然而羅薇只猜對(duì)了一半，教授們確實(shí)是想加快行進(jìn)速度，但誰(shuí)說(shuō)做任務(wù)和趕路就不能同時(shí)進(jìn)行了？
當(dāng)托拜厄斯教授把他們叫進(jìn)船艙并發(fā)下紙筆的時(shí)候，每個(gè)人的表情都是那么的弱小無(wú)助。
這是要干什么，立生死狀？
托拜厄斯教授語(yǔ)氣輕松：“不用緊張孩子們，只是一次小小的測(cè)試，旨在檢驗(yàn)?zāi)銈儗W(xué)過(guò)的知識(shí)是否掌握牢固。”
“一共一百道問(wèn)答題，答對(duì)九十五道以上算通過(guò)，你們都是學(xué)生里的佼佼者，我相信這對(duì)你們來(lái)說(shuō)不難做到。”
“來(lái)吧孩子們，準(zhǔn)備好作答吧，我要開(kāi)始提問(wèn)了?！?/p>
話音落下，眾人心里頓時(shí)升起了一股緊迫感，手忙腳亂地拿起炭筆并鋪平了莎草紙冊(cè)，屏住呼吸豎起了耳朵。
“第一題，請(qǐng)問(wèn)在藥劑學(xué)的初級(jí)魔法材料鑒別課中提到的含有劇毒的火土雙屬性魔植叫什么名字？采摘的時(shí)候需要注意什么？用哪種媒介可以將它與水屬性魔法材料調(diào)和？”
眾人握筆的手一頓，不可置信地望向了托拜厄斯教授。
這是一道題？這明明是三道題！
太可怕了，出題的教授簡(jiǎn)直是要把他們往死里折騰！
一想到這樣的題還有九十九道，眾人就眼前一黑，恨不得立馬被水魔獸抓走。
可那冷酷的聲音根本不會(huì)為他們的痛苦而停留：“第二題，請(qǐng)問(wèn)記錄初級(jí)魔咒語(yǔ)的咒文里由多少個(gè)基礎(chǔ)字符組成？請(qǐng)寫(xiě)出這些字符?！?/p>
啊可惡！摩西教授明明沒(méi)要求他們記這個(gè)，魔咒語(yǔ)不是會(huì)念就行了嗎，為什么還要寫(xiě)咒語(yǔ)字符？
“第三題，占星學(xué)大秘儀中無(wú)論正逆位都象征厄運(yùn)的是什么牌？當(dāng)它遇到哪一張王牌后會(huì)預(yù)示絕對(duì)的毀滅路徑？”
“第四題，魔紋幾何中講解了正十六面體和禁錮魔紋框架嵌合的平面繪法……”
“第五題……”
隨著托拜厄斯教授的提問(wèn)越來(lái)越多，眾人再也沒(méi)有功夫東想西想了，只是一味地?fù)]舞著胳膊在莎草紙上奮筆疾書(shū)。
這一天堪稱(chēng)他們?nèi)松械闹涟禃r(shí)刻，搖搖晃晃的船艙和做不完的試題成了所有人的噩夢(mèng)。
但如果以為這就是他們悲慘遭遇的全部，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
眾所周知，希瑞亞的教授在調(diào)教學(xué)生上的靈感是從來(lái)沒(méi)有枯竭過(guò)的，他們天才般的教學(xué)創(chuàng)想總能使每一個(gè)被他們關(guān)愛(ài)過(guò)的學(xué)子深深感動(dòng)。
僅僅是突擊考核的第二天，魔法學(xué)徒們就迎來(lái)了一場(chǎng)更大的危機(jī)，并被迫承受了生命中的不可承受之痛。
“啊啊啊救命啊——”
“快快快，往右躲往右躲，塔羅牌飛過(guò)來(lái)了！”
“前面的你們倒是跑快點(diǎn)啊，擋著我路了啊?。?！”
“快點(diǎn)再快點(diǎn)！完了完了躲不開(kāi)了……”
“小心！你的屁股！”
“啊啊啊不要啊——”
青天白日里，原野上響起了一陣凄厲的慘叫聲。
