許之夏確實很忙。
除了自身課業(yè)，以及擔(dān)任林老師的助理，之外，她還搞了‘副業(yè)’。
2011年，網(wǎng)上購物興起。
但那時，網(wǎng)上支付發(fā)展并不完善，網(wǎng)銀流程復(fù)雜，很多大學(xué)生網(wǎng)購，是找代理。
許之夏就做這樣的中間代理，幫忙下單，幫忙售后。
她生意很好。
因為她不僅幫忙下單和售后，還幫忙取快遞。
男同學(xué)的包裹，她送到公寓樓下，女同學(xué)的包裹，她親自送到寢室門口。
她靠這個，一個月能收入近2000塊錢。
她每天睜眼就是忙，閉眼就是累得秒睡。
她只有把時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，才能不去想蕭野。
心，才會不那么難受。
可偶爾，蕭野還是會貿(mào)然‘出現(xiàn)’在她的生活里。
比如某天，在去上課的路上，白馨和韓雨萱等到剛送完快遞小跑而來的許之夏，把書本給她。
一起往教學(xué)樓走時，白馨疑問：“之夏，你和你的鄰居哥哥怎么樣了？”
許之夏剛跑了，額頭出了點細(xì)汗，用紙巾擦拭，聽見這話手頓了一下，失落道：“好像，不會怎么樣了?！?/p>
白馨和韓雨萱對視一眼。
韓雨萱安慰：“都說女追男隔層紗，別灰心?！?/p>
許之夏一顆心空空蕩蕩，苦澀地笑了笑。
她哪有資格追啊。
她對他的愛意是不能宣之于口的。
是藏在最陰暗、最角落里的秘密。
因為比起現(xiàn)在，她更不能承受的，是他知道后接受不了，和她形同陌路。
她賭不起。
白馨慫恿搭話：“對啊，追就是了！你性格好，又這么能干，還怕他不喜歡你？”
許之夏團(tuán)了團(tuán)手上的紙巾，酸澀坦白：“他喜歡的，不是我這種?！?/p>
這些日子，許之夏既期待收到蕭野的信息，又害怕收到蕭野的信息。
她很怕哪天打開QQ。
他說他相親成功了。
他說他有女朋友了……
許之夏不敢想。
又比如某次臨堂的速寫考核，題目是‘年輕男人’，除此之外，沒有任何要求。
許之夏下意識就畫出腦海里的蕭野。
她畫完后，看著畫紙，眼睫撲閃，臉頰又紅又燙。
林老師穿梭在其中，語詞犀利：“韓雨萱，你畫的是你未來男朋友吧？來自T星球是吧？”
同學(xué)們難耐地隱著笑。
離得近的同學(xué)，偏著腦袋去觀瞻T星球男人。
林老師走到許之夏身邊時，停下腳步。
許之夏低著頭，摳手指。
林老師：“許之夏。”
許之夏心蹦到了嗓子眼兒，心道：完了！
林老師：“你還真畫你未來男朋友?。窟B腹肌都畫上了，真是不虧待自己！”
同學(xué)們?nèi)滩蛔×?，哈哈大笑?/p>
許之夏耳根都燒起來。
這還不是最尷尬的，最尷尬的是許之夏這幅速寫，不管是動態(tài)比例，還是整體構(gòu)圖，用線松緊、疏密，空間虛實等，都是極好的。
它被林老師貼在畫室右后方的展示墻上。
每次講人物時，許之夏都被拉出來公開處刑。
而且，不知道誰惡作劇，居然在旁邊寫上：許之夏男朋友打卡地。
許之夏羞臊，卻也會偷偷許愿，畫里的那個人，要真是她的男朋友，就好了。
但她明白。
這是妄想。
臨近暑假，許之夏越發(fā)糾結(jié)。
糾結(jié)自己要不要回玉和。
