那你給她用的這個(gè)慶大霉素，每天兩次，一次八萬(wàn)單位，是不是稍微有點(diǎn)……”
周逸塵沒(méi)有把話說(shuō)完，只是看著錢(qián)偉。
錢(qián)偉順著他的目光看過(guò)去，腦子里嗡的一聲。
他光想著急性支氣管炎要用強(qiáng)效抗生素，一下子就把王大丫腎功能不全這茬給忘了！
慶大霉素，這藥對(duì)腎臟的損傷是出了名的大。
要是按他這個(gè)劑量用下去，老太太的炎癥是消了，腎可能也跟著出大問(wèn)題了。
一想到這個(gè)后果，錢(qián)偉的后背瞬間就冒出了一層冷汗。
“你看，”周逸塵的聲音適時(shí)響起，把他從后怕中拉了回來(lái)，“咱們把這個(gè)藥，換成青霉素怎么樣？”
“劑量大一點(diǎn)，療程長(zhǎng)一點(diǎn)，雖然見(jiàn)效慢一些，但對(duì)老太太的腎臟安全。”
“或者，如果擔(dān)心效果，可以先做一個(gè)痰培養(yǎng)加藥敏試驗(yàn)，看看哪種抗生素最敏感，也最安全。”
周逸塵的話，就像是老師在給學(xué)生講課。
沒(méi)有一句批評(píng)，沒(méi)有半點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的架子，只是在單純地分析病情，給出更優(yōu)的解決方案。
錢(qián)偉站在原地，愣愣地看著周逸塵。
他這才明白，原來(lái)醫(yī)囑還能這么開(kāi)，原來(lái)一個(gè)治療方案背后，需要考慮這么多東西。
“我…我明白了！”
錢(qián)偉恍然大悟，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上滿是信服和感激。
“謝謝周副主任！我馬上就去改！”
他拿回那張醫(yī)囑單，如獲至寶，轉(zhuǎn)身快步走了出去。
整個(gè)過(guò)程，康健民都看在眼里。
他把報(bào)紙放下來(lái)，看著周逸塵，眼神里多了幾分贊許。
這小子，處理事情的方式，比他想象的還要成熟。
一場(chǎng)本該是上下級(jí)之間的審核，硬是讓他變成了一次生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
權(quán)力用了，但用得讓人舒服，讓人信服。
這本事，可不是誰(shuí)都有的。
周逸塵看著錢(qián)偉離開(kāi)的背影，若有所思。
他忽然覺(jué)得，管理學(xué)這個(gè)技能，可能并不只是制定規(guī)則、下達(dá)命令那么簡(jiǎn)單。
像這樣，把自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，用別人最容易接受的方式傳遞出去，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力都得到提升。
或許，這才是管理的真正意義所在。
“逸塵。”
康健民的聲音從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)。
周逸塵回過(guò)神，看向他。
“康老師。”
康健民拿起桌上的搪瓷缸子，吹了吹上面的熱氣，慢悠悠地說(shuō)道。
“你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)?shù)糜袃上伦影 ！?/p>
聽(tīng)到康健民的夸獎(jiǎng)，周逸塵只是笑了笑，擺了擺手。
“康老師，您就別捧我了。”
“我也是瞎琢磨，想著怎么說(shuō)，錢(qián)偉同志能更容易接受點(diǎn)。”
他把醫(yī)囑單放回桌上，語(yǔ)氣很隨意。
“都是一個(gè)科室的同事，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，沒(méi)必要搞得那么嚴(yán)肅。”
康健民聞言，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再多說(shuō)什么，重新拿起了報(bào)紙。
在他看來(lái)，周逸塵這份不驕不躁的心性，比他那一身出神入化的醫(yī)術(shù)，還要難得。