曾經(jīng)占星小隊(duì)的隊(duì)員有幸見(jiàn)到托拜厄斯教授出手——用一張塔羅牌擋下了教廷圣使的雷霆一擊。
但他們絕對(duì)不會(huì)想到，那張塔羅牌有一天會(huì)對(duì)準(zhǔn)某個(gè)學(xué)生的屁股。
這是一則由托拜厄斯教授追、三十名魔法學(xué)徒逃的恐怖故事，飛旋的塔羅牌是收割人頭的利器，一旦讓其近身，輕者斷發(fā)警告，重者變成豬頭。
另外還有原地起跳試圖躲避攻擊的幸運(yùn)兒被切成了四瓣屁股。
當(dāng)然，有此遭遇的不止托拜厄斯教授帶領(lǐng)的六支小隊(duì)，其他教授帶領(lǐng)的隊(duì)伍也在上演極限逃生。
災(zāi)厄森林里危險(xiǎn)重重，別的都可以不會(huì)，但逃命的本事一定要有，不然魔力耗盡了又跑不快，等著被魔獸一口吞嗎？
從這一天起，歷練隊(duì)伍的生活徹底顛覆。
以前覺(jué)得頂著大太陽(yáng)趕路就夠辛苦了，結(jié)果現(xiàn)在是一邊趕路一邊挨揍。
關(guān)鍵是他們還不知道教授什么時(shí)候會(huì)對(duì)他們出手，有時(shí)候正騎著馬說(shuō)說(shuō)笑笑呢，下一秒武器就從身后飛來(lái)了。
受夠了毒打后，他們一路都警惕地盯著教授的動(dòng)作，直到遇到大河換乘船只才敢放松，然后就被教授來(lái)了個(gè)甕中捉鱉——暴揍一頓踢下船玩起了水上打地鼠。
某些實(shí)力強(qiáng)橫的小隊(duì)還受到了教授的特殊關(guān)照，挨打的經(jīng)驗(yàn)都比其他隊(duì)伍多十幾倍呢！
高強(qiáng)度的訓(xùn)練榨得羅薇連開(kāi)荒的力氣都沒(méi)有了，但成效也十分顯著，他們對(duì)危險(xiǎn)的感知能力和反應(yīng)速度正在不斷提升。
幾天后，歷練隊(duì)伍成功穿越彭薩王國(guó)南部邊境線，進(jìn)入了亞特王國(guó)的領(lǐng)土。
就在他們進(jìn)入亞特王國(guó)的當(dāng)晚，莫里森院長(zhǎng)也從北地的深淵峽谷趕來(lái)亞特了。
中級(jí)部的歷練隊(duì)伍兩日前便抵達(dá)了流放之城，后又用一天時(shí)間徒步至深淵峽谷邊緣，正式開(kāi)啟了禁忌之地的試煉行動(dòng)。
相比已經(jīng)身處于冰原裂隙之中的中級(jí)部大部隊(duì)，莫里森院長(zhǎng)反而更擔(dān)心還沒(méi)有抵達(dá)禁忌之地的初級(jí)部隊(duì)伍。
尤其是他最近察覺(jué)到教廷的動(dòng)向有些不尋常，似乎放棄了徹底攻占北地的打算，把在冰原各部落活動(dòng)的探子都召去了南方。
以教廷的野心，會(huì)放棄對(duì)北方廣闊土地的圖謀？
除非，他們?cè)谀线呌懈o急的行動(dòng)。
夜里，四位初級(jí)部的帶隊(duì)教授收到莫里森院長(zhǎng)的傳信，紛紛前往信里給出的地址赴約。
摩西教授距離最近，也最先到，見(jiàn)到站在樹(shù)下的小白臉后有些驚訝：“亞撒，你怎么又把胡子剃了？”
“不好看嗎？”莫里森院長(zhǎng)摸了摸光滑的下巴。
“比有胡子的時(shí)候年輕許多，”摩西教授端詳一會(huì)兒，點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，還是這張臉看著舒服?！?/p>
莫里森院長(zhǎng)笑了，背在身后的左手將一個(gè)小木盒呈到身前，溫柔地說(shuō)：“打開(kāi)看看？”
