幾乎是瞬間，一張字條出現(xiàn)在桌面上：“我在。”
蘇錦心里輕松不少。
這些事她不敢跟病重的老師說，只有在沈逾白面前她才能放心傾訴自己的壓力。
這次沈逾白的字條很快又來了：“小子慚愧，無法為蘇姑娘分憂。”
蘇錦沒忍住“噗”地笑出來。
他在五千年前啊，當(dāng)然無法幫她分擔(dān)這種壓力。
沈逾白也太善良了，竟然會(huì)為了這種事愧疚。
她心情大好起來，抓著中性筆龍飛鳳舞：“你幫我搜集各種資料就已經(jīng)是幫忙了，老師也幫我找了李橋來幫忙，一旦我們成功了，那就是享譽(yù)全國(guó)。”
沈逾白緊抿著唇，目光落在炕桌上。
此時(shí)炕桌上按照順序擺放著蘇錦剛剛傳送來的字條。
拿起墨錠細(xì)細(xì)研磨，不過片刻，他已有了主意。
此次他換了張大紙，在紙張上詳細(xì)寫起他的所思所想。
因不用考慮語句對(duì)仗與禁忌，只用平實(shí)的話語，他寫得極快，不消片刻，便寫下兩百多字。
吹干墨后方才傳送過去。
蘇錦等了會(huì)兒，見沈逾白沒回信，便想著他是不是去忙了，干脆去洗了個(gè)澡。
用毛巾擦著頭發(fā)出來時(shí)，看到桌子上寫滿字的紙時(shí)，她還猜想沈逾白是不是傳送了什么資料過來。
邊擦頭邊將紙拿起來看。
等看完，蘇錦嘴巴張成“o”形。
她又看了一遍，沒錯(cuò)，沈逾白給她寫了一篇策論。
里面詳細(xì)論證了此事的難點(diǎn)，給出解決方法。
蘇錦顧不上擦頭發(fā)，將毛巾往椅背上一搭，趕緊提筆：“你別浪費(fèi)錢買重復(fù)的書，我們只用一本就能在短時(shí)間內(nèi)印刷無數(shù)本出來，要買我沒看過的。”