辦公室里又安靜了下來(lái)。
周逸塵靠在椅背上，看似在休息，意識(shí)卻再次沉入了腦海。
剛才指點(diǎn)錢(qián)偉那幾句，應(yīng)該也算是管理工作的一部分吧？
他心里這么想著，目光落在了那個(gè)熟悉的面板上。
【管理學(xué) LV2(7/200)】
果然。
看著那悄悄往上漲了兩點(diǎn)的熟練度，周逸塵心里有了數(shù)。
看來(lái)這個(gè)管理學(xué)，不光是排班、開(kāi)會(huì)那么簡(jiǎn)單。
像這樣通過(guò)溝通和指導(dǎo)，讓科室的業(yè)務(wù)水平平穩(wěn)提升，才是這個(gè)技能真正的核心。
他正琢磨著，辦公室的門(mén)又被敲響了。
“咚咚咚。”
這次的敲門(mén)聲，比剛才錢(qián)偉的要響亮和干脆得多。
“請(qǐng)進(jìn)。”
門(mén)一開(kāi)，護(hù)士長(zhǎng)陳美麗走了進(jìn)來(lái)，臉上掛著熱情的笑。
她手里拿著一個(gè)大大的本子，是科里專(zhuān)門(mén)用來(lái)排班的。
“周副主任，忙著呢？”
陳美麗的聲音很爽利，人還沒(méi)走到跟前，就已經(jīng)把本子遞了過(guò)來(lái)。
“李主任剛才交代了，說(shuō)下個(gè)月的排班，以后就全交給您來(lái)定了。”
她把排班表往周逸塵的桌子上一放，笑容可掬。
“您看，這事兒……”
排班。
這可真是個(gè)燙手的山芋。
排得好，皆大歡喜。
排得不好，底下的人怨聲載道，明面上不說(shuō)，背地里也夠你受的。
周逸塵的目光落在那張幾乎空白的表格上。
上面密密麻麻地畫(huà)著格子，填著科里所有醫(yī)生和護(hù)士的名字。
他沒(méi)有立刻接手，也沒(méi)有大包大攬地說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。
他只是抬頭看著陳美麗，很溫和地問(wèn)道。
“陳護(hù)士長(zhǎng)，能不能麻煩您個(gè)事？”
“您說(shuō)，周副主任，客氣啥。”陳美麗立刻應(yīng)道。
“我想看看咱們科過(guò)去幾個(gè)月的排班記錄。”
“另外，最近大家要是有誰(shuí)請(qǐng)了假，或者有什么特殊情況需要調(diào)休的，也麻煩您把申請(qǐng)單一起拿給我。”
陳美麗聽(tīng)得一愣。
她還以為這位年輕的副主任，會(huì)大筆一揮直接開(kāi)始排呢。
沒(méi)想到，他想得這么細(xì)。
“行，沒(méi)問(wèn)題！”
陳美麗反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬點(diǎn)頭。
“我這就去給您拿。”
“老排班表和假條都在護(hù)士站的柜子里鎖著呢。”
她風(fēng)風(fēng)火火地轉(zhuǎn)身出去了，沒(méi)一會(huì)兒，就抱著一沓厚厚的本子和零散的假條又走了回來(lái)。
“周副主任，都在這了。”
周逸塵站起身，接了過(guò)來(lái)。
“謝謝您了，陳護(hù)士長(zhǎng)。”
“不麻煩，應(yīng)該的。”
陳美麗擺擺手，笑著說(shuō)：“那您先看著，有什么需要，隨時(shí)喊我。”
說(shuō)完，她就退出了辦公室，還體貼地把門(mén)給帶上了。
周逸塵把那一沓舊的排班表放在桌上，又把那張新的空白表格鋪開(kāi)。
康健民從報(bào)紙后面抬起頭，看了他一眼。
“頭疼了？”
周逸塵苦笑了一下，拿起一支筆，卻沒(méi)有馬上動(dòng)。
“是有點(diǎn)。”
“這上面牽扯到的人和事，可比一張醫(yī)囑單要復(fù)雜多了。”
他沒(méi)有急著下筆，而是一本一本地翻看起過(guò)去的排班記錄。
誰(shuí)和誰(shuí)搭班比較多，誰(shuí)家有孩子需要照顧，誰(shuí)最近身體不好不能上夜班……
這些記錄里藏著的信息，遠(yuǎn)比那張空白的表格要多得多。
他看得極其認(rèn)真，時(shí)而用筆在紙上記下些什么。
陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，落在他的臉上，時(shí)間仿佛都慢了下來(lái)。