“什么東西？”摩西教授挑了挑眉，接過(guò)盒子打開(kāi)，臉上的表情轉(zhuǎn)為疑惑，“這是……槲寄生？”
木盒里躺著一株奇怪的植物，晶瑩剔透的枝杈上點(diǎn)綴著朱紅的果實(shí)，竟然同時(shí)凝結(jié)了水與火兩種魔法元素。
“是冰枝槲寄生，”莫里森院長(zhǎng)解釋道，“深淵峽谷的裂隙兩側(cè)生長(zhǎng)了大片極地冰枝林，我在其中一片林子里發(fā)現(xiàn)了槲寄生?！?/p>
“看來(lái)，我們的魔植圖鑒上又要多一頁(yè)介紹了，”摩西教授收下了禮物，心里的疑惑卻未減少，“冰枝林里怎么會(huì)出現(xiàn)槲寄生？”
莫里森院長(zhǎng)嘆氣：“這也正是我想說(shuō)的，深淵峽谷里的巖漿河上升了許多，溢散出的火元素已經(jīng)濃郁到侵入地表冰枝林了。”
摩西教授看著盒子里的槲寄生，緩緩皺起了眉頭。
如果巖漿河繼續(xù)升高，極地冰枝林可能會(huì)消失，附近的冰層也會(huì)融化，帶來(lái)的后果好壞難料。
但問(wèn)題是，深淵峽谷的巖漿河為什么會(huì)突然上升呢？
“噢，抱歉，讓你們久等了?！蓖蝗豁懫鸬穆曇舸驍嗔怂乃季w。
“或許你該說(shuō)我們來(lái)早了克勞德，你知道的，年輕人的心間總是愛(ài)意流淌?！绷硪坏缆曇粽f(shuō)。
“晚上好，邁克教授，坦普爾教授，”莫里森院長(zhǎng)無(wú)奈地打招呼，“我想我已經(jīng)不算年輕了?！?/p>
“哈哈哈，至少對(duì)我們兩個(gè)老家伙來(lái)說(shuō)，你還是個(gè)年輕的小伙兒?！碧蛊諣柦淌诖笮Φ?。
邁克教授默默點(diǎn)頭。
“不，”摩西教授嫌棄地看了莫里森院長(zhǎng)一眼，“我確信他是個(gè)不愛(ài)洗襪子的糟老頭！”
“哈哈哈哈……”坦普爾教授笑得更大聲了。
“這么熱鬧，大家在說(shuō)什么？”最后趕來(lái)的托拜厄斯教授只聽(tīng)到了一串笑聲。
“沒(méi)什么，”莫里森院長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅，“我們?cè)谟懻摻掏⒌年幹\?！?/p>
“啊……那是什么樣的陰謀呢？”托拜厄斯教授摸了摸手里的水晶球，善良地沒(méi)有戳破。
莫里森院長(zhǎng)將他察覺(jué)到的不對(duì)勁之處說(shuō)了出來(lái)，又凝重道：“我在來(lái)南境的路上遇到了三次大規(guī)模搜查，從西塔以南到彭薩以北，一路都有教廷設(shè)下的關(guān)卡?！?/p>
“尤其是在蘭納斯公國(guó)境內(nèi)，教廷的騎兵拉出了一南一北兩道封鎖線，從兩端往中間推進(jìn)，張貼的布告說(shuō)是要捉拿一個(gè)叛逃的主教，但恐怕這背后另有原因?！?/p>
莫里森院長(zhǎng)說(shuō)完，發(fā)現(xiàn)四人的臉上沒(méi)有絲毫驚訝，不由得感到詫異：“你們知道是怎么回事？”
“不知道，”摩西教授回答，“不過(guò)我們途經(jīng)亞爾圖爾城的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事，坊間傳聞，那名主教是和他心愛(ài)的名妓一起私奔了?！?/p>
坦普爾教授和邁克教授也表示：“的確有這么個(gè)傳聞，但是真是假就不清楚了。”
“咳，”一直保持沉默的托拜厄斯教授突然說(shuō)話了，“是假的，我清楚。”