意外之下，許之夏爭取到一個機(jī)會，七月初跟隨林老師去接待一位頗有名望的藝術(shù)館主理人，她將有機(jī)會看到很多極具收藏價值的真跡。
六月上旬，許之夏送完快遞，大汗淋漓回到宿舍，洗澡洗到一半，熄燈了。
她預(yù)見性地打開手電筒，繼續(xù)洗。
洗完后，她穿著單薄的睡衣，坐在椅子上，擦頭發(fā)。
頭發(fā)是沒辦法吹了，好在夏天熱，坐一會兒，用手指撥一撥，不久也就干了。
只是在這一點點的空隙里，她也會想起蕭野。
想起他叮囑她，洗完頭要盡快吹干……
許之夏搖搖腦袋，把這些思緒甩走。
白馨這個暑假不回家，她找了一份畫室助教的兼職，現(xiàn)在，打著手電坐在位置上填留宿申請單。
許之夏看白馨一只手拿手電筒，寫字不方便，主動過去，幫忙舉著手電筒。
也是這時，她決定不回玉和了。
與其回去，心思翻攪涌動，還不如留下來找一份兼職，賺點錢，減輕家里的負(fù)擔(dān)。
許之夏在學(xué)校過了十八歲生日。
那天，一整天，她沒有收到蕭野的任何信息。
她知道，她不回玉和，他有些生氣。
她也知道，這份生氣，來自哥哥對妹妹的惦念，僅此而已，無關(guān)其他。
上次，他還直接掛斷電話來著。
不過也好。
許之夏想，或許她就需要這些，然后把那不該有的愛戀，放下。
六月末，許之夏置辦了一套正裝，緞料的米白色中長袖襯衫，微微的珠光感，襯得人溫柔、氣質(zhì)，搭配杏色高腰及膝鉛筆裙，腰頭不規(guī)則設(shè)計，裙擺左側(cè)開了個小小的叉，正式卻不沉悶。
七月初，早上九點多，許之夏穿著那套正式的衣裙，腳上是蕭野送的那雙高跟鞋，她跟隨林老師去北都機(jī)場，接機(jī)藝術(shù)館主理人黎老先生。
黎老先生是一位華僑，終其一生為國內(nèi)外藝術(shù)交流搭建橋梁。
此次交流，他還帶著幾位有名氣的華人藝術(shù)家，要在北都呆兩天。
林老師跟黎老先生問好時，說的是：“世伯，好久不見?！?/p>
而黎老先生和藹地拍了拍林老師的手：“你父親還好嗎？”
林老師：“老樣子，記不起人?！?/p>
黎老先生愁容地點點頭，又寬慰地笑一笑。
許之夏這才知道，林老師，不止大學(xué)教授這個身份。
藝術(shù)圈，家世背景，是一把漂亮的爬梯。
在這一刻，許之夏有了更具象的認(rèn)識。
黎老先生招了招手，一位長相英俊，氣質(zhì)儒雅，帶著銀絲眼鏡的年輕男人上前。
黎老先生介紹：“這是書殷，你還記得嗎？”
林老師：“記得，就是不認(rèn)得了，上次見，才這么高?！?/p>
林老師比畫了一下腰間高度。
林老師又和幾位藝術(shù)家打招呼，然后朝機(jī)場外走。
一群人先是去北都藝術(shù)館。
許之夏跟在身后，瞻仰館內(nèi)收藏。
快中午時，林老師叫了聲：“之夏？”
許之夏趕緊上前：“老師。”
林老師給大家介紹：“這是我的學(xué)生，2010級造型藝術(shù)專業(yè)的，是個刻苦，又很有靈氣的孩子，叫許之夏。”
有林老師的引薦，許之夏被大家放進(jìn)眼里。
她因為提前做了功課，見解和表現(xiàn)算得上大方得體。
中午，在高檔餐廳吃飯。
餐廳占地一萬平米，滿園油松，在夏季覓得一絲涼爽。
吃飯的地方以白色為主調(diào)，紅酒墻曲折其中，落地窗外一片湖，天鵝游來蕩去。
許之夏落座，一切小心翼翼。
旁邊的人怎么做，她就怎么做。