剛到目的地，宋晚就立馬從車(chē)上下來(lái)，快速走到垃圾桶旁邊。
她發(fā)誓，以后再也不坐徐童的車(chē)了。坐別人的車(chē)最多是坐車(chē)，坐徐童的車(chē)都開(kāi)始暈路了，宋晚真不知道徐童的駕照是怎么考出來(lái)的。
徐童看著宋晚跟黃欣瑞兩人泛白的臉色，有些尷尬地摸了摸鼻子，“那個(gè)……這次是因?yàn)槁窙r不熟，下次就好了?！?/p>
宋晚扔給她一個(gè)白眼，“鬼才信你的話(huà)?！?/p>
徐童縮了縮脖子，沖著她嘿嘿一笑。
過(guò)了好一會(huì)兒，宋晚才沒(méi)那么難受，三個(gè)人坐上電梯去了早教中心。
距離宋拂下課還有十分鐘，宋晚就在外面等著。透過(guò)玻璃窗正好可以看到宋拂在里面跟著老師做手工，那認(rèn)真的小模樣把宋晚的心都快看化了。
眨眼的功夫，宋拂哇的一聲就哭了起來(lái)，手上也被鮮血染紅。
宋晚顧不得其他，直接沖了進(jìn)去。
老師估計(jì)也沒(méi)想到會(huì)發(fā)展成這樣，她看到宋晚進(jìn)來(lái)語(yǔ)氣有些不善地說(shuō)道：“小阿福媽媽?zhuān)覀冞€在上課請(qǐng)你快點(diǎn)出去，不要驚擾了其他同學(xué)?！?/p>
宋晚看著宋拂的手一直在流血，她用力按住了傷口，對(duì)著老師說(shuō)道：“我女兒的手被刀劃了那么深的傷口，還希望老師能體諒體諒做媽媽的心情，要是嚇到了其他的小朋友，我一會(huì)兒給他們道歉?！?/p>
老師卻不管那么多，以宋晚擾亂課堂秩序?yàn)橛桑傲吮０瞾?lái)把她拉了出去。
宋拂被嚇的也不敢哭了，兩只小眼睛紅紅的看著宋晚。
徐童跟黃欣瑞去了衛(wèi)生間，并不知道剛才發(fā)生的事情。看到宋晚被保安拉了出來(lái)，兩人急忙上前問(wèn)道：“晚晚姐，發(fā)生什么事了？”
黃欣瑞晃眼一看，發(fā)現(xiàn)了宋晚衣服上的血跡，她驚呼一聲，“晚晚姐，你受傷了！”
宋晚?yè)u頭，眼眶泛紅，“不是我，是小阿福。她傷了手，傷口有些深。我剛才著急就沖了進(jìn)去，被老師請(qǐng)了出來(lái)。”
說(shuō)是請(qǐng)都是客氣的，宋晚直接是被保安拉出來(lái)的。
徐童聽(tīng)到宋拂受傷，直接坐不住了。拉著宋晚來(lái)到前臺(tái)，“我說(shuō)你們機(jī)構(gòu)的老師是怎么回事？學(xué)生在你們這里劃傷了手，我朋友身為母親去教室看看自己的孩子，有什么錯(cuò)？至于被你們老師當(dāng)成賊一樣，喊保安把她轟出來(lái)？”
“還有，我干女兒要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我要你們機(jī)構(gòu)吃不了兜著走！”徐童言語(yǔ)有些激動(dòng)，前臺(tái)也是個(gè)老油條了，怕影響其他人直接把她們帶到了會(huì)議室。
可能是徐童的態(tài)度太過(guò)強(qiáng)硬，前臺(tái)也摸不準(zhǔn)她們的身份，直接喊來(lái)了機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)。
正說(shuō)著宋拂也下課了，宋晚第一時(shí)間去找宋拂，看她傷口還沒(méi)被處理，心里的怒火抑制不住的往外冒。
她攔住了老師的路，“剛才你說(shuō)我會(huì)驚擾其他小朋友，喊保安把我拉出去，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。可是，我女兒的傷口那么深，你作為老師為什么不能給她簡(jiǎn)單的包扎一下？”
面對(duì)宋晚的質(zhì)問(wèn)，老師露出一副趾高氣昂的神情，“你也說(shuō)了我是老師，不是醫(yī)生也不是護(hù)士，包扎這種事情我哪里會(huì)做？萬(wàn)一沒(méi)包扎好，我還怕你訛我呢?！?/p>
“你什么意思！”宋晚看她那副神情，在配上她那陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)氣，直接冷聲道：“如果我女兒傷到了重要位置，是不是也任由她血流不止？“
老師見(jiàn)她這么不依不饒，覺(jué)得宋晚冒犯了自己，當(dāng)下也冷了臉，“她不就是傷了手嗎？用得著這么大驚小怪的嗎？再說(shuō)了手工課上難免會(huì)有磕碰，別人也不是……”
后面的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，老師就趕忙閉了嘴。
但這也足夠宋晚弄明白了宋拂為什么受傷，她當(dāng)即便追問(wèn)道：“是誰(shuí)傷了我女兒？”
老師連忙改口，“哪有誰(shuí)傷了她，是她自己調(diào)皮非要玩美工刀，才傷到自己的?！?/p>
看老師這個(gè)態(tài)度，宋晚也不想跟她多費(fèi)口舌。抱著宋拂就去了會(huì)議室，機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)趕忙讓人送來(lái)碘伏還有消毒水，十分熱心的要來(lái)幫忙。
徐童直接攔住她，“我們自己可以處理，麻煩你把今天的帶教老師喊過(guò)來(lái)，我要問(wèn)問(wèn)她孩子是怎么在她眼皮子傷的?！?/p>
機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)四十多歲的中年婦女，帶著一副眼鏡看起來(lái)十分素雅，她對(duì)著徐童出聲安撫道：“您先別著急也別生氣，咱們先把寶寶的傷口處理好，在說(shuō)其他的行不行？”
“現(xiàn)在想著知道給孩子處理傷口了，剛才干嘛去了？”徐童的聲音都加重了幾分，“趕緊把老師喊來(lái)，我沒(méi)空在這兒跟你打太極。”
宋晚此刻又氣又惱，她用棉簽一點(diǎn)點(diǎn)把宋拂手上的血跡擦干凈，露出一道細(xì)長(zhǎng)的傷口，翻開(kāi)傷口甚至可以看到里面的肉?？梢?jiàn)傷口有多深，此刻還在往外滲血，宋晚心里無(wú)比自責(zé)跟心疼。
“媽媽?zhuān)豢蕖！彼畏骺吹剿瓮砹鳒I，十分乖巧地出聲安慰她，“阿福長(zhǎng)大了，阿福不痛?！?/p>
宋晚別過(guò)臉，在回頭時(shí)臉上已經(jīng)帶了笑容，“小阿福真棒。”
宋晚簡(jiǎn)單的替宋拂清理了一下傷口，隨后看著機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)道：“剛才那個(gè)老師親口承認(rèn)我女兒的手是被其他小朋友劃傷的，我希望讓她能讓那個(gè)小朋友給我女兒道歉?！?/p>
機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)有心替老師辯解兩句，聽(tīng)到宋晚這么說(shuō)就直接讓人把今天的帶教老師喊了過(guò)來(lái)。
帶教老師一來(lái)，機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)就一臉嚴(yán)肅地問(wèn)她：“蔡老師，剛才小阿福的媽媽說(shuō)，小阿福的手是被其他小朋友傷的，是不是有這一回事？”
宋晚還以為她會(huì)咬死不承認(rèn)，沒(méi)想到這個(gè)蔡老師居然改了口，“孫主任，今天是手工課，小阿福跟小翩翩分到一組。原本兩個(gè)人都好好的，誰(shuí)知道小阿福非要搶小翩翩手里的小紅花，小翩翩護(hù)著小紅花不小心用美工刀輕輕劃了她一下?！?/p>
宋拂一聽(tīng)，連忙喊道：“才不是！明明就是小翩翩想要搶我的小紅花，我不給她，她就用刀劃我的手！”
宋晚聽(tīng)到后，兩眼怒視著蔡老師，“你身為老師，為什么要包庇那個(gè)小朋友！”
蔡老師一臉不屑地看著她，說(shuō)出了一句讓宋晚極為惱火的話(huà)。